课程文献中心 更多>>

关键词： 辛醇   生产   市场研究   技术进展   未来趋势  

摘要： 综述了我国辛醇的生产建设情况;对辛醇市场的供需、价格、进出口等方面进行了分析预测;介绍了2022年辛醇在技术革新、合成工艺和三废治理等方面取得的一些技术进展。

关键词： 顾客感知价值   服务企业   品牌管理  

摘要： 为了探讨基于顾客感知价值的服务企业品牌管理关键因素和策略,进一步分析品牌管理如何影响顾客的满意度、忠诚度和品牌认知度,该文从顾客感知价值的定义和重要性入手,分析了服务企业影响顾客感知价值的影响因素,最后提出了基于顾客感知价值的服务企业品牌管理策略,包括提高服务企业的品牌管理意识、开展积极的顾客互动共创价值、构建以顾客为中心的企业文化等。研究表明,服务企业在品牌管理中应关注顾客感知价值,通过采用适当的策略和方法,可以增强品牌的竞争力,提高顾客满意度,促进品牌的成功。该研究为服务企业提供了重要的指导,促使其更好地理解和满足顾客的需求,塑造强大的品牌,确保在竞争激烈的市场中取得成功。

关键词： 高校   课程思政   “宏观经济学”   经管类专业   思政课程   立德树人  

摘要： 课程思政是高校落实思政教育的一项重要举措,是各类课程与思想政治理论教育进行融合教学,以实现协同育人的一种课程教育理念。“宏观经济学”是经管类专业的一门专业基础课程,其蕴含的经济学思想和价值观教育目标决定了其进行课程思政建设的必要性。文章以“宏观经济学”课程思政教学实践为依据,深入挖掘课程中蕴含的课程思政元素,积极构建宏观经济学课程思政体系,以期有效落实立德树人根本任务,助力学生正确三观的形成。

关键词： 办刊特色   学术月刊   管理学术期刊   学术研究   杂志创刊   经济学   发展研究中心   征稿启事  

摘要： 《生产力研究》杂志创刊于1986年,是由山西省社会科学院(山西省人民政府发展研究中心)主管、山西社会科学报刊社有限公司主办的综合经济类学术月刊。本着“面向产、管、学;服务产、管、学;联结产、管、学”的办刊特色,为中国经济学的教学与学术研究服务,打造综合经济管理学术期刊品牌。

关键词： 卫生经济学   线上线下混合式教学   PBL教学   课程实践  

摘要： 线上线下混合式教学是新时期教学模式的必然趋势。结合广西医科大学本科生“卫生经济学”课程线上线下混合式教学实践,基于以问题为导向(简称PBL)的理念,以“卫生服务需求和供给”这一章节内容为例,分析具体的教学设计、方法、实施过程及教学效果,发现可能存在的问题,进而探讨相应的优化策略,为积极推进和优化混合式教学提供参考。

关键词： 英语新词   构词法   《韦氏词典》   语言变迁   语言经济学   语言社会学  

摘要： 文章对韦氏在线词典“时间旅行者”功能中1946年至2022年共8299个新词进行来源分析,并与过往新词构词方式研究的成果进行比对,深入探讨了二战结束以来英语的实时发展动态与各个构词法和借用法的具体变化趋势,展现出借用法减少、派生法相比复合法不断减少,以及缩略法与拼合法不断增加三大重要趋势。在此基础上,文章借助语言经济学得出结论:语言变迁的根本规律是省力原则,而在语言社会学的视角下展现出多元化、全球化、平权化、大众化与麦当劳化的特点,并为未来研究提供了研究思路。

关键词： 人文经济   复杂经济   世界文明   中国式现代化  

摘要： 人文经济在世界经济、世界文明的复杂震荡中生成。技术更新加速与文明整体转换滞后相并存,新增长极崛起与传统发达板块的失落相并存,新财富主体崛起与传统财富主体的失落相并存,是当代世界经济、世界文明存在的突出问题。反思文明史可知,从原初文明、农耕文明、工商文明,到当代数字与智能文明,人类的经济活动在具有进步性的同时,也存在野蛮性。建构人文经济,有利于克服经济运行的野蛮性,建构更加公平、有效率、可持续的世界文明。人文经济存在于知识、行为、制度等层面,其核心是在坚持经济建设中心地位、经济领域基础作用的同时,强调从具体的人性、“社会化的人类”这个角度全面理解经济的动力、过程、目的,使经济运行更具有人性、文明性。建构人文经济,需要具体把握世界文明的系统构成、发展趋势,把握经济活动的文明趋势、人文底蕴,把握人文精神的历史趋势、具体内涵,尤其需要把握人文经济与中华民族现代文明、中国式现代化的内在关联。人文经济的理念自觉、真实推进,对于我国经济理论创新、文明理论自觉具有重要意义。

关键词： 混合式教学   平时成绩   考试成绩   相关性分析  

摘要： 线上线下混合式教学已经成为重要的教学方式之一,但在这一过程中,课程评价问题依然亟待深入思考和探究。文章围绕工程经济学课程的混合式教学展开,对学生线上和线下活动进行科学合理的评价,并重点探讨了平时成绩及其各项组成得分与考试成绩的相关性。研究结果表明,平时成绩与考试成绩之间具有显著的正相关性,在构成平时成绩的各项要素中,课堂活动得分与考试成绩的相关性系数最大。在混合式教学中,教师应精心设计课堂教学,并积极开展课堂互动,以促进课程教学效果的提升。

关键词： “三教”改革   会计学   课程思政   体系建设   实践路径  

摘要： “三教”改革背景下,职业院校教师面临如何建设课程思政体系的困境,以大数据与会计专业课程思政体系建设为例,从“三教”改革的内涵、内在逻辑、要素逻辑、系统逻辑、变量逻辑、融合逻辑出发,分析职业院校大数据与会计专业的职业动因、类型特征、专业特征、资源要素、质量评价等职业教育特征,提出大数据与会计专业课程思政的教师、教材、教法的课程思政体系建设和“一二三四五”的课程思政实践路径,以期促进职业院校课程思政建设的高质量发展。

关键词： 供电企业   电力营销管理   创新发展   营销理念  

摘要： 现如今我国经济迅速发展,各行业对电力的需求日益剧增,电力行业市场竞争压力加大。作为传统行业,电力企业营销管理难免存在问题,企业若想长期发展需要学习新思想、新技能,发现并解决企业内部的问题。基于此,本文从电力营销管理概述、发展现状、创新应用三个方面着手,为电力企业营销拓展新思路提供借鉴。