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关键词： 1908—1948年   汉语语文辞书   编纂研究   现代意识  

摘要： 1908—1948年,中国现代汉语语文辞书编纂取得了一系列成果。这一时期的辞书编纂,不仅明确了辞书的性质、辨析了辞书编纂的原则和体例、丰富了辞书的类型,而且细化了收词立目、注音释义、词性标注、插图附录和装帧宣传等编纂环节,彰显出鲜明的现代意识,为新中国成立后的辞书编纂和辞书学建设做好了准备。

关键词： 语料库   现代汉语   语法教学   教学方法  

摘要： 本研究旨在探索基于语料库的现代汉语语法教学改革,以克服传统教学的局限并提升学习者的实际运用能力。通过利用语料库的真实语料、揭示语言规律及培养语境意识,实践了规则验证、案例分析与练习活动等方法。研究表明,语料库教学能有效增强学习者对汉语语法的理解和应用,研究不仅指出了基于语料库的教学优势,还为现代汉语语法教学提供了新的方向和实践策略,对提升教学质量具有显著意义。

关键词： 中国当代文学   翻译文学   外国文学   五四新文学   文学创造   文学图景   中国语境   世界化  

摘要： 龚自强在《艺术评论》2024年第5期撰文指出,翻译文学对于中国当代文学具有的重要意义长期未获得足够重视,中国当代文学承袭五四新文学的“拿来主义”,在将中国文学经验“世界化”的同时,不仅始终具有世界文学视野,也有意通过对外国文学有选择的翻译,建构一种世界文学图景。中国当代文学的发展深受翻译文学的影响和滋养,也始终将这种影响和滋养内在化,熔铸为自身新的文学创造。翻译文学虽然始终需要面对外国文学原作,但无论是中国语境还是翻译家的独特“再创造”,都意味着翻译文学绝非外国文学本身,翻译文学具有不可抹杀的本土性。

关键词： 中国式现代化   外国文学研究   新质学术力   中国视角  

摘要： 在中国式现代化背景下,中国的外国文学研究和发展面临新的机遇和挑战。本期访谈邀请的四位学者围绕中国的外国文学研究在新的历史条件下如何发展、如何有效构建外国文学研究的“中国视角”提出了各自的真知灼见。在访谈中,四位教授深入阐述了中国式现代化进程中外国文学研究独特的价值和地位,并就外国文学研究高质量发展过程中的关键问题进行了剖析,包括中国的外国文学研究能否与时俱进;在新的历史阶段,中国文学研究者的世界观、文学观和方法论是否足以推进外国文学研究的高质量发展;如何不断开拓外国文学研究的“中国视角”,形成具有创新意义的中国外国文学的批评话语,并最终促进新质学术力的形成和提升。

关键词： 小学语文教育   现代汉语   课程思政  

摘要： 小学语文教育专业作为培养未来基础教育师资的重要阵地,其课程设置与教学质量直接关系到学生思想道德素质与专业素养的提升。现代汉语作为该专业的核心课程,不仅是语言学知识传授的重要载体,更是融入课程思政、培育学生正确价值观的关键环节。在新时代背景下,如何将现代汉语课程教学与思政教育有机结合,成为相关教师需进一步思考的重要议题。对此,本文通过分析小学语文教育专业现代汉语思政教学的可行性,研究小学语文教育专业现代汉语思政教学的必要性,在此基础上探讨高校小学语文教育专业现代汉语课程思政建设路径,以期实现专业知识传授与思想政治教育有机融合。

关键词： 中国古代文学   教学实践   思政教学改革  

摘要： 在我国高校专业人才素质进一步提高的背景中、在思政教学纵深发展的当下,原有的教学方式与人才培养手段应进行适度的调整与变化。高校中国古代文学课程的教学具有多重关联性,全面辩证地看待其科学发展具有深远的意义。在教学实践基础之上,中国古代文学课程与思政教学融通的基本路径是以中国古代文学教学资源的共同学习为起点,通过课外作业、领悟古典文化精髓,以课堂之外的生动鲜活文化活动为补充,以教学与思政的多维考核为检验方式。

关键词： 社会主义现实主义   汪曾祺   文学的历史   国外文学   俄苏文学   中国现当代文学   苏联文学   李建军  

摘要： 本期“文学史研究”栏目,王彬彬《汪曾祺的1980:重写旧作与故乡记忆的复活》一文围绕汪曾祺创作生涯中重要的“1980年”展开,从其连续性的对旧作重写和改写激活故乡记忆这一角度,以回忆及史料印证小说文本的写作,重新梳理故乡记忆与1980年这个时间节点在汪曾祺创作资源中的重要性以及独特性,问题的阐发以对汪曾祺其人其地的细节言说而产生新意。李建军的《论周扬与俄苏文学(上)》以周扬为标本,重估俄苏文学对中国现当代文学的重要影响,文章视野宏阔,依据丰富的材料,分析了周扬对苏联和苏联文学的全面接受和绝对认同的随顺态度,分析了他在理解和阐释“生活”和“社会主义现实主义”等重要概念方面所存在的问题,分析了他的尼采主义气质、两种声音及教条主义问题,对周扬这一重要文学史人物的重新认识、对吸收国外文学经验、处理中国文学的历史经验提供了有益的参考。

关键词： 高职师范生   职业能力   培养  

摘要： 文章选取“小学教育专业师范生教师职业能力标准”中的教学实践能力和自主发展能力的培养为着重点进行探究,采用问卷调查、教学实施和综合考评等多种形式,发现存在一些问题。针对这些问题,提出坚持实践取向,坚持以“课程思政价值”为引领的两方面对策,来提升学生的教学实践能力、自主发展能力和职业认同感。

关键词： 外国语言文学   大数据   自主知识体系  

摘要： 第四次工业革命浪潮滚滚而来,建立在大数据和大模型基础上的人工智能迭代发展,一日千里。然而,反顾语言文学学科便不难发现,我们几乎没有像样的数据库。外国语言文学学科更是如此,从经典作家作品,到有关研究资料,皆散沙般存在于各种平台,且大多数著作尚流于纸质载体。与此同时,语言文学无用论甚嚣尘上。于是,与自主知识体系密切关联的两个问题便难以回避:一、轻视语言文学如何传承和发展文化?二、缺乏大数据如何在AI时代创建自主知识体系?

关键词： 现代汉语   贬义色彩   成语  

摘要： 窟:洞穴。成语“狡兔三窟”的意思是狡的兔子会准备好几个藏身的窝,比喻隐蔽的地方或方法多。这个成语告诉我们要学会留退路,多一个发展空间就多一分希望,也会让自己有更多的选择。但在现代汉语中,成语“狡兔三窟”带有贬义色彩,通常在说明某人为人狡猬工于心计的时候使用。