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关键词： 外国文学研究   中国式现代化   中国自主知识体系   共情   隐喻系统  

摘要： 我们如今倡导中国自主知识体系的建构,主要是为建设中国式现代化服务的。那么,外国文学研究又能怎样服务于中国式现代化呢?在西方现代化进程中,许许多多优秀的文学家对社会转型带来的诸多问题提出了质疑,甚至提出了对策。这对中国的现代化建设是有借鉴意义的。对于要实现中国式现代化的我们来说,必须重视文学艺术才能抵达的情感结构,即流动中的社会体验,否则很可能重蹈西式现代化的覆辙。那么,情感结构/社会体验怎样才能转化为知识呢?以笔者愚见,至少有两条途径:一是重视文学艺术为我们带来的共情,二是要着眼于隐喻系统的构建。

关键词： 《袖珍汉学》   中国现当代文学   译介研究  

摘要： 《袖珍汉学》杂志作为“德国研究中国文学和文化的重要阵地”,共译介70位中国现当代作家作品266篇,刊发评论文101篇,推介中国名家经典,聚焦比较文学、翻译学、女性文学研究,对中国文学译介接受的多重空间性和历史性,使中国文学在世界范围内获得创造性的诠释,彰显中国文学在世界文学语境中的当代价值。

关键词： “一纸化”课堂量表   优势   教学实践   问题  

摘要： 语言学概论是中国少数民族语言文学专业的基础必修课程,基于该课程存在的问题,借助“一纸化”课堂量表精心设计教学内容及教学环节,分析“一纸化”课堂量表的优势,增强学生课堂参与力度,让课堂“活”起来;培养学生探究合作意识,让学生“动”起来;构建学生客观评价体系,让成效“实”起来;以语言学纲要第六章文字为例开展“一纸化”课堂量表教学实践,反思“一纸化”课堂量表在教学实践中应注意的问题,从而激发学生学习兴趣,提升学生课堂参与率,提高课堂教学质量。

关键词： 现代汉语教学   口语表达能力   提升策略  

摘要： 语言治理是国家治理的重要组成部分,推广国家通用语言文字是增强语言自信和文化自信的重要途径,现代汉语作为中华民族的通用语言,既承载着丰富的文化内涵,又是人们日常交流、学习和工作的基本工具。现代汉语课程是推广国家通用语言文字的桥梁。提升学生口语表达能力,引领学生从语用角度出发,循序渐进获取深层次语言知识,提高语言学习质量,促进学生综合素质提升,是现代汉语教学的使命。在分析现代汉语教学与学生口语表达能力现状的基础上,结合学生口语表达能力提升训练的探索,归纳总结学生口语表达能力提升策略,为现代汉语教学改革和学生口语表达能力提升提供支持和借鉴。

关键词： 研究生教育   《十月》   二级学科   创意写作   中国语言文学   中国古代文学   世界视野   中国现当代文学  

摘要： 一、文学生产的“学科化机制”“创意写作”正热火朝天,苦尽甘来。2024年1月,最新颁布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》增列“中文创意写作”为“中国语言文学”学科的二级学科,引起很大社会反响,许多媒体纷纷报道,很多高校及文学界人士也都很快地行动起来,快速跟进。《十月》杂志长篇小说双月刊还从其第1期开始,特辟李洱主持的“创意新力量”专栏,专门发表创意写作专业学生的作品,到2024年6月出版的第3期,已先后发表华东师范大学、北京大学和北京师范大学李晓晴、王雨珂等6位同学的6篇小说……十五年来,通过专业挂靠或自设的方式长期处于“非正式”状态的创意写作专业终于获得了正式认可,隆重出场、走向前台,取得了与中国古代文学、中国现当代文学同等的学科地位。这无疑意味着,这一在欧美国家盛行已100多年的文学教育专业,已在中国获得体制性的承认,我们在这里所将讨论的,实际上也就是世界视野中创意写作的中国实践。

关键词： 《现代汉语词典》   组合整体观   词典释义   条目修订  

摘要： 辞书编纂理念决定辞书编纂水平,辞书编修要以先进的语言学理论做指导。文章以《现代汉语词典》对“方便、活泛、口子、有”等条目的修订为例,讨论如何通过具体的释义和括注来解决一个组合的整体意义和各组成成分意义之间的关系问题,从而说明词汇语义学中的“组合整体观”对词典释义的促进作用。

关键词： 生成词库理论   语料库   “静”   义项  

摘要： 国内汉语词典的义项精细度相较国外英语词典而言比较粗疏,因此汉语词典在释义时存在义项收录不全的情况。文章在已有词典释义的基础上,借助语料库技术,标注分析了现代汉语“静”的10,000条语料。运用生成词库理论,对“静”在现代汉语中的义项进行重新分析描写,增补了一些《现代汉语词典》未收录的形容词性、名词性、动词性以及语素义义项,以期为后续现代汉语常用词的义项分析描写提供方法和理论参考。Compared with foreign English dictionaries, the fineness of meaning items of Chinese dictionaries is relatively rough, so there are incomplete meaning items in Chinese dictionaries. On the basis of the existing dictionary definitions, this article annotated and analyzed 10,000 corpuses of modern Chinese “Jing” with the help of corpus technology. Based on the theory of generative lexicon, this article re-analyzes and describes the meaning items of “Jing” in modern Chinese, and adds some adjectives, nouns, verbs and morpheme meaning items that are not included in the Modern Chinese Dictionary, in order to provide methods and theoretical references for the subsequent analysis and description of the meaning items of common words in modern Chinese.

关键词： 高职院校   “现代汉语”   思政元素  

摘要： 新时代对高等教育提出了新的要求,特别是在思政教育方面,而“现代汉语”课程作为语言文化教育的重要载体,在思政教育方面具有独特作用。文章探讨了高职院校“现代汉语”课程思政建设的价值意蕴与必要性,从深度挖掘课程思政内涵、重塑模块化教学内容、组织实地研学活动和推行过程性教学评价等方面,详细阐述了如何在“现代汉语”课程中有效融入思政元素,实现知识传授与价值引领的有机统一,以期为推动高等教育事业的不断发展,提供有力的理论支撑和实践指南。

关键词： 曲艺作品   文学作品   《劝学》   艺术技巧   曲艺文学   现代汉语   说书   古汉语  

摘要： 古语“说书唱戏劝人方”,“劝”在现代汉语中多含“规劝”“劝说”之意,古汉语中,“劝”更多含有“鼓励之意”,荀子《劝学》中的“劝”就是鼓励、勉励的意思,不难看出,曲艺作品历来就被人们称为“鼓励人们向上向善的良方妙药”。纵观古今中外,但凡经典的文艺、文学作品,在艺术技巧中总包含着一种思想的力量。

关键词： 新文科   应用型高校   外国文学   教学改革  

摘要： 外国文学的学科归属和课程性质决定了其具有跨语言、跨文化的独特性质和重要地位,具有天然地打破学科界限、进行专业重组的优势.在新文科背景下,应用型高校外国文学课程教学改革对于提升汉语言文学专业学生未来的岗位工作适应能力、增强汉语言文学专业人才的发展创新意识、强化汉语言文学专业学生的专业素养及文化素养、培育当前社会发展所需的人才,具有非常重要的现实意义.