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关键词： OBE理念   我国高等师范院校   外国文学课程   教学改革   重构  

摘要： 本文基于OBE理念,揭示了我国高等师范院校外国文学课程教学改革的重要意义与必要性,阐述了以OBE理念引领我国高等师范院校外国文学课程教学改革应遵循的三原则,即坚持目标导向、问题导向和创新导向。在此基础上,引领我国高等师范院校外国文学课程在培养目标的完善、课程设置的优化、实施要求的细化三方面以及课程标准、评价方法上进行“重构”。OBE理念与党的二十大报告所强调的“目标导向”不谋而合,在教学实践上的运用取得了显著成效,也将助推我国高等师范院校人才培养取得更多更大的新成就。

关键词： 主体地位   新文学运动   古代汉语   现代汉语   矛盾和冲突   近代汉语   文言   和平共处  

摘要： 一、新文学运动之前文言与白话的主辅关系。文言和白话都属于汉语,是汉语的两种主要体系即古代汉语与现代汉语的主体语言,在汉语的发展过程中,二者的地位和使用状况不同,主体地位不同,有矛盾和冲突,但总体上是和平共处,互为补充。汉语根据思想性可分为古代汉语和现代汉语两大体系,但从形式和工具性的层面上来说还有一种体系即近代汉语。

关键词： 现代汉语诗歌   名词   语言特区  

摘要： 近几年学术界对诗歌文体、标题口号和网络平台的语言突破与限度现象高度关注。文章在“语言特区”理论基础之上继续完善现当代汉语诗歌语料库,考察了诗歌里名词的语法突破与限度,发现名词作谓语、名词非常规重叠、普通名词作状语、双音节名词单音节化4类现象,为学界提供了相关研究的新材料。

关键词： 汉语语法   中国文学   文化创新   交汇探索   语言表达   理论  

摘要： 该文探讨了汉语语法与中国文学概论在文化创新研究中的交汇探索。首先,通过汉语语法和中国文学概述,建立理论基础;其次,从语法对文学表达的影响和文学作品中的语法表现两个方面,分析了语法与文学的交汇点;再次,从文化创新的视角探讨了语法与文学在创新中的作用,强调了语言表达中的文化创新需求;最后,通过实证研究和案例分析,探讨了汉语语法和中国文学在文化创新中的实际应用。研究发现,汉语语法在文学表达中起着重要作用,文学作品也对语法规范提出了新的挑战,而文化创新则为语法与文学的交汇提供了新的视角和可能性。该文对于理解汉语语法与中国文学之间的关系、推动文化创新研究具有一定的理论意义和实践价值。

关键词： 茶文化   外国文学   影响   展现   交流   情感  

摘要： 茶文化起源于中国,随着时间的推移,在全球范围内传播开来,成为一种跨越国界的文化现象。外国文学作品中茶文化的研究分为三个方向:我们探讨了茶文化的起源和特点,强调了茶文化作为一种生活方式和生活态度的重要性。我们分析了茶文化对外国文学作品的影响,包括作家从茶中汲取的灵感、文化交流以及生活方式的反映。我们研究了外国文学作品中茶文化的展现方式,包括饮茶场景的描述、人物性格的塑造、社交与交往,以及情感与心境的表现。通过这一研究,我们更深入地理解了茶文化在国际文学中的重要地位,以及它如何丰富了文学作品的内涵。

关键词： 选择问句   特指问句   是非问句   正反问句   疑问句   现代汉语   日常交流   四种类型  

摘要： 大家的家乡在哪儿?它的四季有着怎样的风景?它孕育着什么样的文化?同学们,上面提出问题的句子,是我们在日常交流中最常见的疑问句。现代汉语中,疑问句一般分为四种类型,分别是:是非问句、特指问句、选择问句和正反问句。

关键词： 高校   思政教育   现代汉语   课程设计   综合能力  

摘要： 思政教育融入“现代汉语”课程是教学改革的重要方向之一,旨在培养学生的语言运用能力和文化素养。文章分析思政教育的内涵,阐述思政教育融入高校“现代汉语”课程的必要性,探讨当前思政教育融入高校“现代汉语”课程存在的问题,提出深入挖掘思政内容以有效进行课程设计、提高教师能力和素养以创新课程教学方式、深度融入思政理念以强化课程教学实践、完善评价体系以提升教学效果等路径,进而为促进专业课程与思政教育的深度融合提供有益参考和经验借鉴。

关键词： “第一性原理”   多师协同   情景式教学   交叉融合   人文科技  

摘要： 遵循教育的“第一性原理”,分析中国古代文学史课程教学中轻视教学主体、偏离文学趣真价值、缺乏深度融合、忽略人文探索、脱离德育培养目标等痛点问题。针对上述问题,从师生学习共同体的构建、情景式教学模式的应用、学生跨学科思维的培养、人文科技的融合、德育培养闭环的监督等方面进行教学创新。

关键词： 多媒体时代   外国文学   构思精巧   精彩绝伦   方式灵活   教学中的应用   动画表现   漫画  

摘要： “10后”小学生成长于信息及多媒体时代,AC-GN已经成为当前小学生主流的娱乐活动方式,AC-GN即Animation(动画)、Comic(漫画)、Game(游戏)、Novel(小说)的四个概念集合的英文缩写。动画表现方式灵活、漫画创意精彩绝伦、游戏引人入胜、小说构思精巧出奇。

摘要： 汉语词汇学研究一直是语言学领域的重要课题.全球化背景下,汉语学习的需求日益增长.了解汉语词汇的基本理论问题,可以帮助学习者更好地掌握和使用汉语,提高其语言水平.词汇是语言的基本单位,是语义和语用的载体.了解和研究词汇的性质、结构和功能,能更好地理解和分析语言的各个层面.因此,汉语词汇学的研究对于整个语言学理论体系具有重要的意义.研究汉语词汇学不能局限在语言学领域,还需要借鉴哲学、心理学、认知科学、人类学等多个学科的研究方法和理论.因此,深入研究汉语词汇学不仅能够推动语言学的发展,也能够促进多个学科的交流与合作.