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关键词： 翻转课堂   混合式教学   应用经济学   教学改革   人才培养  

摘要： 随着信息技术的快速发展,翻转课堂作为一种新型教学模式受到教育界广泛关注.因此以应用经济学研究方法课程为例,通过问卷调查和访谈分析了传统教学模式存在的问题,主要包括课堂教学理论化、作业难度大、评价方式单一等.在此基础上,遵循翻转课堂理念,构建"课前-课中-课后"三位一体的线上线下混合式教学模式.课前利用在线平台引导学生自主预习,夯实理论基础;课中采用"PBL-TBL-CBL"渐进式探究学习,通过真实问题情境、小组协作、案例分析等,培养学生分析和解决问题的能力;课后拓展聚焦知识内化和能力提升,精心设计的应用型项目作业,提升创新实践能力.同时,建立了覆盖诊断、过程、终结的多元评价体系,综合考查学生的知识、能力、素质发展.教学实践表明,学生的学习投入度、参与度、满意度显著提高,理论素养和实践技能得到共同发展,教师教学效能也明显提升.本研究丰富了翻转课堂教学的实践样态,对经济学类课程教学改革具有参考价值,为培养高素质应用创新人才提供了新思路.

关键词： 现代财务经济学   企业风险控制   风险类型   问题对策  

摘要： 文章从现代财务经济学的视角出发,对企业风险控制问题进行了深入研究。通过对企业风险的类型与内容进行分类和分析,揭示了企业在风险控制方面存在的问题,如重视度不足、机制不完善和方向单一等。针对这些问题,提出了一系列解决对策,包括转变管理观念、加强机制构建、实施多元化策略等。

关键词： 新媒体   企业   营销管理   发展战略   创新路径  

摘要： 本文以新媒体背景下企业营销管理发展战略创新的路径探寻为研究目的,探讨了随着科技的飞速发展,新媒体已经成为了现代社会的重要组成部分。新媒体时代的到来,使得企业的营销管理面临着前所未有的挑战和机遇。在新媒体的背景下,传统的营销管理方式已经无法满足企业的需求,因此需要寻找新的路径来推动企业营销管理的发展和创新。

关键词： 元代   卵白釉   彩瓷   拍卖市场  

摘要： 元代是中国陶瓷发展史上最为重要的时期之一,虽存在的时间较短,但却创烧了青花、釉里红、卵白等享誉全球的瓷器品种。其中,卵白釉加彩贴金瓷器,是在卵白瓷器的基础上发展而来,集合多种工艺于一身,匠心独运,是在继承与创新之间的新产物,也是元代制瓷业最高水平的标志之一。本文将对现有的卵白釉加彩贴金瓷器实物资料进行收集整理,探究这一类瓷器的艺术风格与工艺特色,并从艺术品拍卖市场的角度出发,对其蕴含的价值和市场行情进行深入分析。

关键词： 瑞典皇家科学院   诺贝尔经济学奖   戈尔丁   女性劳动力   经济学家  

摘要： 2023年10月9日,本年度诺贝尔经济学奖揭晓。瑞典皇家科学院宣布克劳迪娅·戈尔丁(Claudia Goldin)获奖,理由是她“推进了我们对女性劳动力市场结果的理解”。“作为侦探的经济学家”戈尔丁从小就怀抱着成为一名侦探的梦想,并且最终如愿以偿地成了一位“作为侦探的经济学家”。

关键词： 人文经济学   下有苏杭   文化与经济   共同繁荣   全国两会   相互交融   相得益彰   相互促进  

摘要： 2023年全国两会期间,习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出:“上有天堂下有苏杭,苏杭都是在经济发展上走在前列的城市。文化很发达的地方,经济照样走在前面。可以研究一下这里面的人文经济学。”人文经济学说的是文化与经济的相互交融相互促进、相得益彰。现实中不是所有地方都能做到人文与经济完美结合的。

关键词： 利福昔明   乳果糖   C型肝性脑病   Markov模型   成本效用分析  

摘要： 目的:对利福昔明联合乳果糖治疗C型肝性脑病进行药物经济学评价。方法:基于中国卫生体系角度,构建Markov模型模拟利福昔明片联合乳果糖口服溶液与单用乳果糖口服溶液治疗C型肝性脑病的长期健康产出与成本。临床疗效来源于已发表的临床随机对照实验结果,成本数据来源于已发表文献、专家调研及公开数据库,效用值来源于已发表的英国人群研究。采用单因素敏感性分析和概率敏感性分析验证结果稳健性。结果:基础分析结果显示,与单用乳果糖相比,利福昔明联合乳果糖治疗C型肝性脑病健康获益增加1.67个QALYs,治疗成本增加44 861.42元,ICER为26 832.28元/QALY,以中国2021年人均GDP(80 976元)为支付阈值时,利福昔明联合乳果糖治疗肝性脑病是一项具有经济学优势的治疗方案。单因素敏感性分析及概率敏感性分析结果验证了模型及分析结果的稳健性。结论:与单用乳果糖相比,以2021年人均GDP(80 976元)为支付阈值时,利福昔明联合乳果糖治疗C型肝性脑病是具有经济性优势的治疗方案。

关键词： 产业政策   新结构经济学   全要素生产率   市场化   政府能力  

摘要： 产业政策是中国政府发展经济的重要抓手,全要素生产率是经济高质量发展的重要表征,厘清产业政策与全要素生产率的内在逻辑是中国经济发展面临的重大理论问题。本文基于新结构经济学的研究框架,在理论阐述政府产业政策对全要素生产率的作用机制及依赖条件的基础上,实证分析了产业政策对全要素生产率的影响及机制。本文创新性地利用产业相关的中央行政法规和部门规章、地方性法规和地方政府规章对产业政策进行了全面的定量识别,实证检验产业政策在全要素生产率进步中的驱动作用和空间效应,并进一步分析产业政策与市场的互补作用机制,以及政府特征对产业政策效应的异质性影响。研究发现,产业政策的出台与实施显著提升了地方全要素生产率,并具有正向的空间溢出效应;中央层面产业政策与地方层面产业政策在促进地方全要素生产率过程中呈现出互补效应,其互补效应主要集中于东部地区;产业政策对地方全要素生产率的提升作用高度依赖于地方市场化程度;产业政策对地方全要素生产率的推进作用还取决于地方政府的“自主性”和“嵌入性”特征。

关键词： SPOC   翻转课堂   混合式教学模式   会计学  

摘要： 为响应国家教育信息化的号召,江苏科技大学经济管理学院积极探索混合式教学模式。本文以会计学课程为例,从课前、课中和课后三个阶段介绍了SPOC+翻转课堂混合式教学模式下会计学课程的教学设计,并通过问卷调查和学生期末成绩分析探索了该混合式教学模式的应用效果,最后总结了该混合式教学模式在会计学课程教学中的应用体会。希望本文的研究能够更好地指导未来的教学工作,为其他课程的教学改革提供借鉴。

关键词： 产业发展模式   中国式现代化   产业政策范式   后期阶段   经济学   现代化产业体系   具有重大意义   赶超理论  

摘要： 基于赶超理论,中国处于赶超后期阶段,这个阶段的产业发展模式和产业政策范式与工业化初中期或者赶超前期具有很大不同,这个阶段的产业政策有效性也受到理论界的一些质疑。针对赶超后期产业发展模式和产业政策范式的理论研究,对建设现代化产业体系、推进中国式现代化进程,对加快构建中国经济学自主知识体系,都具有重大意义。