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关键词： 可持续性   垃圾分类   道德风险   信息甄别   激励机制  

摘要： 垃圾分类的环保政策已在全国各大城市逐一展开,然而调查显示,仍然存在市民对垃圾分类的认知不够以及对分类过程敷衍了事的问题。为了研究政府如何激励居民在参与中付出努力,首先建立了事前委托代理双方均不了解分类能力的纯道德风险模型,接着从现实出发建立了逆向选择与道德风险同时存在的混合模型,激发居民努力,同时针对逆向选择的参与,从政府收益的角度考虑是否对居民进行甄别。研究发现,一般情况下,逆向选择的存在使得双重信息非对称的激励成本比单一道德风险更高。但是当环保者努力获得奖励的概率满足一定条件时,逆向选择的存在反而使政府更有利。当环保者努力获得奖励的概率以及居民普遍素质较高时,政府应该忽略信息甄别选择统一的激励政策制定最优奖励方案;当获得奖励的概率居于中等水平以及居民能力高低参差不齐时,采用两套激励策略进行信息甄别获得的收益会高于不甄别居民类型带来的政府收益。同时还发现,环保者获得奖励的概率处于比较中等以及较低时,其积极带动作用较小。为了保证居民参与,政府不得不提高奖励,这样对非环保者的激励会产生浪费,因此政府应仅考虑鼓励居民努力分类的统一激励政策。

关键词： 电子信息工程   自动化技术   设计分析   应用对策  

摘要： 国家科学技术的不断提高与社会经济水平的持续增长,促使自动化技术已广泛应用到各个行业中,以此为实现中华民族伟大复兴的目标做好充足的准备。其中,自动化技术运用到电子信息工程的设计过程中,不仅仅能够有效提升工作人员的工作效率,而且还能够减少额外资金的投入,进而帮助企业的经济效益得得到快速的提高。基于此,本文首先提出自动化技术运用到电子信息工程设计中的必要性;其次,指出了应用的现状;最后,做出了行之有效的解决对策,希望能够为助推电子信息行业的发展提供参考性的意见。

关键词： 教育信息化   信息技术   初中历史教学   教学设计   研究成果   有机整合   有机融合   融合研究  

摘要： 自2019年《江苏教育信息化2.0行动计划》公布实施以来,信息技术与历史教学的融合研究取得了很大的进步和成果。如何更好地将信息技术与日常的历史教学设计进行有机融合成为一个值得探讨的问题。在南通市开展的信息化教学比赛中,我以信息技术为支撑手段,将其与教学设计进行有机整合,取得了一定的研究成果。

关键词： 安全监控信息管理系统   隐患数据统计   数据恢复  

摘要： 首先介绍了系统的整体架构,以及各功能模块和数据库的设计内容。随后对该系统的登录模块、管理员模块、检测人员模块和矿区人员模块的功能实现方式展开了分析。该系统的设计与应用,可以帮助煤矿企业对安全隐患展开全面排查治理,实现隐患的精准识别和超前防治,有效避免安全生产事故的发生,有利于维护员工的生命安全和企业的经济利益。

关键词： 信息化教学   园林建筑设计   雨课堂   超星学习通平台  

摘要： 利用信息化教学可以有效地促进课程学习的教与学过程,真正做到“以学生为主体”。结合雨课堂与超星学习通平台,对河南科技大学“园林建筑设计”课程的教学改革实践进行探索,通过整合课程内容、创建案例库、设置学习任务、改变考核方式等方式,将信息化教学技术融入课程教学,采取课前、课中、课后三个阶段完成教学任务、达到教学目标。

关键词： 产品语义   汉代漆器   纹样   现代设计  

摘要： 汉代漆器纹样是我国宝贵的艺术财富,具有深厚的历史文化底蕴和地域民族特征。利用产品语义学,对汉代漆器表面纹样进行解析和再设计,总结纹样的外延语义和内涵语义,利用传播学理论寻找漆器纹样语义在现代的表达途径。利用现代设计方法实现漆器纹样元素的提取和再设计,并将图案元素应用到文创产品中,实现汉代漆器纹样语义的有效传播,为传统符号元素融入现代社会提供了参考路径。

关键词： 混合装配模式   物联网   全面感知   智能识别   全流程追踪   信息物联管控  

摘要： 针对混合装配模式下数据信息割裂、组装过程实时监控困难以及产品质量难以追溯等问题,构建了装配过程追溯物联网,实现了组装资源的全面感知、智能识别和全流程追踪。在此基础上,搭建了物联网环境下的电子装备组装线信息化管控系统技术架构,并结合多种感知技术设计了组装线信息化管控系统,优化各种组装资源的规划、配置和调度,实现精准、实时和智能的监控,并通过某组件组装线成功验证其可行性,为军工企业以及其他制造企业的信息物联管控建设提供了有力的支撑和参考,具有显著的推广应用价值。

关键词： 信息技术   混合式教学   信息科技素养  

摘要： 信息技术教学不仅可以提高学生信息技术水平,还可以培养学生信息科技素养,促进学生全面发展。为提高中小学信息技术教学水平,教师要结合当前教学实际情况进行教学方式方法创新,通过线上线下混合教学模式,实现学生信息技术综合素养全面提升,从而落实信息技术教学目标要求。

关键词： 数字技术   信息可视化   博物馆   云游敦煌  

摘要： 作为面向普罗大众的公共机构,博物馆肩负着收藏、研究、教育的职责。然而,如今博物馆的传统信息呈现形式存在多方面的限制,未能很好地满足不同人群多样化的游览需求。新时代背景下,将数字技术引入信息可视化设计对博物馆的发展以及文化的传播有着重要意义。本文以由敦煌研究院、人民日报新媒体、腾讯联合推出的“云游敦煌”平台为例,探究了数字技术下博物馆信息可视化的创新设计路径,并提出以观众协作参与为导向的博物馆信息可视化方向,旨在为未来博物馆的信息可视化设计提供一定的参考。

关键词： 地理信息数据   预处理技术   数字孪生沙盘   数据模型  

摘要： 本文研究了基于地理信息数据的数字孪生沙盘设计与应用。随着计算机信息技术的不断普及和地理信息系统应用范围的不断拓宽,数字孪生沙盘在地理信息收集和测绘中的应用范围逐步扩大。本文以两者融合的基于地理信息数据的数字孪生沙盘设计应用为研究对象,在探究基于地理信息数据的数字孪生沙盘设计应用背景的基础上,详细论述了地理信息数据预处理为数字孪生数据模型的关键技术支撑,探讨了地理信息数据预处理和数字孪生数据模型的典型应用场景,旨在为我国孪生数据模型的普及和应用带来更多思考与启迪。