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关键词： 新文科   中国现当代文学   翻转课堂   学科交叉  

摘要： 在新文科建设背景下,中国高校现当代文学课程教学改革,需要解决“教”与“学”分离、学生经典阅读动力不足、问题意识缺失等问题。充分利用“翻转课堂”的教学方法,结合现代技术丰富的教学手段,实现中国现当代文学专业课程教改的学科交叉与融合,突破“先教后学”的传统教学秩序,有效提高了学生对于经典作家作品研究性学习的动力。

关键词： 中国现当代文学   当代文学批评   上海戏剧学院   戏剧评论   领导小组   杨扬   华东师范大学   当代戏剧  

摘要： 一朱一田:杨老师您好,感谢您接受我的访谈。您在高校研究中国现当代文学,从事当代文学批评,前后大概有30多年了。您从华东师范大学调入上海戏剧学院之后,在当代戏剧艺术相关的工作上也颇有建树。还请您具体介绍一下相关情况,让读者能有全面的了解。杨扬:我很长时间是研究中国现当代文学的,2018年从华东师范大学调到上海戏剧学院之后,与戏剧的接触比以往多了,除了负责上戏的科研工作之外,还分管上戏的创作中心和学报,参加学院的重大创作领导小组的工作。

关键词： 古典文献学   古代典籍   汉语言文学专业   古代汉语   《古代汉语》   古文字学   中国古代文学   大二学生  

摘要： 一、古代汉语课程介绍《古代汉语》课程是面向汉语言文学专业大二学生开设的一门重要的专业基础课,课程含6个学分、96个学时。在专业课程体系中起到承上启下的作用,通过这门课程的学习,拟培养学生学生阅读古书的能力和初步研究古代汉语的能力。目标是使学生通过本课程的学习,能比较系统地掌握古代汉语的基本知识,能借助工具书阅读没有今注的古代典籍,提高古典文献阅读水平,为进一步学习相关课程尤其是古文字学、中国古代文学、古典文献学等奠定扎实的基础。同时,在学习本课程的过程中,培养学生在古今汉语对比、汉语和外语的对比中发现问题并解决问题的初步研究能力。

关键词： 柯文   中国中心观   方法论  

摘要： 20世纪80年代,美国学者柯文提出“中国中心观”,用“以中国为中心”的方法,从中国历史语境出发,研究中国现代进程中的重要议题,这一观点为新时期以来中国现当代文学研究提供了新的研究方法。但深究其内在构造,“中国中心观”在突破“西方中心论”中的“冲击-回应”“传统与近代”“帝国主义”这三种模式时,却没能排除其先天的西方研究立场,在讨论中显示出其视野的限定性。因此,“中国中心观”更多地应被视为一种进行中的方法论,而非结论。

关键词： 专家匿名评审   学术自由   学术期刊   《外国文学研究》   学术研究成果   学术论文   投稿   原创性  

摘要： 《外国文学研究》是一份建立在同行专家匿名评审基础上的学术期刊,主要发表国内外学者的最新学术研究成果。本刊致力于学术自由与创新的追求,只刊发原创性学术论文。杂志官网现已全面升级,从2018年1月1日开始域名正式更改为http://***欢迎广大作者登录网站踊跃投稿。现对投稿相关问题作如下约定.

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关键词： 西方文艺理论   苏珊·桑塔格   比较文学研究   西方文论   中国文论话语   外国文学批评   外国文学研究   外国文学作品  

摘要： 西方文论统领现当代文学批评领域日久,较少有学者用中国文论来解读外国文学作品。2023年底,郝桂莲教授的《桑塔格与中国》出版,深度关联中国传统文化与西方文艺理论,这种文学批评方式令人耳目一新。看到书名,读者或许期待书中内容是苏珊·桑塔格(Susan Sontag,1933-2004)对中国风物的书写,或是中国读者对桑塔格的接受,但作者实际谈论的是桑塔格美学的精神实质与中国传统美学精神的对话。随着作者思维的发散与勾连,读者能够看到以桑塔格为媒介,中西方文艺理论产生了广阔而深刻的交融。更为重要的是,作者通过此书重新彰显了被西方文论遮蔽的中国文论话语模式,为外国文学批评和比较文学研究提供了新的视角。

关键词： 乡土文学   中国现当代文学   乡镇企业发展   乡村城镇化   精神建构   乡村振兴   文学实践   区别性  

摘要： 如果要谈到中国改革开放以来变化的话,那么城市的现代化,以及经由乡镇企业发展到当下乡村振兴所带来的乡村城镇化,已经是历史化的标志性社会景观。这一社会景观不仅是经济的、政治的和文化的,同时也是文学的。如果简单化地将百年来中国现当代文学划分为乡土文学与城市文学的话,那么,大概没有哪个时段像近五十年来它们的消长这么明显。虽然中国依然是乡土文学大国,但是,城市文学的增长速度要远远高于乡土文学,并且逐渐取代后者的地位,不但慢慢完善了具有区别性的审美系统,而且对乡土文学也越来越具有艺术上的影响力。更重要的是,当下的城市文学已经成为一种方法,为人们认识城市、处理人与城市的关系、构建多样的城市生活,进而塑造富于未来气质的城市人格提供价值、立场、视角、途径与理念。可以说,中国的城市文学已经深度参与到中国的城市精神建构与社会建设之中,表现出强劲的文学实践力量。

关键词： 线上线下融合   混合式教学模式   语言学概论   探索   实践  

摘要： 线上线下融合的混合式教学模式实现了线上教学与线下教学的优势互补,并可以此来提高教学质量和学生素养。通过分析问卷调查数据,探讨线上线下混合式教学模式在语言学概论课程中的教学优势及遇到的挑战,提出了改革目标、创新模式、加大信息化、融入德育因素、评价科学化等优化策略,以期为促进语言学概论课程的发展、提高学生的语言探究能力提供借鉴和参考。

关键词： 国家通用语言文字   明清官话   中华民族多元一体格局   现代汉语  

摘要： 明清两朝在建立政权前期都面临汉语和民族语言的关系问题,明清政府及时调整了语言政策,并通过编写字书和韵书及学校教育等途径大力推广通用语言文字。汉语在与蒙语、满语的融合碰撞中汲取养分,从文言文向白话文发展,且为现代汉语的形成奠定了基础。同时,汉语汉字作为通用语言文字为民族的交往交流交融建立了桥梁,使多元一体的格局在这一时期得到进一步巩固与发展。