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关键词： 《全球化视域下的当代外国文学研究》   问题意识   文学本位   创新编排  

摘要： 《全球化视域下的当代外国文学研究》以贯彻全文的问题意识和鲜明的中国立场,坚守文学本位,创新编排体例,强调基于文本细读的文学审美与全球化前沿理论探索的密切结合,多主题、多层面、多视角对全球化进程与外国文学之间纷繁庞杂的互动关系展开系统研究,全面深入呈现当代外国文学及其研究的发展趋势和特点,为当下的文学研究提供了一种最恰当的、可资借鉴的研究范式,是当代外国文学研究领域一项重要的学术精品。

关键词： 国家职业教育   教法改革   产教融合   改革实施方案   高职教育   高职院校   混合式教学模式   模块教学  

摘要： "三教"改革指教师、教材、教法改革。2019年1月,国务院颁发了《国家职业教育改革实施方案》,将推动实施"三教"改革作为促进产教融合校企"双元"育人的重要抓手加以强调。为更好落实"职教20条"精神,高职院校要将"三教"改革作为强化内涵建设的切入点和推进高职教育高质量发展的突破口。"三教"改革以教师为根本、教材为基础、教法为手段,着重解决"谁来教、教什么、如何教"等核心问题。

关键词： “随”   “随着”   义项   用法  

摘要： 利用CCL语料库,对“随”和“随着”的使用情况进行考察,可以发现,“随着”虽然由“随”派生而来,但二者在现代汉语中已有了初步分工。在语义方面,它们都不倾向于表示“依据”和“同时”,“随”主要表示“跟随”义,而“随着”主要表“条件”“跟随”和“方式”;在表“同时”义和“任凭”义方面,“随”和“随着”存在互补现象,即“随着”不表“任凭”,“随”不表“同时”。在语用方面,“随”经常与“而”“之”等成分共现,用于成语、固定结构或接近固定的结构中;而“随着”并不经常与这些成分共现,也很少用于成语或固定结构中。

关键词： 社会语境   语音变异   语法变异   词汇变异  

摘要： 语言的变异与社会语境紧密相关。从历时的角度来看,社会语境呈现出动态性特征,其变化引起现代汉语语音、语法、词汇三大语言要素产生变异。从语言与社会之间关系的普遍性和规律性来看,语言的变异印证社会发展,反映社会语境的变化。

关键词： “现代汉语”课程   应用型人才   教学改革  

摘要： 作为民族地区高校的汉语言专业,“现代汉语”是一门重要的核心课程,在培养学生扎实的汉语言素养和提升学生国家通用语言文字能力上发挥着重要的作用。但也存在理论抽象、教学内容庞杂、教学和考核方法单一等问题。为了适应应用型人才培养目标需要,我们从培养目标、教学内容、教学方式和考核方式等方面,对石河子大学汉语言专业“现代汉语”课程进行了调研分析并提出了课程改革策略。

关键词： 音乐论文   写作方法   学术规范   学科意识  

摘要： 当下高校中一些学生缺乏以方法为基础的写作训练,致使论文质量与学术规范成为普遍存在的问题。傅利民老师的《音乐论文写作基础》一书从方法论的视角切入,针对音乐论文的写作进行了深度的总结与分析,在当下是一部具有现实意义的著作。本文以《音乐论文写作基础》为研究对象,从选题、资料与论点三个维度出发阐述论文写作的方法与规范,同时笔者认为写作方法是基础,学术规范是准则,学理意识是目的,三者的体系建构才能有益于音乐学科理论的科学性、学术性、创新性的同体呈现。

关键词： 中国古代文学   课程思政   德育   课程教学研究  

摘要： 中国古代文学与思想政治教育虽是两门不同学科,但它们的教学内容、教学目标却存在天然契合之处,这便为古代文学课程思政的展开创造了有利条件。基于这种授课理念的教学模式,无论是在培养学生文化自信、增强学生爱国主义信念方面,还是在缓解学生心理问题、培养学生正确的政治观方面,都有良好效果。同时,如能将多元化的授课手段引入教学过程中,激发学生的学习热情,便更易达到知识目标与思政目标双赢的最终目的。

关键词： 英语写作   稳步推进   书面表达   专项复习   高三复习备考   线上学习   精雕细琢   精进  

摘要： 今年最长假期的线上学习,对紧张忙碌的高三复习备考工作带来了最严峻的挑战和考验。为稳步推进高三二轮书面表达专项复习,帮助学生尽快提升英语写作,笔者从"精进英语写作"入手,在写作的每个环节上精雕细琢、"费尽心机",认真备好上好每一节课、练好评好每一篇文,努力使学生在较短的时间内写作得到快速提升,基础得到巩固夯实。

关键词： 三峡文学   唐诗宋词   小说写作   中国现当代文学   外国文学   文学青年   中学阶段   习作  

摘要： 1966年7月出生于湖北应城农村。在就读本地小学和中学阶段,在家父指导下习诵唐诗宋词。考入本县高中后,开始大量接触中国现当代文学和外国文学。其间尝试过诗歌与小说写作,习作曾发表于校内外报刊。1984年始在《三峡文学》《飞天》《文学青年》等报刊正式发表作品。

关键词： 现代汉语   象形字   甲骨文   字形   文化   写作  

摘要： 在现代汉语中,有很多“王”字旁的字,从字形本义上说,其实应该是“玉”字旁。为什么会这样呢?“玉”是个象形字,甲骨文写作丰,字形像一根绳子系着一组玉片。到了金文,“玉”字中间那一竖基本不出头了,写作王。