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关键词： 《1857-1858年经济学手稿》   人工智能   资本主义   社会主义  

摘要： 马克思在《1857-1858年经济学手稿》中关于资本主义机器生产的分析,对于我们科学理解人工智能的本质及其历史影响,回应如何创造更加美好的人工智能时代具有重要启示意义。从马克思在《1857-1858年经济学手稿》中的论述来看,由一般机器逐渐发展而来的人工智能,本质上依然是人的本质力量对象化的历史产物,是一般机器在当代的最新形态。人工智能机器进入资本主义生产体系后同样会对工人生产劳动形成价值反噬,这种异化产生的根源在于资本主义生产资料私有制驱动和主导下的资本增殖逻辑。从这个角度看,已经建立生产资料公有制的中国特色社会主义要比资本主义社会更有可能创造更加美好的人工智能时代。

关键词： 碳交易   CiteSpace   可视化分析  

摘要： 近年来,我国碳排放权交易备受国家政策和研究者的关注。为发现该领域的研究热点与趋势,本文选取中国知网(CNKI)数据库文献进行可视化分析,从年度发文量、研究作者和机构、关键词等角度进行知识图谱绘制,将图谱结合文献内容与实际深入分析,并基于以上分析展望碳排放权交易未来趋势,提出碳交易未来研究相关建议。

关键词： 读书札记   中庸之道   随笔集   经济发展状态   效率与公平   近期出版   极高明而道中庸   一本  

摘要： 卢周来先生作为一名出道和成名皆甚早的“70后”经济学家,近期出版了一本新作《极高明而道中庸——经济学读书札记》。这是一本他进入新世纪以来对经济学领域诸多名著进行阅读与思考之后的随笔集,凝聚了他对近20年中国与世界经济领域和经济思想种种变化的集中思考。在这本书中,他重点表达了一个极具启发意义和现实价值的经济学立场,即在市场与政府、效率与公平、民富与国强、个人自由与集体规制等看似矛盾的关系中努力追求均衡,达到一种最优的经济发展状态。

关键词： 课程公平   微信互动   高校大班教学   教学改革实践  

摘要： 基于课堂公平视角在高校大班教学中引入微信互动模式,能解决高校大班教学互动不足的问题。通过对124名学生进行问卷调查,应用非参数检验分析微信互动对大班教学效果的影响,尤其是验证公平感知的中介作用。研究发现,微信互动能有效提高学生课堂互动率;是否参与微信互动对公平感知没有显著影响,但“一般参与”的学生公平感知明显低于“有效参与”和“未参与”;公平感知在微信互动和教学效果中发挥着“保健因素”的作用。

关键词： 现代网络技术   制浆造纸   企业管理   人力资源   营销管理  

摘要： 随着互联网的普及与发展,现代网络技术正深刻改变着企业生产与管理的方方面面,会有更多的传统行业全面拥抱网络技术,制浆造纸企业也不例外。对此,简述了现代网络技术支持下的制浆造纸企业管理模式与传统的企业管理模式的差异之处,探究了基于现代网络技术进行企业管理模式创新的积极意义,重点从生产管理、财务管理、人力资源管理和营销管理方面提出了网络时代制浆造纸企业管理模式创新举措,以期为现代制浆造纸企业管理模式创新提供参考,为企业的持续稳定发展奠定基础。

关键词： 类风湿关节炎   甲氨蝶呤   雷公藤多苷片   成本—效果分析   药物经济学  

摘要： 目的评价甲氨蝶呤单药、雷公藤多苷片单药与甲氨蝶呤联合雷公藤多苷片治疗类风湿关节炎(RA)的药物经济学。方法基于一项多中心、开放、随机对照试验,利用TreeAge Pro建立决策树模型,对治疗RA的3种方案进行成本效果分析,采用总有效率作为健康产出指标,评价指标选择增量成本效果比(ICER),同时对成本、效果和不良反应进行敏感性分析,检验结果的稳健性。结果与甲氨蝶呤单药治疗相比,雷公藤多苷片单药治疗的ICER为2183.20,甲氨蝶呤联合雷公藤多苷片治疗的ICER为1203.23,与雷公藤多苷片单药治疗相比,甲氨蝶呤联合雷公藤多苷片治疗的ICER为803.98。敏感性分析与基础分析结果一致,研究结果稳健性良好,意愿支付在0~7806元时,甲氨蝶呤联合雷公藤多苷片治疗患者的可接受概率始终高于其他两组。结论对于RA患者,甲氨蝶呤联合雷公藤多苷片治疗更具有成本效果优势。

关键词： OBE理念   课程改革   西方经济学  

摘要： 近年来,我国教育方式与手段不断与国际接轨且联系密切,一种新的教育理念即成果导向理念(Out-comes Based Education)也被引入我国教育界。从目前来看,OBE理念对我国的人才培养方案、课程教学及结果量化考核等多方面都产生了较为深刻的影响。西方经济学课程作为管理类学生的必修课,对学生日后财务思维的建立、管理能力的培养起着重要作用,如何将OBE理念融入到西方经济学课程改革当中是当前教育界学者所关注的问题。因此,首先需要对OBE理念和西方经济学课程改革内容进行文献梳理,对OBE理念有更清晰的认知,以便在实际教学过程中能够更好进行运用。

关键词： 全要素生产率   集体学习   经济学   生产力   高质量发展   着力点   内在要求  

摘要： 发展新质生产力就是要提高生产的效率,就是经济学所说的全要素生产率2024年1月31日,习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调,“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。”

关键词： 异化劳动   外化劳动   私有财产   “循环论证”  

摘要： 《1844年经济学哲学手稿》中是否存在“循环论证”的问题是学术界长期争论的焦点。实际上,“循环论证”是对马克思的一种误读。在《1844年经济学哲学手稿》第一手稿中,马克思从批判国民经济学出发,用国民经济学的语言和规律阐释问题。准确把握异化、外化和私有财产三个概念及其相互关系是破解“循环论证”的关键。外化劳动是私有财产的根源,外化劳动产生了基于自身劳动基础上的私有财产,而私有财产权的社会分化使得私有财产具有资本属性,进而产生异化劳动。马克思在《1844年经济学哲学手稿》第一手稿中提出要研究异化劳动的起源和私有财产的本质,这对于人们理解劳动从个体向社会的转变具有重要意义,而这一问题的提出本身就打破了“循环论证”。

关键词： 经济学拔尖人才   人工智能   人才培养  

摘要： 经济学作为基础学科,对于社会经济发展的重要性不言而喻。人工智能技术的引入,为经济学拔尖人才培养提供了新途径新手段。“人工智能+经济学人才培养”的模式具有先进性、高效性和合理性,能够更好地适应时代发展的需求,具备不同于传统人才培养模式的优势。当前,在利用人工智能培养经济学拔尖人才的过程中,学术、智能素养以及人才培养与人工智能耦合方面存在的问题正突显出亟待探索更加合理完善的人才培养模式的迫切性。对此,需要立足人工智能赋能经济学拔尖人才培养的理论机制,基于人工智能在赋能人才培养过程中面临的困境,探索人工智能赋能经济学拔尖人才培养的新路径。