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关键词： 政协履职   经济学原理   电视屏幕   第五季   《奇葩说》   经济学理论   讲义   几点体会  

摘要： 初识薛兆丰教授,是在电视屏幕里,其以新人导师的身份出现在2018年第五季《奇葩说》节目中,那一次我十分惊于经济学理论原来也能以如此风趣而又通俗易懂的方式呈现。于是午间闲暇时,便到政协书房读《薛兆丰经济学讲义》,两遍后,越发领略到经济学的魅力,在这个过程中我也开始更多尝试用经济学思维去解读分析生活和工作,这里重点分享“经济学与政协履职”的几点体会。

关键词： 网络教学   任务驱动   翻转课堂   行动研究  

摘要： 在任务驱动引导下,混合教学模式为青年学生提供了更多实际应用参与途径,使学生参与分析、管理的场景由日常生活领域拓宽至政治场域,让课堂成为学生政治能力培养的实训场。本文在剖析高校思政建设中存在的四大困境的基础上,提出高校课程思政建设的推动路径。将“任务驱动式”教学法与混合教学相结合,将思政元素融入到翻转课堂中,设计了任务驱动式混合教学的翻转课堂思政教学模式。以“宏观经济学”课程为例,通过两轮行动研究对此模式进行设计、实施、验证和完善。研究结果显示,思政课程建设通过“任务驱动式”教学法和混合教学相结合的模式得到充分融合,增强了学生的课堂参与度,培养了高校青年大学生政治参与态度,提高了教师的教学效率和学生的学习效果。

关键词： 马克思主义经济学   精髓   当代发展  

摘要： 改革开放以来,中国经济取得了举世瞩目的成就。随着国家经济水平的飞速提升,马克思主义经济学的巨大作用也随之展现出来。为了提高国民生活质量,实现中华民族伟大复兴,推陈出新成为我国马克思主义经济学研究的重点方向,只有秉承具体情况具体分析的先进理念,对马克思主义经济学进行创新性运用,才能在时代发展的浪潮中不断进步。基于此,本文对马克思主义经济学的本质进行阐述,探究其中精髓,分析其在当前时代的发展前景。

关键词： 菲利普·施特拉克   行为经济学   机制设计   信息设计  

摘要： 菲利普·施特拉克巧妙地运用数学工具将与信息相关的概念模型化,并运用到动态环境下的学习和信息传递等模型中,刻画了个体决策的时间不一致性、学习偏误和过度自信等情景对决策的影响,显著推动了行为经济学的发展。其构建的用于刻画信息成本函数和隐私等概念的公理化方法,在理性疏忽、决策理论、序贯抽样的瓦尔德模型、动态信息获取模型和概率论等方向都具有广泛的应用,也代表了信息设计领域的研究前沿。其开发的主序化约束下的求极值点问题的方法可以分析很多机制设计领域的基本问题。本文通过梳理施特拉克关于信息、隐私和学习等概念的数理化构建与模型拓展,概述相关公理和方法在行为经济学、信息设计和机制设计等方向的应用。施特拉克的学术贡献不仅仅从技术方法论上为以上研究领域提供了新见解,而且还突破了相关研究领域的局限并拓展了研究边界。

关键词： 新时代中国特色社会主义   马克思主义政治经济学   深刻认识   历史性贡献   中国特色社会主义政治经济学   中国特色社会主义经济   改革开放后   习近平经济思想  

摘要： 新中国成立以来特别是改革开放后,中国共产党不断推进马克思主义政治经济学中国化时代化,在中国特色社会主义经济建设伟大实践中形成了中国特色社会主义政治经济学。习近平经济思想是中国特色社会主义政治经济学的最新成果,习近平新时代中国特色社会主义政治经济这一思想,全面、集中、深刻地反映了中国共产党对经济发展规律的新认识,以其鲜明的主体性、突出的原创性、完备的系统性和丰富的原理性理论成果,书写了马克思主义政治经济学中国化时代化的崭新篇章,推动当代马克思主义政治经济学的发展进入崭新阶段,为马克思主义政治经济学的创新发展作出重要历史性贡献。

