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关键词： 时事政治   思想深度   理论色彩   文史哲   经济学   国际形势   理论知识   素材  

摘要： 人们常说“文史哲不分家”,政治科目与写作之间关系密切,学生可以从政治课程中获取时事政治、国家政策、国际形势等方面的素材;再比如,政治科目中的哲学、政治学、经济学等理论知识能够为作文增添更多的理论色彩和思想深度,深受学生青睐。

关键词： 电子商务领域   数字营销   管理模式   管理系统  

摘要： 随着数字时代的到来,数字营销模式已成为企业营销管理模式的必然发展趋势。本文分析企业在电子商务领域数字营销管理模式的特点和应用路径,提出电子商务领域数字营销管理模式的建议,期望为企业在其他领域的数字营销管理提供借鉴。

关键词： 知识产权保护   规范化市场   信用信息   分级分类监管  

摘要： 本文旨在探索知识产权信用体系和保护规范化市场的融合实践路径,通过研究知识产权领域信用信息采集目录,结合信用分级分类指标和市场行业风险评价模型,建立了知识产权领域持有者企业信用评价模型,在此基础上从市场知识产权保护制度体系顶层设计出发,建立了知识产权领域信用规范化管理市场的管理办法以及信用基础规范化市场信息报送、公开和共享机制,探索研究了信用规范化市场体系建设。本研究成果对引导完善市场知识产权保护工作体系,提高知识产权保护管理能力,强化知识产权保护意识,提升知识产权保护满意度具有一定实践意义。

关键词： 电力营销管理   电费电价管理   电价机制   电费收缴   价格策略   信息化管理  

摘要： 电力成本及定价机制是电力行业运营的核心环节,直接影响电力公司的盈利能力和市场竞争地位。目前,电价设定与收缴机制面临诸多问题,如电价制定体制不完善、费用核算面临挑战、定价方式缺乏灵活性,以及信息技术应用不足。本文针对这些问题进行了深入分析,并提出了优化电价制定方法、加强电费管理、制定灵活定价机制以及提升信息化水平的策略建议,为电力公司在激烈的市场竞争中提升运营效率和盈利能力提供了有价值的参考。

关键词： 管理经济学   企业运作   启示要点构架  

摘要： 随着先进技术在各行业的广泛应用,企业管理不断引入各种新概念和新方法。管理经济学是研究传统经济理论和经济分析方法应用于企业决策实践的学科,可以说是企业管理必修课。如何规划企业未来的发展,如何解决发展过程中的困难和问题,如何实现全面发展,在很大程度上取决于企业的决策水平和管理技能。管理经济学可以为决策者提供全面的系统分析和分析工具,跟紧市场的发展,实现企业的发展目标。通过寻找更实用、更可靠、更科学的解决方案对企业至关重要。基于此,本篇文章对管理经济学对企业运作的启示要点构架进行研究,以供参考。

关键词： 批判性思维   课程思政   一流课程   “两性一度”   西方经济学  

摘要： 课程思政与批判性思维培养具有内在契合性,在基于课程思政与批判性思维培养相融合的西方经济学一流课程建设中,通过深化课程目标,从思政育人目标、知识目标、能力目标三个方面对课程目标进行更高的设定,提升课程的“高阶性”。通过优化教学设计,实现课程的“创新性”。突出以学生为中心,以目标为导向,重构教学内容,课前、课中和课后三环节的相互配合,并且以多种教学手段和教学方法为支撑,通过优化课程考核,加强过程性考核,增加课程的“挑战度”。从而实现西方经济学一流课程的“两性一度”,完成改革建设。

关键词： 需求导向   定量分析能力   培养方法改革   专业硕士   问卷调查  

摘要： 该文探讨基于需求导向的研究生定量分析能力培养方法的改革,社会需求和学生需求的调查显示,双方对统计计量模型的需求是有差异的;基于需求的差异,以中级计量经济学课程为例,培养方法的改革包括调整教学大纲内容侧重点,改进教学方式、课程考核方式,提高教学效率、激发学生学习积极性。改革效果评估显示,改进后的培养方法能促使学生主动学习统计计量方法相关知识,显著提高学生定量分析能力,学生满意度较高。

关键词： 混合式教学   卫生经济学   公共卫生  

摘要： 卫生经济学是经济学的一门分支学科,作为预防医学专业的核心课程,传统的教学模式已不能满足人才培养需要。文章以卫生经济学课程为例,通过结合线上和线下教学,课内和课外学习,以及理论与实践的混合式教学模式,来探索其在课程教学中的应用效果,从而提升学生自主学习能力,提高分析问题和解决问题的能力,实现公共卫生人才培养课程目标。

关键词： 新文科   数字化转型   高校经济学  

摘要： 在“新文科”视域下，探究高校教学数字化转型的理论逻辑、实践困境与推进策略对于提升教育质量、促进教育公平、优化人才培养具有重要意义。文章对教学数字化转型内涵进行了解析，从理念驱动、目标引领、数据辅助、平台赋能、模式规范五个方面全面分析了高校教学数字化转型的理论逻辑。从教师理念、教学组织、师生互动、学生能动性、育人功能、技术与实践的适用性、批判思维与数据思维的培养度、以及数据整合等方面分析了当前高校经济学教学数字化转型所面临的现实困境。最后，从教学理念、教学模式、教学平台、数据对接、育人机制以及人才培养等方面给出了高校经济学教学数字化转型的推进策略。

关键词： 中级财务会计学   思政元素   思政案例   教学方法   中国式现代化  

摘要： 中级财务会计学是会计、财务管理专业的核心课程,对学生专业素质的培养有着举足轻重的作用,如何在教学中充分发挥“立德树人”“守好一段渠”的价值引领功能是课程设计的重要环节。首先从中国式现代化与会计准则的运用和发展、科学精神与职业道德等5个角度深挖思政元素,构建思政元素库,然后以课程总论和金融资产为例深入阐述课程思政的实施,最后提炼出课程思政“润物细无声”的教学方式和预期效果,体现出会计教学的学科属性和教学规律。