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关键词： 内河港口   集装箱港口   智慧港口   数字孪生   信息协同  

摘要： 基于内河智慧港口建设目标和需求,以湖州安吉上港集装箱码头为试点,开展基于数字孪生技术的内河集装箱港口信息协同系统设计,并针对现阶段港-船信息协同和内河港口数字孪生驱动建设中存在的关键问题提出相应解决方案,供内河智慧港口建设参考。

关键词： 信息时代   高品院校   艺术设计   教育改革  

摘要： 现阶段信息技术发展较快且在各领域中得到了广泛的应用,信息技术在高职院校艺术设计中发挥着重要的作用。信息时代下的高职院校艺术设计教育一定程度上改变了以往的教学方式,对于学生主观能动性的调动以及学习效果的提升具有积极的影响。信息技术能够有效推动高职院校艺术设计教育的改革。结合高职院校艺术设计专业具体情况进行分析,艺术设计属于综合性相对较强的一门学科,艺术设计专业教学内容相对较多,同时艺术设计专业还具有相对较强的实践性。因此,高职院校在开展艺术设计教育的过程中,不仅需要注重专业理论知识的学习,同时还需要注重专业实践技能的学习。信息技术的有效应用对于高职院校教学水平的提高具有促进作用。艺术设计专业属于多个领域与艺术思维的融合的一门学科,因此具有一定的特殊性,在开展艺术设计教育的过程中难度相对较大。因此,高职院校应当充分认识到信息时代下艺术设计教育改革的重要性。

关键词： 车辆管理   单片机   图像识别  

摘要： 随着科学技术的飞速发展,车辆迅速增加,车辆信息统计管理问题已经成为当前停车场管理的一项重要而紧迫的任务。文章设计了一款停车场信息管理系统,系统以单片机作为核心控制部件,利用车辆自动识别模块检测车辆的进入和驶出状态,结合传感器、警示器、显示器等自动完成车辆的信息采集、录入和显示功能,同时可以进行车辆计费统计管理以及停车场车位信息统计管理,并通过远程通信将信息传送到信息管理中心。该系统实现了停车场信息的智能化管理,契合现实社会需求,具有便捷性、可靠性和高效性。

关键词： 铁路线路设计   信息化技术   应用思考  

摘要： 线路设计作为铁路建设中的基础工作之一,直接影响着铁路整体的建设水平与成本投入,因此必须高度重视铁路线路的设计工作,并提高设计要求。铁路线路设计工作中正在广泛运用信息化技术,不仅能够提升线路的设计效率,还能够为铁路建设项目质量提供了有效保障。从铁路线路与信息化技术的发展现状入手,分析铁路线路设计及应该遵循的标准,寻找铁路线路设计中存在的问题,提出铁路线路设计中信息化技术的实践应用,仅供参考。

关键词： 多测合一   智慧柳州时空信息云平台   数据共享  

摘要： 为降低企业运行成本,构建科学、便捷、高效的工程建设项目审批和管理体系,提高信息化投资使用效率,有效避免重复建设和资源浪费,实现一次委托,联合测绘,成果共享的目标,通过整合梳理各单位部门涉及的多项测绘项目,依托智慧柳州时空信息云平台,充分利用智慧柳州时空信息云平台现有的数据资源、GIS服务以及数据共享服务,构建了基于互联网、政务外网、自然资源专网的多测合一信息管理系统,通过对多测合一信息管理系统的总体设计研究,更好地指导了系统的详细设计和实际开发工作。

关键词： 体系工程   系统建模   信息活动   体系结构设计  

摘要： 阐述了体系产生的背景与概念内涵,探讨了体系运作的基本原理,对复杂系统分析建模方法进行了介绍。在此基础上,提出了一种面向体系的信息活动过程设计方法,介绍了方法的设计理论及流程,并以人事管理活动设计为例进行了应用实例分析。该方法可为跨领域、跨部门的体系结构设计提供指导。

关键词： 深基坑   基坑阳角   坑边管桩基础   变形规律   三维有限元  

摘要： 以广州市白云区某基坑支护工程为研究背景,采用三维有限元数值模拟方法研究深基坑开挖对阳角区域邻近建筑管桩基础的位移和弯矩的影响规律,同时,利用现场监测结果验证模型的准确性和有效性。研究结果表明:管桩基础的水平位移和桩身弯矩随基坑围护结构水平位移的增加而增加,当基坑阳角支护结构位移大于14mm时,坑边管桩基础的弯矩大于其极限值。因此,基坑支护结构的位移控制值不能直接套用相关规范的限制,而应充分考虑坑边管桩基础的影响。研究成果可为广州地区类似基坑工程提供科学支撑和应用参考。

关键词： 危险废物   信息化   管理平台   设计与实践   全过程管理  

摘要： 在我国工业化进程不断加快的背景下,对危险废物的管理和处置受到了社会各界的广大关注。本次研究将借助信息化技术,通过构建危废物品的信息管理平台,包括危废物品从产生到处理的全流程监管系统和技术数据库,并对该系统进行验证,进而实现为危废品管控而服务,实现危废物品全过程的监管,同时,也为相关企业的政策法规查询提供一定的帮助,以期能够实现企业处理、管控危险废物的能力和水平。

关键词： 微型项目驱动教学法   信息可视化设计   教学实践研究  

摘要： 该文作者研究将微型项目驱动教学法运用于信息可视化设计类课程的教学实践,探索在艺术院校的设计类专业信息可视化课程教学中,增强学生的学习积极性与运用可视化图表的综合实践能力,以微型项目的形式开展理论教学,以学生为主体,教师辅助指导,注重设计实践与产出,让学生循序渐进地逐项理解知识点并能灵活运用。

关键词： 信息技术   协作学习   教学活动  

摘要： 教育信息化的深刻变革使教育教学模式不断完善与更新,而协作学习是信息化环境下一种重要的学习模式,对个体与集体智慧的培养都具有不可忽略的价值。交互作为协作学习的一部分,是提升学习者建构质量与协作水平的关键要素之一。本文基于协作学习的一般流程,结合交互的主体、环境和内容三个方面构建了信息技术支持下交互促进协作学习的活动框架,进行了教学实践活动分析。