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关键词： 《经济学》   说明书   MEGA2  

摘要： 1850年,马克思重新开始了《经济学》写作计划。这项计划始于1844年,后因1848—1849年革命而中断。马克思坚信自己很快就能完成《经济学》,于是开始寻找出版社。我们从马克思与他人的通信中了解到,存在一份马克思撰写的说明书,用于寻找出版社,内容涉及计划中的《经济学》一书的概述。这份说明书至今仍然下落不明,也几乎从未引起人们的关注。文章第一部分再现了马克思写作《经济学》以及寻找出版社的过程,第二部分梳理了有关说明书的研究现状,第三部分讨论了说明书可能存放的地点和寻找方向,并介绍了作者本人的相关研究。

关键词： 带状疱疹疫苗   药物经济学   系统评价  

摘要： 目的系统评价带状疱疹(herpes zoster,HZ)疫苗接种药物经济学研究,为相关研究及HZ的预防提供参考。方法以“带状疱疹”、“带状疱疹疫苗”、“药物经济学”、“经济学评价”、“成本–效果分析”及“herpes zoster”、“herpes zoster vaccines”、“pharmacoeconomics”、“cost-effectiveness analysis”等为主题词,检索4个中文数据库和4个英文数据库自建库至2023年1月有关带状疱疹疫苗接种的药物经济学研究文献,由2名研究者对检索出的文献进行2次独立筛选;参照世界卫生组织《免疫规划项目的经济学评价标准指南》提取纳入文献的相关信息,采用《卫生经济学评价报告标准共识2022年》(Consolidated Health Economic Evaluation Reporting Standards,CHEERS2022)评价纳入文献带状疱疹疫苗接种药物经济学研究质量,对研究角度、模型结构、参数选择、评价结果和敏感性分析等进行描述性分析和定性系统评价。结果共纳入43篇带状疱疹疫苗接种药物经济学研究英文文献,发表时间为2001年4月—2022年6月,其中3篇文献的研究对象为中国人群。23篇文献的研究质量分数>80%(为高质量),20篇分数为65%~80%(为中高质量)。39篇文献带状疱疹疫苗接种药物经济学研究采用成本–效用分析(cost-utility analysis,CUA)评价方法;31篇文献从全社会角度对带状疱疹疫苗接种药物经济学研究进行了评价。42篇文献的研究结果显示,具有正常免疫功能的人群接种带状疱疹疫苗具有经济效益,接种年龄、阈值、疫苗成本、接种方案对结果具有显著影响。在纳入的3篇研究对象为中国人群的文献中,2篇研究结果显示接种带状疱疹疫苗具有经济效益;1篇显示60~70岁老年人接种带状疱疹疫苗最具有经济效益。结论建议基于我国本土数据,开展高质量带状疱疹疫苗接种的药物经济学研究,为该疫苗的免疫接种和HZ的预防提供依据。

关键词： 《合同编通则司法解释》   行为经济学   担保型以物抵债   流担保禁止规则   违约金酌减规则  

摘要： 《合同编通则司法解释》所采取的“债务履行期届满前/后”之标准无法清楚界定担保型以物抵债。界定担保型以物抵债的意义在于准确适用流担保禁止规则,无法清楚界定的深层次原因在于对流担保禁止规则的正当性基础存在认识偏差。从行为经济学和心理学的研究来看,流担保禁止规则的正当性基础应当是避免债务人因过度自信和盲目乐观而受损。从这个角度出发,可以对以物抵债协议进行再类型化:若债务人最终给付内容不是由其的履行能力决定,或债务人最终给付内容的不确定不会对其造成损失,则以物抵债协议不需要被限制;在其他情况下,有必要对以物抵债协议的效力予以限制。若当事人存在担保的意思,则应通过流担保禁止规则限制以物抵债协议的效力,否则就适用违约金酌减规则。

关键词： 工匠精神   图书馆品牌   品牌管理   高职图书馆  

摘要： 工匠精神是塑造图书馆品牌的灵魂。文章以山西铁道职业技术学院图书馆品牌管理为例,提出高职图书馆应弘扬工匠精神,提升图书馆品牌意识,追求精益求精的工作理念,着力打造图书馆品牌。文章还总结了图书馆品牌管理实践经验,提出图书馆品牌管理理念,以期给同类高职图书馆提供借鉴和参考。

关键词： 电动工具   无差异曲线   需求函数   生产函数   市场  

摘要： 以经济学工具分析电动工具及电机的市场需求,采用无差异曲线推导电动工具及电机的需求函数,结合需求函数,推导电动工具及电机的市场模型。结合宏观经济学内容,提出了开关磁阻电机、永磁电机以及各类高科技电动工具将保持高速发展的结论。

关键词： 数字经济   西方经济学   教学改革  

摘要： 由于西方经济学本身存在的资本主义色彩及时代局限性,西方经济学在教学中需要进行本土化改造与创新运用。国内已有学者相继对其提出了教学改革的建议,如思政建设,本土化转型,应用性改革等,但鲜少有文献注意到当前数字经济时代背景下西方经济学课程本土化改革问题。因此,本文立足数字经济的发展特征及所需的专业人才素养,并分析数字经济与西方经济学教学异同,来探讨数字经济时代西方经济学本土化融合途径。

关键词： 西方经济学   混合式教学模式   教学改革与创新  

摘要： 混合式教学模式能够实现线上教学与线下教学优势互补。本文以西方经济学课程为例,分析了传统教学方式下西方经济学课程存在的主要问题,提出了西方经济学课程实现混合式教学模式的必要性。同时,从四个方面对课程进行了设计,并提出在混合式教学模式中应注意的问题。最后,文章提出在混合式教学模式下可以实现课程的教学改革与创新,能够起到很好的教学效果。

关键词： 散装食品销售   食品安全问题   对策   食品安全水平  

摘要： 随着社会经济的发展,散装食品销售成为食品行业一个重要的环节。然而,由于散装食品的特殊性质,食品安全问题成为该环节的关注焦点。本研究旨在深入探讨散装食品销售管理中存在的食品安全问题,分析其原因,并提出相应的解决对策,以提高散装食品质量安全管理水平,保证散装食品质量安全。

关键词： 发展范式   中国式现代化   人文经济学  

摘要： 中国正在践行这样一种新的发展范式——新时代人文经济学,即在现代化道路中融入人文底色,将经济发展和文化繁荣融合,从“人”的视角回答发展是为了谁、依靠谁、发展成果由谁共享的命题。新时代人文经济学立足习近平新时代中国特色社会主义思想,以人民为中心,促进人文与经济交融互动,为实现中国式现代化、助推构建中华民族现代文明、创造人类文明新形态提供雄厚物质基础和磅礴精神动力。新时代人文经济学蕴含着深刻的方法论,围绕人、文化、经济三大要素,把握物质与精神、传统与现代、公平与效率、自立与互鉴等辩证关系,超脱以“物”为载体的社会客体性现代化,聚焦以“人”为载体的主体性现代化。作为一种“世界通用语言”,新时代人文经济学的“版权”属于中国,但创新成就和迈向现代化的机遇属于全人类。

关键词： 物理学知识   宏观经济学   低年级   数学知识   自然科学   高年级   小学   中学  

摘要： 在数学、物理学这类自然科学中,从小学到中学,从低年级到高年级,先前所学的内容是后续内容的基础,后续内容是先前内容的发展。如果有一天,你的老师突然告诉你,之前学的数学知识或者物理学知识,可能是不对的。