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关键词： 绝对贫困   经济奇迹   中国特色社会主义政治经济学   中国经济发展   学科特点   世界奇迹   小康社会   西方经济学  

摘要： 中国经济学植根于中国大地,讲中国故事,研究中国经济规律。本文基于中国特色社会主义政治经济学和中国发展经济学的研究,来说明中国经济学的学科特点和理论创新。前者涉及中国经济学的方向,后者则涉及中国经济发展的内容。中国特色社会主义政治经济学在中国经济学中的指导地位中国在较短时间内一跃成为世界第二大经济体,全面建成了小康社会,历史性地消灭了绝对贫困现象。中国经济发展的成功堪称世界奇迹,指导产生这个经济奇迹的经济学理论不是西方经济学,而是植根于中国大地、讲中国故事、研究中国经济规律的中国经济学。

关键词： 联合出版   尼古拉斯   商业思维   消费者体验   经济学   思维方式  

摘要： 《好评:不被讨厌的营销制胜法》作者:【美】尼古拉斯·韦伯定价:68.00元北京联合出版公司“全球30大商业思维领袖”、消费者体验大师尼古拉斯·韦伯在《好评》中给出了颠覆传统营销理论的答案:只有不被消费者讨厌,才有可能真正占领消费者心智。《经济学底层逻辑》作者:王东京定价:88.00元中国财政经济出版社王东京最新力作,走进经济世界,洞悉其底层逻辑,掌握经济学的思维方式。

关键词： 中国经济学   西方经济学   马克思主义政治经济学   经济哲学   中华优秀传统文化  

摘要： 中国经济学的构建当基于中华优秀传统文化之“以仁为本”的核心理念和正义发展观,本文通过讨论中国经济思想发展和中国经济学派构建的演化历程,引入到近代为富国强民而催生出对建立现代经济学科的迫切需要,进而阐述了命名规则中所体现出的文化与哲学上的独特性和功能上的实用性,再叙述了中国经济学构建中的主要范畴在近现代不同历史阶段中的发展,以“资本”这一基本范畴为抓手进行辩证分析,得出了中国经济学的构建当以中华优秀传统文化为本,以马克思主义作为制度保障,并吸收西方经济学派的技术优点,才能充分发挥资本的积极作用并抑制住其消极影响,构建出新时代中国特色社会主义政治经济学的学术体系和话语体系。

关键词： 慕课   线上线下   混合式教学  

摘要： 随着时代的发展以及网络环境的普及,新的教学模式不断涌现,开展线上线下混合式教学是课程教学中的创新,也对教师和学生提出了新的要求。本文以《会计学》课程教学为例,对基于慕课SPOC的混合式教学应用效果进行调查研究,分析混合式教学模式的应用效果及影响因素。结果显示:学生普遍乐于接受新的教学方式,此外增加行业知识以及线上资源的趣味性,并将线下教学作为线上学习的延续与拓展,使得线上线下教学深度融合,对课程的教学效果的提高有很大帮助。

关键词： 工业智能化   路径依赖   垄断   经济分析  

摘要： 第四次科技革命背景下形成的工业智能化方兴未艾、影响持续加深。基于对经济学视角的辨析,工业智能化本身并不能扮演“垄断趋势”的终结者,无法自发促成市场竞争。因此,分析工业智能化的机制特征,针对采用智能化技术的决策进行经济分析。通过经济分析发现人工智能具有赋能属性,并对相关产业的赋能在开发和应用过程中不断增强,从而具备提高产业技术水平的潜力。基于典型事实分析表明,工业智能化的发展存在路径依赖性,不难预见工业智能化的发展具有自我强化的垄断趋势。本研究为政府推动工业智能化的发展提供了理论解释,中国与美国均具有门类齐全的工业体系在大国竞争合作中拥有相匹配的战略能力,将引领和主导全球工业智能化的发展。

