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关键词： 教学理念   三全育人   信息素养  

摘要： 如何正确合理地在专业课程中加入信息素养思政课程,是困扰专业教师的核心问题.计算机专业一直以来课堂上都是以讲授专业知识为主,《网页设计》是高等院校计算机及其相关专业的一门重要的基础课程,也是一门实践性和技能性要求都很强的课程.在《网页设计》课程中合理地引入思政课程,是文章探讨的重点.文章以《网页设计》课程中信息素养思政课导入为例,详细地介绍思政课程的引入,在引入思政课程的同时,既要以专业知识的传授作为重点,也要兼顾思政课的融入.因此,案例的选择就变得尤为重要.通过案例的引入,把专业课知识和思想教育融为一体,使学生在学习专业课程的同时,对他们的世界观、人生观、价值观有一个正确的引导,为社会主义现代化培养出合格的接班人.

关键词： 创新教育信息化   试点区域   课程设计   实施策略  

摘要： 本文探讨了教育信息化在创新教育领域中的应用,以日照山海天旅游度假区为例,分析了其作为试点区域的特点与价值.在课程设计方面,强调以学生为中心,注重创新能力和实践能力培养,融合现代科技手段与传统教学方法,以及注重区域特色与个性化教育需求.在实施策略方面,提出了优化师资队伍、搭建信息化教学平台、落实课堂信息化应用,以及结合实际场景进行情境式教学与项目实践活动等策略.最后,强调了建立多元化、全面的课程评价体系、关注学生个体发展、加大政策支持与投入、培育创新型人才等方面的重要性,并倡导未来教育信息化的持续发展与创新.

关键词： 计量标准   信息化   设计  

摘要： 针对山西省气象计量标准管理现状,依据相关计量技术法规,提出了气象计量管理信息化的需求,系统以JJF1033-2016《计量标准考核规范》、JJF1069-2012《法定计量检定机构考核规范》及气象观测质量管理体系对计量检定的要求为依据,从气象计量标准装置管理、计量设备的管理、人员管理、标准文件集管理、体系管理等方面进行设计,实现了计量标准的全面管理和控制.此系统的设计与实现为气象计量标准管理工作规范化、信息化提供良好的平台,实现了气象计量标准管理的日臻完善.

关键词： 信息化教学   教学设计   学前教育  

摘要： 互联网技术的不断革新,逐渐对我国教育教学产生了革命性的影响.为了提升信息技术在传统课堂教学中的应用,信息化教学应运而生.本文以高职学前教育专业"学前儿童环境创设"课程中"幼儿园活动区环境创设概述"的教学设计为例,从内容选取、教学分析、教学策略、教学过程、教学反思五个方面进行说明分析,旨在促进我国职业院校的信息化教学发展,为职业院校学前教育专业教师进行教学设计提供参考.

关键词： 车载LED显示屏   乘客信息系统(PIS)   以太网   智能运维  

摘要： 针对轨道交通行业发展特点、前景以及用户需求,分析车载广播系统中的LED显示设备的硬件设计和软件框架设计,并对LED显示设备在数字型乘客信息系统(Passenger Information System,PIS)平台上的研发方向进行简要分析和展望。基于STM32H743芯片设计轨道交通车载LED显示屏,通过乘客信息系统的PTU软件实现文本信息更新、网络升级、故障自检等功能,降低运维人力成本和系统故障率。

关键词： 综合客运枢纽   信息无障碍   出行需求   无障碍标准  

摘要： 为提升残障人士出行服务体验,明确各类交通场所信息无障碍设计要点,本文以综合客运枢纽为例,首先系统分析了信息无障碍建设的主要要素,提出四点信息设备使用者的重点无障碍需求,梳理了目前已有标准对于枢纽无障碍信息化的相关要求,给出重庆东站信息无障碍设计的优秀经验,以期为其他交通场所的信息无障碍建设提供借鉴。