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关键词： 敦煌壁画   佛教   本土化   艺术形态   现代设计  

摘要： 佛教诞生于古印度,是全世界三大宗教之一,给人传递真、善、美的宗教思想。佛教经由丝绸之路传至中国,而其传播的必经之地便是敦煌,这便影响了敦煌壁画艺术,使其佛教文化艺术逐渐兴盛。本文以佛教敦煌壁画艺术本土化为核心讨论点,探索佛教文化单从壁画这一艺术形式由古印度佛教艺术在传入中国之后逐渐本土化的过程,与民族交融形成具有本民族特色的艺术风格、艺术形式、艺术概念,壁画内容、人物形象状态、形式与结构以及敦煌壁画在本土特色的艺术特点与现代设计中的应用关系。

关键词： 云计算   现代企业   人力资源   信息管理系统  

摘要： 由于传统信息储存方法工作效率较低,且无法保证信息的安全性,本文设计基于云计算的现代企业人力资源信息管理系统。在系统硬件上,重置初始服务器后增加了B/S结构服务器。在系统软件上,利用云计算提取局部的共性特征,通过激活函数形成不同卷积核,构建信息管理系统云计算平台;通过大数据挖掘技术与数字化信息管理分布函数,完成人力资源信息储存模型的建立;在满足交换与结合规律前提下,对企业人力资源信息样本进行重组,完成信息完整度验证后,实现信息安全的储存与加密。测试结果表明:在信息管理中使用云计算服务,发送终端与接收终端得到最大的安全系数分别为98.4%与95.9%,且信息检索的平均时间仅为16.25 s,保证信息管理的安全与工作效率。

关键词： 信息可视化   包装设计   教学模式   广告设计  

摘要： 信息可视化对于视觉设计上的进步有着非常大的推动作用,其中包括信息图表可视化,知识可视化等,对于包装设计的教学也有着不同凡响的意义。包装设计中的图案设计,版式编排都是一种信息可视化的体现,它将本不容易被关注的品牌特点进行了展示,在包装设计的教学中我们要打破传统的教学方式,将信息可视化作为一种创意手段来进行包装设计教学。

关键词： 三维可视化   Cesium   Vue   SuperMap  

摘要： “十四五”期间,是信息化创新引领高质量发展的重要机遇期,需要加快构建数字政府,推进国家治理能力现代化建设。本文主要研究在浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)环境下,基于Cesium地图引擎,借助Vue3.0和Element UI作为页面框架、***结合MongoDB搭建后台基础数据库,利用SuperMap iServer发布地理数据服务,采用前后端分离模式完成组件式的实景三维可视化信息平台的设计与开发。

关键词： 放射治疗   信息化平台   信息化建设   放疗流程  

摘要： 为加快放射治疗科信息化建设进程,促进放疗流程规范化,提升诊疗效率,浙江大学医学院附属第二医院肿瘤放射治疗科设计并建设了放疗信息化平台,组建放疗云数据和应用平台,通过整合放疗信息化系统、治疗计划系统及医院信息化系统,实现了患者信息、模拟定位信息、计划设计信息等操作的无缝连接。信息化平台优化了整个放疗流程,改善了科室各放疗系统间信息散乱的现状;方便科室人员及时掌握患者整个治疗状况;实现科室办公的无纸化,进一步提高了工作效率。

关键词： 问题解决   高中信息技术   教学单元设计  

摘要： 新课标指出,深度学习是落实学科核心素养的必由之路,而单元教学形式可以为学生的深度学习做支撑。本研究在新课标与相关文献研究的基础上,结合高中信息技术教学实际,提出基于问题解决的高中信息技术学科的单元教学设计核心,并以“数据问题”单元教学为例阐述单元教学设计的具体实施路径,希望能为其他教师开展新教材教学提供有益参考。

关键词： 信息技术   学科项目化   成长型思维  

摘要： 在信息化的时代,信息技术越来越受到人们的关注,被广泛应用到各个领域,因此小学中的信息技术教学也变得越来越重要。但是现在的信息技术教学已经不是简单地教授点鼠标、键盘的操作,更是要求学生将其运用到学科和生活中,并且培养学生的信息素养和信息技术综合能力,使其具有更好的竞争力。通过探讨如何在信息技术教学中指向成长型思维,挖掘学科项目化的学习设计与思考的重要性,本文旨在为小学信息技术教学提供一个新的教学理念和方法,更好地推进小学信息技术教学。

关键词： 标志设计   新媒体时代   视觉传达设计   创新性  

摘要： 新媒体环境下,随着人们审美水平的提高以及科学技术的不断精进,导致人们对标志设计的要求也越来越高。从标志设计的整体趋势上看,标志设计逐渐趋向于简约化与动态化。在此基础上,《标志设计》课程在视觉传达课程体系中起到尤为重要的地位,教师在教学过程中更应该运用新媒体渠道,专研课程创新教学,因应市场需求进行综合实践教学。从教学平台、教学方式以及教学思维上,对课程内容作出创新尝试,培养学生的创新意识。在教学过程中除了介绍标志基础的商业价值以外,还需要与市场需求接轨,引入更多实际案例让学生体会标志设计的创新内涵与具体实践意义。让学生在标志设计的课程实践中,体验标志设计所带来的独特含义与深远意义。

关键词： 高职院校   思政课程   课程思政   深度融合   案例分析  

摘要： 思想政治理论课和专业课课程思政体系的健全完善,对于提升高职院校整体的教学质效,增强课程的实效性、针对性有着深远的影响。文章吸收借鉴过往经验,尝试整合教育教学资源,以《信息技术基础》课程教学设计作为研究对象,探索构建完整高效的课程机制,实现思政课程与课程思政深度融合,创新体系化、完备化的思政教育模式。

关键词： 扁平风格   科普插画   民族性   基诺族  

摘要： 以“基诺族传统服饰”为例在科普插画中进行扁平风格设计实践,简洁装饰的视觉效果呈现古老的基诺族服饰特点和文化内涵,解决其传播性弱、普及性差的问题,弘扬少数民族优秀传统文化。在扁平风格科普插画的创作中,通过对少数民族主题科普插画的分析与研究,从科普选题、图形创作、色彩提取、构图排版等方面进行创作,在传统服饰审美历史积淀的基础上,实现“基诺族传统服饰”科普插画图形概括化、色彩平衡化、版式简明化。总结出民族性主题科普插画的创作理念与扁平风格形式,为其带来流行性与普及性,使中华民族优秀传统文化以更加生动的形式得到广泛传播。