关键词： 中心静脉血管通路   神经外科   重症监护病房   经外周静脉置入的中心静脉导管   中心静脉导管   卫生经济学   预算影响分析   临床获益  

摘要： 目的 比较经外周静脉置入的中心静脉导管(PICC)和中心静脉导管(CVC)两种中心静脉血管通路应用于神经外科重症监护病房(ICU)患者中的经济性差异,评估其临床应用的可负担性。方法 收集2018年7月至2022年4月入住南方医院神经外科ICU后行中心静脉置管的患者401例(PICC组280例,CVC组121例)的临床资料,采用预算影响分析法(BIA)对两组患者的置管、维护和拔管情况以及各项费用、并发症发生率及其相关处理费用等指标进行统计学分析和评价。结果 相较于CVC组患者,PICC组患者平均ICU滞留天数和平均导管留置天数更长(P<0.05),1次置管成功率更高(96.1%vs.87.6%,P=0.002),相同置管时长条件下置管总费用更节约(114 341.85 vs.174 858.00元/千导管日),并发症发生率显著减少(0.81 vs.21.74例/千导管日,P=0.000),并发症处理费用更少(1 369.86 vs.97 840.79元/千导管日)。结论 与CVC置管相比,在神经外科ICU患者中使用PICC置管能够减少日均置管所产生的费用,降低导管相关并发症发生率,节约并发症相关治疗费用,从而使临床患者获益,减轻患者家庭经济负担,具有良好的临床应用价值。

关键词： 供给侧结构性改革   专业化分工   市场研究报告   模式变革   全过程工程咨询   主体实施   持续健康发展   一体化融合  

摘要： 在供给侧结构性改革和高质量发展的时代背景下,建筑业正在实施以全过程工程咨询为代表的组织模式变革。2017年2月发布的《关于促进建筑业持续健康发展的意见》,明确提出“培育全过程工程咨询”,开启了工程咨询由专业化分工向全过程、跨阶段、全专业、一体化融合发展的新篇章。发展改革、建设行政主管部门针对全过程工程咨询印发了一系列政策、标准及规范性文件,积极引导和大力推动建筑市场相关主体实施全过程工程咨询。

关键词： 会计学基础   课程思政   建设逻辑   教学实践  

摘要： 课程思政是落实立德树人根本任务、培养高质量专业人才的关键环节和战略举措。如何推进课程思政建设,有效发挥专业课程育人效能,彰显思政育人与专业育才合力,是当前高等教育改革的热点话题。本文以“会计学基础”课程教学实践为例,深入探究专业课程知识蕴含的思政元素,演绎课程思政建设逻辑和思路框架,探索课程思政教学实践,提出科学设计思政教学方案、提升教师思政教学能力和构建多重保障的具体举措,以期为推动高校课程思政高质量建设提供借鉴与参考。

关键词： 国际经济学   参与式教学   实践  

摘要： 在“一带一路”等经济合作倡议下,我国与他国之间的经济合作关系愈发紧密,代表着我国迅速融入了国际经济环境。在此背景下,为进一步加强国际经济合作联系以及提升我国经济实力,在国际合作中占据主动地位,需要有大量的专业的国际经济学人才支持。高校作为培养国际经济学人才的主要阵地,其承担着培育高质量复合型人才的重任,为此创新教学思想与模式,提高教学质量为重中之重。基于此要求,参与式教学被提出,并被广泛地应用于高校国际经济学课程教学,且取得了显著的成果。参与式教学可以让学生真正掌握系统化的国际经济学理论知识与实践技能。为此,文章将分析“国际经济学”课程特点与参与式教学的意义,探究国际经济学课程中参与式教学实践。

关键词： 公共经济学   课程思政   路径探索  

摘要： 课程思政与专业课程的深入融合是高校全面贯彻落实“立德树人”任务的重要举措,以公共经济学课程为例,分析了在教学中存在的问题,在此基础上,明确了该课程开展课程思政教学的现实意义,同时依据该课程体系的设置,通过加强专业课教师开展课程思政建设能力、重构公共经济学“思政”教学设计以及深度挖掘与公共经济学内容体系匹配的思政元素等,实现思政元素与公共经济学课程的有机统一。