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关键词： 语法教学   句子成分   短语结构   现代汉语   语言建构  

摘要： 针对当前语法教学过程中存在界限不明、地位模糊及师生抗拒等困境,通过大量语言实例的分析及教学实践经验的提炼,提出初中阶段的语法教学应围绕感性与理性、分散与集中、归纳与演绎、繁化与简化、有趣与有效五组范畴实施,解决当前语法教学的缺位与语法知识的运用的矛盾。

关键词： 现代汉语   网络语言   多模态   符号系统   视觉语法  

摘要： 至今为止的网络语言研究基本都是以文本为基础,而实际上网络语言的表达方式越来越接近现实生活,呈现多模态的表现方式。本研究从多模态视角出发,利用多模态话语分析框架,从模态选择、结构配置、模态关系三个方面研究现代汉语网络化进程。研究表明,网络语言被广泛使用的原因之一是其符号性显著,这一特点实质上反映出语言学正逐渐回归于符号学,除语言文字外其他符号资源的选择与使用是网络语言多模态化的有力验证。而模态的确定需要结合不同语境进行具体分析,其中非语言模态正发挥着越来越重要的作用。从结构配置来看,语言模态仍是网络语言的主体,在内容上凸显情绪化特点。但随着网络技术的发展,人们的视觉感官得到进一步刺激,一种“图像+”的形式正成为网络表达的新兴配置,承载着愈来愈多的意义。最后在模态关系上,网络化表达的各种模态之间主要呈现为互补关系,不同模态的形式虽然各有差异,但都是为了体现交际者整体意义,实现更加有效的信息交流。

关键词： 现代汉语   “X不死P”与“X死P”   差异性  

摘要： “X不死P”与“X死P”在现代汉语中较为常见,常常用在口语当中,这是两种表达方式,它们之间存在一定的差异。“X不死P”与“X死P”的相同之处体现在褒贬义和构式方面;不同之处体现在语义、语法及情感表达方面。

关键词： 文学研究者   中国现当代文学   文学转向   思想史视野   思想史研究   分析对象   20世纪80年代以来  

摘要： 将中国现当代文学置于思想史视野中加以研究,是20世纪80年代以来学术界的一种路径。一些学者由文学转向思想史研究,一些文学研究者即便不是专治思想史,思想史作为一种方法也对他们产生了广泛而深刻的影响。同样,思想史研究者也以文学为分析对象。

关键词： 中国现当代文学研究   政治维度   中国人的精神   知识成果   原创性  

摘要： 中国现当代文学研究该怎么做,怎样才能使得中国现当代文学研究更深地回答时代的提问,怎样才能使我们的研究更深更广地拓开中国人的精神世界,怎样才能使我们的研究在当前的知识生产中具有一个比较领先的位置,产出原创性的知识成果.

关键词： “互联网+”   古代汉语   课堂教学  

摘要： 古代汉语课程是汉语言文学专业的基础课,也是传统文化教育的重要载体。随着信息时代的到来,互联网与课堂教学的融合推动了教学方式的革新。在“互联网+”背景下,古代汉语教学应当呈现出与传统教学模式截然不同的面貌和特点。我们从教学内容、教学模式、教学方法、教学流程和考核方式几方面对“互联网+”背景下的大学古代汉语课堂教学进行探讨,旨在顺应时代潮流,充分发挥古代汉语课堂的应有作用。

关键词： 记叙文写作   中考   中学阶段   来龙去脉   学生  

摘要： 学生中学阶段的记事,如果只是讲清楚事情的来龙去脉,充其量只是一篇完整的作文,勉强达到了中考的基础要求,根本谈不上吸引人,在考场上也自然不占优势。相信学生们也发现了,同样的事情,有的人讲起来让人听得津津有味,而有的人讲起来就让人听得索然无味,这是因为凡事需要一定的加工。

关键词： 假传体   林椿   《孔方传》   赋体文学  

摘要： 假传体文学作为朝鲜半岛高丽王朝时期颇具代表性的文学形式,在高丽文学史上占据着特殊的地位。本文选取高丽朝文人林椿的《孔方传》与中国西晋时期鲁褒的《钱神论》为研究样本,旨在从文章内容、写作手法以及对金钱观念这三个维度出发,对高丽朝假传体文学与中国古代文学进行深入的对比分析。通过实证研究的方式,探讨两者之间的关联性。

关键词： 《现代》   文艺刊物   外国文学   《小说月报》   西方文化影响   文学作品   《新青年》   报纸期刊  

摘要： “五四”新文化运动前后,中华民族的土地上诞生了一批受西方文化影响的现代文艺刊物(1919-1949),它们的出现为文艺创作和翻译提供了肥沃的土壤。广泛介绍各国文学的《小说月报》(1910年8月-1931年12月),伴随新文化运动一路高歌的《新青年》(1915年9月-1926年7月),致力于挖掘“文学作品的本身价值”的《现代》(1932年5月-1935年5月),探讨文学艺术理论的《时与潮文艺》(1943年3月-1946年5月)……民国时期的文艺刊物是外国文学翻译和研究的重镇,特别是刊登译文和外国文学研究的文艺报纸期刊,以及其他文艺刊物中的翻译专号、外国文学专号。

关键词： 文体学   研究生   创新能力   问题意识   中国古代文学教学   中国古代小说研究  

摘要： 创新能力对研究生的重要性不言而喻,然而面对浩如烟海的文献资料,大多数研究生只是将其作为汲取知识的宝库,难以从中发现值得进一步思考的问题。究其原因,未能正确掌握相关的研究方法为其中之一。文体学是中国古代传统文学理论、文学批评的核心,对研究生创新能力培养极为关键,有助于研究生对作家、作品、文学现象、文学思想等形成新的认识、产生新的观念等。该研究以中国古代小说研究为中心,从文体概念、文体形态、文体发展、文体分类等方面,结合具体作品阐释中国古代文学研究生创新能力的培养要点。