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关键词： 高水平大学   人才培养特色   山东科技大学   占地面积   工学   一所   工科优势   经济学  

摘要： 山东科技大学建校于1951年,是一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校和高水平大学“冲一流”建设高校。在青岛、泰安、济南三地办学,总占地面积3500余亩,建筑面积144万平方米。

关键词： 农业经济学   农村区域发展   问卷调查  

摘要： 农业经济学是农村区域发展专业的必修课程之一,有利于培养高层次经济学人才。本文结合该课程多年实际教学经验和问卷调查结果,分析农业经济学教学中需要进一步提升的环节,探索该课程教学改革思路,具体包括培养满足市场需求的人才,兼顾理论与实践教学,以及合理调整案例教学。在此基础上,结合乡村振兴的需求,提出以需求导向优化教学方式、以校企协同创新教学模式和以案例剖析丰富教学内容等对策建议。目的在于培养优秀的农村区域发展人才,为相关教学改革的良好发展提供路径参考。

关键词： 中国式现代化   区域高质量发展   区域协调发展   中国区域经济学  

摘要： 区域经济发展是现代化发展轨迹的空间展现,促进区域高质量发展和区域协调发展是推进中国式现代化的必然要求与关键支撑。新时期中国区域经济发展面临新发展环境、新技术冲击、新空间结构与新制度安排,对区域发展动能和区域发展关系产生重要影响:新发展格局具有市场畅通、创新驱动等深刻内涵,推动区域经济发展动力、市场可达性、产业链空间布局加速调整;数字技术改变了要素空间流动的成本与收益对比,重塑区域空间距离、区域要素结构与区域经济结构;中心城市和城市群正在成为承载发展要素的主要空间形式,区域空间结构呈现出更加明显的网络化和流动性特征,影响城镇体系和区域治理模式;共同富裕战略目标强调空间效率和空间公平的动态平衡,推动区域发展目标和区域发展关系发生转变。中国区域经济学研究要以新时期区域经济发展重大现实问题为导向,加快数字时代区域经济增长理论、创新增长极与区域创新理论等理论的突破创新,为新时期促进区域高质量发展和区域协调发展提供理论支撑。

关键词： 劳动者健康   健康中国建设   政治经济学  

摘要： 党的二十大报告指出,要推进健康中国建设,把保障人民健康放在优先发展的战略位置。劳动者健康是马克思主义政治经济学高度关切的重大问题,中国共产党人为此进行了不懈的探索。以习近平同志为核心的党中央高度重视人民健康,坚持马克思主义政治经济学的立场、观点、方法,提出并实施了健康中国建设的战略部署。健康中国建设贯彻以人民为中心、以改革创新为动力的发展思想,贯穿于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局之中,凸显了卫生健康事业在国家整体发展战略中的基础性地位和支撑作用,是马克思主义政治经济学中国化、时代化一系列创新成果的重要组成部分。实施健康中国建设,坚持健康促进政策,必将对我国新时代经济社会发展产生深远的影响,也是中国式现代化的内在要求。

关键词： 信用评级   政府监管   自律管理   替代  

摘要： 政府部门和行业自律性组织对于信用评级行业的管理作用有一定差异。通过梳理和总结美国和欧洲评级行业的发展历程,提出了政府监管和自律管理相互替代的4类模型的经济学框架;同时考虑环境要素,分析不同评级行业管理模式带来的边际收益和边际损失。研究总结了3种评级行业发展环境,包括自发形成的环境、获得定价权的环境和外部引入的环境。我国作为从外部引入评级行业的环境,评级产品有效性较差,政府监管还需发挥主导作用。

关键词： 意识时间   第三持留   精神工业   无产阶级化   精神政治经济学  

摘要： 斯蒂格勒的“精神政治经济学新批判”探究了精神工业与持留经济所造成的意识时间的商品化与共时化突变,剖析了短视资本主义增值的秘密机制。“新批判”揭露了技术对劳动、生活和理论知识的代管所诱发的普遍无产阶级化,澄明了经济体系对技术体系的霸权致使力比多毁坏的后果,阐发了个体化的丧失、欲望的结构性毁灭以及精神的贫困等生存之痛。斯蒂格勒拓展了马克思的无产阶级化思想,推动了马克思政治经济学批判的当代发展,但因其脱离了历史唯物主义视域而造成对马克思思想的误读,最终陷入“技术本位主义”并诉诸乌托邦式的救赎方案。

关键词： 人文经济   下有苏杭   经济学视野   历史文化底蕴   习近平同志   多重维度   全国两会   特殊规律  

摘要： 2023年全国两会期间,习近平同志在参加江苏代表团审议时说:“上有天堂下有苏杭,苏杭都是在经济发展上走在前列的城市。文化很发达的地方,经济照样走在前面。可以研究一下这里面的人文经济学。”①这就提出了从人文经济学视野出发研究像苏州和杭州这样历史文化底蕴深厚、经济发展又走在全国前列的城市的人文经济或人文(文化)与经济相互作用特殊规律和一般规律的命题。习近平同志从人文经济学的视野出发对人文经济现象、发展人文经济的思考和论述,源于他在浙江工作期间的探索与实践。

关键词： “内卷”   “躺平”   资本   政治经济学  

摘要： “内卷”和“躺平”作为近年来比较流行的叙事话语,描述的是现实的人的现实生活过程和生存样态,回到政治经济学有助于从根本上揭示“内卷”的必然性和“躺平”的非现实性的根源。资本逻辑的强制性决定了“内卷”的必然性,同时资源的有限性和需求的无限性之间的矛盾和竞争的高度一体化、不公平的国际产业分工体系和国际环境等外部条件又进一步加剧了“内卷”的激烈程度。资本逻辑的强制性在决定了“内卷”的必然性的同时也意味着“躺平”的非现实性。在资本逻辑的主宰下无处可逃的现实生活中,从“内卷”与“躺平”的二元对立中跳脱出来,回归生活本身并释放出生活的无限可能性和丰富性,是当下在“内卷”生活中实现诗意栖居的可能路径。

关键词： “双创”教育   大数据   会计学   专业教学  

摘要： 随着经济全球化和信息化的快速发展,会计行业面临严峻挑战,但同时也出现了越来越多的发展机遇。目前,传统会计工作逐渐被自动化和数字化取代,相关会计人员需要具备更多的技能和知识才能满足现代企业的需求。因此,在当前经济形势下,创新人才培养已经成为会计学专业建设和发展的关键,而“双创”教育正是培养新时代会计人才的重要途径。通过运用云计算、人工智能等大数据技术为“双创”教育改革提供了新的思路和方法,推动我国高校会计学专业的教学质量和效率提升。

关键词： 数字经济   赋能   会计学专业   大学生   创新创业能力   提升  

摘要： 会计是现代企业的核心,面对数智化时代下社会对会计人才创新创业能力的新需求,高校作为会计学专业人才培养的摇篮,亟需变革会计人才培养路径,以期解决人才输出与社会需求不平衡的矛盾。依托数字经济赋能,会计学专业应从改变传统培养目标入手,建立新“双师型”教学团队,优化重构课程体系设置,改进教学方式方法,搭建创新、实用、高效的实践教学平台体系,由此实现与数字经济时代并进。