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关键词： 中国特色社会主义政治经济学   时代特征   发展道路   社会主义制度  

摘要： 构建新时代中国特色社会主义政治经济学,需要厘清和认识新时代中国特色社会主义政治经济学的时代特征、中国底色和社会主义属性等重要问题。新时代中国特色社会主义政治经济学注重观照时代的深刻变化,推进马克思主义政治经济学中国化时代化;立足中国底色,批判借鉴西方经济学的有益成分,实现了对西方经济学的超越以及科学性和价值性的统一;关注社会主义本质属性问题,坚持党对经济工作集中统一领导、以人民为中心的发展思想等核心要义,彰显了中国特色社会主义的显著优势。深入研究和科学阐释新时代中国特色社会主义政治经济学的时代特征、中国底色和社会主义本质属性等重要问题,有助于准确理解其核心范畴和内在逻辑,有利于推动构建新时代中国特色社会主义政治经济学。

关键词： 经济理论界   信息通信技术   计划经济模式   人工智能   大数据   互联网   经济学   发展图景  

摘要： 市场型计划经济是经济理论界尚未做出分析和研究的一个新概念,经济学需要研究的,是信息通信技术、大数据、互联网和人工智能等的未来融合所形成的顶级科技水准,有没有可能使市场型计划经济模式从图景成为现实。数字经济未来发展导致的市场型计划经济模式。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   产业板块   磷复肥行业   企业综合实力   红四方   战略方针   红色品牌   做强做优做大  

摘要： 中盐安徽红四方肥业股份有限公司(以下简称中盐红四方肥业)隶属于中国盐业集团有限公司(以下简称中盐集团),专业从事复合肥和氮肥产品的研发、生产、销售,各类肥料年产能265万吨,企业综合实力位居国内磷复肥行业前列。中盐红四方肥业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极践行习近平总书记关于“三农”工作的重要指示精神,坚持中盐集团“创新、变革、竞争、共赢”战略方针,全力做强做优做大农肥产业板块。

关键词： 健康城市   空间组织框架   健康经济学   推进策略  

摘要： 推进健康中国建设,以健康经济学视角审视城市空间问题,构建“空间—健康—经济”的健康城市规划基本框架具有重要的理论和实践意义。从健康经济及资本增益视角来看,健康城市空间组织框架中的健康资源配置应该涵盖宏观层面的空间组织优化、中观层面的健康空间效能激活、微观层面的街道与街区建设,并通过构建健康城市空间组织政策保障体系,形成与国土空间规划衔接的技术框架,建设健康城市投融资平台并激发广泛的价值主体参与,才能推进健康中国行稳致远。

关键词： 课程思政   混合式教学模式   “金课”目标   微观经济学   教学模式  

摘要： 课程思政是立德树人的重要途径,混合式教学是提升课程教学质量的重要手段,两者的有机融合有助于在课程建设中实现“两性一度”的目标。因此,该文以微观经济学课程思政混合式教学模式建设为例,提出课程思政混合式教学模式的内涵,探讨其实施的必要性,阐述“一核两翼、三位三段、四项融合、五维一体”的课程思政混合式教学模式的构建及应用,并总结应用效果。结果表明课程思政混合式教学模式的应用有助于提升教学质量,增强学习效果,实现“金课”目标。

关键词： 瑞士国际   品牌战略   客户体验   迈尔   品牌理念   总监   可持续的   弗兰克  

摘要： 作为一家享有盛誉的航空公司,瑞士国际航空以其卓越的服务和品质闻名于世。这一声誉源于瑞士国际航空独特的品牌理念和精神,更深深扎根于瑞士的文化和传统之中。本期专访中,我们有幸邀请到了瑞士国际航空的品牌管理与客户体验总监弗兰克·迈尔先生,他将与我们分享瑞士国际航空的品牌战略、产品特色、可持续发展计划以及对中国市场的展望。同时,他还将谈到自己对前来瑞士旅游的建议。让我们一起来了解这位绰号为“恐龙”的航空业内人士,以及他所代表的瑞士国际航空的故事。

关键词： a计量经济学  

ISBN: (纸本)9787300320946

摘要： 马克思主义分工理论虽然能够对分工的演进进行动态分析,但其对当前国际分工研究不够充分,特别是缺少对现代国际产业链分工的研究.由王馗主编的《马克思主义经济学视角下的分工演进研究》(中国社会科学出版社2019年版)试图用马克思主义动态分析法梳理马克思主义分工演进理论的层次,分工演进的动态机制、阶段与过程以及分工演进与利润分配的关系.

摘要： 《中国药物经济学》办刊宗旨: 促进药物经济学在药政管理、医疗保险、新药研发与定价、临床合理用药、药品资源合理配置以及临床药学等方面的应用.《中国药物经济学》刊登多领域理论与实践新进展、新成果方面的文章,具有较强的指导性、可读性、适用性,是广大医药卫生工作者进行学术交流的高尚园地.

关键词： 应用型人才   经济学专业   实践教学体系  

摘要： 经济学专业的应用型人才培养必须以社会需求为导向,但是在我国经济转向高质量发展新阶段的背景下,经济学专业的应用型人才培养并不能与之相适应,存在如下问题:对实践教学课程不够重视,缺乏充足的教学条件,针对培养应用型人才的体制机制不够完善.本研究在定位经济学专业应用型人才培养目标的基础上,从完善实践教学课程建设、提升实践教学条件、优化针对培养应用型人才的实践教学体制机制三个方面,构建基于应用型人才培养的经济学专业实践教学体系.