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关键词： 新商业文明   中国经济学   西方商业模式   制度性壁垒   网人社会  

摘要： 文明是人类智慧的结晶,也是人类进步的灯塔。新商业文明是对文明在网络时代的体现和网人社会经济模式的概括和总结,也是人类文明的一种新形态。文章在综述新商业文明相关文献的基础上,从中国文化和中国经济学角度对新商业文明提出的背景条件、内涵特征及时代价值进行了探讨,认为新商业文明植根于中华文明,生长于网人社会,可以解决西方社会的制度性壁垒,成就中华文明和中国经济学的新辉煌。

关键词： 新文科   工科院校   会计学   国家一流专业建设  

摘要： 以移动互联网、云计算、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术发展给传统会计带来了挑战,也给工科院校会计专业的发展带来了难得的机遇。本文基于新文科视域,在充分吸收一流会计建设现有研究成果和国内外高校探索经验的基础上,分析新文科与新一代信息技术发展的关系以及赋予会计一流专业建设的历史使命。按照新文科要求,结合工科院校特点,提出“‘双新’驱动、分层分类构建专业创新教育生态以及立足会计专业本质走特色发展之路”的工科院校一流会计专业建设的战略定位,并以合肥工业大学会计专业为例,分析工科院校会计学一流专业建设的路径和举措。

关键词： OBE理念   会计学专业   实践教学  

摘要： 成果导向教育(Outcome Based Education)简称为OBE,该理念自20世纪80年代被美国教育家Spady提出后,不断被丰富和完善,现在成为可借鉴的先进教育理念。理念中强调以学生为中心,用学生的能力来导向教育,它关注学生在毕业以后带给工作岗位上的实际能力与技术。OBE理念下的教学体系强调的是围绕学生具备的能力和素质反向去设计教学内容,探讨教学方法以及实施教学过程。以会计学专业为例,基于OBE理念,改革会计专业实践教学体系。体系中依据人才培养目标和毕业要求,以提升会计职业胜任力为实践教学目标,提出“一创三实”的实践课程体系,以增设实践教学内容、改善实践教学条件和创新实践教学方法为配套保障,并包括实践成果检验和反馈调整。

关键词： 企业营销管理   制度体系   知识管理  

摘要： 市场发展环境日新月异,传统营销管理模式难以适应现代企业高质量发展新需要,企业急需一套科学系统的市场营销管理体系,以应对快速变化和信息技术不断发展的市场,实施精准营销,才能立于不败之地。文章主要从营销管理制度体系建设的视角切入,详细说明了营销管理制度体系建设对企业营销能力提升和经营发展的重要性,并从营销区域划分管理、市场研究分析管理、定价与折扣管理、投标与合同管理、客户管理、销售风险管理等板块对营销管理制度体系建设框架内容进行简要描述。同时,针对市场营销管理制度体系建设中的重要支撑环节知识管理展开了进一步阐释,表明其对营销绩效提升和企业可持续健康发展的重要作用。

关键词： 审计学   物流管理   财务管理   本科专业建设   保险学   软件工程   计算机科学与技术   电子商务  

摘要： 根据教育部公布的2019年度、2020年度、2021年度国家级一流本科专业建设点名单,我校金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新闻学、软件工程、财务管理、物流管理、保险学、统计学、计算机科学与技术、审计学、电子商务、动画共19个专业获批国家级一流本科专业建设点,本期介绍审计学专业。

关键词： 农业农村现代化   数字经济   关键生产要素   生产力   生产关系  

摘要： 数字经济为我国农业农村现代化的实现提供了新的机遇、活力和实现路径。文章基于马克思主义生产力和生产关系相关原理,从唯物史观的视角梳理了人类发展史上劳动、土地、资本、信息技术、数据等关键生产要素跃迁的演变过程,并分析了关键性生产要素变迁对生产力、生产关系的影响,构建了关键生产要素、生产力、生产关系性质的一般分析框架,以此阐明数据这一关键性生产要素变迁对我国农业农村现代化的影响。在此基础上,以全国数字农业示范县大邑县为案例进行分析,进而提出加快推进数字基础设施和服务、提高农业数字化水平、培育数字农业人才以及提升数字经济地位的对策建议。

关键词： 课程   卫生经济学   情境创设   教学新模式  

摘要： 目的构建基于情境创设的卫生经济学课程教学模式并评价效果。方法2016年9月至2021年12月,采用对照研究方式,以郑州大学公共卫生学院选择卫生经济学课程的2016~2021级共215名硕士研究生为研究对象。以2019~2021级106名研究生为试验组,采取情境创设教学模式;2016~2018级109名研究生为对照组,采取传统教学模式。通过比较两组学生的课程考核和访谈结果进行教学评价。数据采用t检验分析。结果试验组学生课堂表现[(87.36±5.34)分比(84.47±5.38)分]、课后作业[(88.82±5.62)分比(85.95±6.76)分]、期末考试[(84.75±5.18)分比(82.20±4.10)分]和总成绩[(86.48±4.11)分比(84.97±4.52)分]均高于对照组,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。访谈中试验组学生对课程教学效果的评价和学习积极性优于对照组。结论卫生经济学课程的情境创设教学模式教学效果良好,可以为相关课程改革提供借鉴。

关键词： 新商科   应用型高校   会计学   人才培养模式   路径  

摘要： 以新商科背景下应用型高校会计学专业人才培养意义与需求特征为切入点,以安徽新华学院为例,采用问卷调查法和实地调研法,对应用型高校会计学专业人才培养的发展现状进行全面分析,通过得出的结论,找寻新商科视角下应用型高校会计学专业人才培养的目标定位,并提出针对性的建设意见,立足新形势,把握新标准,旨在为应用型高校会计学专业基于新商科背景优化人才培养模式提供参考。

关键词： 数智化转型   财务管理思维   边界融合  

摘要： 近年来,数字化经济发展进入了快车道,数字化转型正成为各行各业战略规划的主旋律。技术的变革既成为财务转型的强心针,也成了财务转型的催化剂。通过介绍财务数智化转型在企业销售管理中的实践,推进财务基本职能的信息化、客户服务的智能化,最终到运营管理的数智化,指出财务数智化转型应全面融入财务的管理思维,数智化转型不仅仅是业务与财务的数字融合,而是理念、管理、组织、边界的融合。

关键词： 慢性荨麻疹   马尔科夫模型   药物经济学评价   质量调整生命年   7日荨麻疹活动度评分  

摘要： 目的:规范慢性荨麻疹的药物经济学评价研究方法,提高研究结果的可比性和应用性,以期为临床提供参考。方法:通过检索中英文数据库,收集并归纳整理当前慢性荨麻疹药物经济学评价研究的主要方法,并对慢性荨麻疹的马尔科夫模型结构与特征进行总结。结果:最终纳入符合纳排标准的研究文献32篇,包括中文文献27篇,英文文献5篇。结论:慢性荨麻疹药物经济学研究的中文文献以短期疗效观察为主,英文文献以长期疗效观察或模型推导法为主,后者更注重覆盖长期复发情况,研究多采用社会视角及纳入劳动力损失等全面成本。国内外慢性荨麻疹的药物经济学研究均以抗组胺药为主,而中文文献涉及中药组方和中成药;英文文献中出现了奥马珠单抗等新药。英文文献中较多使用以7日荨麻疹活动度评分(UAS7)为分级依据的马尔科夫模型,通过UAS7评分将慢性荨麻疹分为治愈、稳定以及轻中重等5个等级,全面考虑了治疗后复发与自发性缓解等情况的发生,可以对治疗药物的经济性进行全面体现,值得在相关研究中推广应用。