关键词： 马克思   毛泽东   “普照的光”   政治经济学批判   矛盾不平衡性原理  

摘要： 马克思在政治经济学批判中提出的“普照的光”与毛泽东在《矛盾论》中提出的矛盾不平衡性原理在内在逻辑上具有一致性,这体现在二者对主要矛盾原则的运用中。马克思提出了居“普照的光”地位的生产关系决定社会其他一切生产关系和社会结构的分析方法,他虽然没有明确提出主要矛盾原则,但已经将资本及私有制作为决定资产阶级生产关系的主要矛盾进行批判。毛泽东在矛盾不平衡性原理中将对立统一作为唯物辩证法的根本法则,认识到事物发展的不同阶段都存在决定事物发展过程的根本矛盾。作为认识和改造世界的方法论,“普照的光”与矛盾不平衡性原理的内在一致性体现为三个方面:一是对社会内部结构的认识;二是对主次矛盾动态转化过程的分析;三是对批判性革命性的马克思主义辩证法的运用和发展。

关键词： 脑卒中   肢体功能障碍   机器人   康复   经济学评价   系统评价   循证护理  

摘要： 目的:分析国外机器人康复训练和传统康复训练改善脑卒中病人肢体功能障碍的经济学评价研究,为医疗保健提供者和脑卒中病人选择适宜的康复训练方式提供参考。方法:计算机检索PubMed、EMbase、the Cochrane Library、CINAHL、Web of Science等数据库关于机器人康复训练改善脑卒中病人肢体功能障碍的经济学评价研究。检索时限为2000年1月1日—2022年12月31日。由2名研究者对文献进行独立筛选、提取数据和质量评价。对成本最小化分析、成本-效果/效益/效用分析采用描述性分析。结果:纳入7篇文献,包括943例病人。成本最小化分析显示,3项研究得出机器人康复训练的成本低于传统康复训练,两组改善脑卒中病人肢体功能障碍的成本-效果/效益/效用分析等比较,差异均无统计学意义。结论:从医疗保健提供者角度看,机器人康复训练改善脑卒中病人肢体功能障碍可能比传统康复训练具有成本优势;包含社会角度的研究显示,机器人康复训练可能不具备成本优势。目前关于机器人康复训练改善脑卒中病人肢体功能障碍经济学评价研究的数量有限,且评价内容不够全面规范。未来研究者需要开展高质量的机器人康复训练经济学评价研究,为后续脑卒中康复治疗提供参考。

关键词： 《1844年经济学哲学手稿》   哲学方法   经济学术语   哲学观变革  

摘要： 哲学只有进入历史的维度,才能产生深刻的思想、反映鲜活的现实并展望人类历史的未来发展。青年马克思面对“物质利益的难题”,受到费尔巴哈的启发,通过《1844年经济学哲学手稿》,对“国民经济学”的“整个实证”进行了批判,将原本用于表达现存逻辑的经济学术语升华为刻画存在逻辑的哲学概念,把现实经济运行的逻辑转化为分析人的存在的理论逻辑,从而使“完成了的自然主义”与“完成了的人道主义”成为“历史之谜的解答”。这是一种通过哲学方法论的创新,使现实进入思想、让思想成为现实的哲学叙事。如今,我们重返青年马克思的这一哲学叙事,不仅是为了深入理解与确认马克思哲学观念变革的思想逻辑、理论逻辑和学术逻辑,更是为了在当今时代思考与推进哲学理论创新和实践创新。

关键词： 经济学知识   学术自主   学术共同体   中国特色社会主义政治经济学   知识体系构建   西方经济学   经济学理论   可行路径  

摘要： 构建中国自主的经济学知识体系,关键在于保持自主性和独立性,通过学术共同体的文化自觉和学术自主,推动经济学实现具备中国特色的本土化。目前,已有研究多从建设中国特色社会主义政治经济学,来讨论为何和如何借用西方经济学;或基于西方经济学的框架,分析如何引入本土化因素以创新中国特色的经济理论。本文尝试从经济学方法论视角,审视借鉴西方经济学来推动经济学本土化、构建中国自主的经济学知识体系的可行路径。

关键词： 探究式教学法   新兴课程   “数字经济学”课程   课程改革  

摘要： 目前,数字经济仍处于快速发展的进程中,新技术、新业态、新模式不断涌现。“数字经济学”作为一门新兴课程,亟须引入探究式教学法来提升学生的自主建构能力。在应用探究式教学法过程中,教师应坚持OBE(Outcome Based Education,成果导向教育)理念,坚持探究对象的合理引导原则、探究过程的规范开展原则、探究结果的思政介入原则,注重规避探究式教学法应用中出现的常规问题。文章以“数字经济学”课程为例,对探究式教学法的应用进行了研究,以期为其他课程建设提供借鉴。