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关键词： 机械制造基础   信息化教学   教学设计  

摘要： 《机械制造基础》是中职机械类专业学生必须学习的技术基础课。它是研究机械零件的制造方法,本文的主要研究对象是《机械制造基础》课程的信息化教学,并且重点研究二者的有机融合并以其提高教学效率,让学生了解和掌握常用机械工程材料的性质和机械零件加工工艺的基础知识,为学习其它有关课程,并为以后从事涉及机械设计和加工制造方面的工作奠定必要的加工工艺基础。基于此,本文以此为出发点,主要针对本课程提供具体的教学设计思路及步骤,针对不同的教学内容选取了多样化的信息化教学手段进行辅助教学,以此来保障教学内容更加直观、生动,提升学生对知识的接受水平。

关键词： 铁路审计   信息系统   审计管理   审计作业   数据分析  

摘要： 为满足铁路审计工作对信息化不断增长的需求,进一步加强对审计业务全流程管理,设计并实现了集审计管理、审计作业和数据分析于一体的新一代铁路审计管理信息系统。该系统依托微服务架构,采用云计算、传输加密、自然语言处理、文本相似度分析等技术,实现了对财务数据的深入挖掘和关联分析。在相关部门的试用结果表明,该系统能够助力审计工作由传统查账式审计向防范风险和服务导向型审计发展,达到防治并举,重在预防的效果。

关键词： 信息素养   信息素养测评   情境化测评   问题命制  

摘要： 信息素养作为一种复杂的综合能力素养,对其进行科学、有效的测评一直是研究者关注的焦点。然而,当前国内的中小学生信息素养测评大多采用基于主观的自陈式问卷或剥离真实情境的标准化测试,无法准确评价学生应用信息素养解决现实问题的能力。情境化测评是以真实情境为基础构建具有高连续性及关联度的测评试题,能够深入考查学生在信息社会灵活、合理运用信息与信息技术的能力。中小学生信息素养情境化测评的设计需遵循一定思路:首先,需要通过界定学生信息素养的内涵及构成要素来明确评估目的;其次,根据评估目的及学生特征选取恰当的情境,并将其转化为测评情境;最后,根据情境任务及信息素养关键能力命制具体问题,形成整合的情境化测评试题。需要特别注意的是,情境的设计应当具有代表性、趣味性并避免过度追求真实性,问题的命制要注意测评目标的单一性、解决方案的唯一性与问题表述的情境化。面向小学中高段学生的信息素养情境化测评实践应用结果表明,该测评思路具有可行性且测评工具具有有效性。

关键词： 地下市政基础设施   三维激光点云   数据处理   建模  

摘要： 地下市政基础设施包括地下通道、地下停车场、地下人防工程、地下管廊等与人类活动密切相关的地下场所。体系化的城市地下市政基础设施是城市安全有序运转的基础,地下市政基础设施的三维建模可为其日常运维精细化管理提供数据基础。在分析三维激光扫描技术优势的基础上,本文从点云数据采集、数据处理、三维建模和纹理贴图方面,介绍城市地下市政基础设施三维建模的技术要点。实践表明,相比传统的二维表达方式,三维建模方式对地下空间的描绘更加形象、更利于智能化管理。

关键词： 承压类设备   智能化管理   可视化   硬件系统   软件编程  

摘要： 目前承压类设备质量管理存在智能化程度低、设备管理繁琐、管理效率低等问题,结合承压类设备智能化管理需求,设计了一套多信息技术融合的承压类设备智能化质量管理系统。该系统采用模块化编程思想开发了上位机软件系统,实现了承压类设备在线管理和可视化检测,大大提高了智能化管理水平。经现场应用表明,此承压类设备智能化质量管理系统可实现承压设备的可视化远程运维,提高了企业设备质量管理水平,有利于推动企业智能化转型升级。

关键词： 博物馆   信息可视化设计   发展趋势  

摘要： 随着信息时代的到来,信息可视化设计已成为博物馆建设方向。近年来,国家高度重视文物保护利用和面向公众开展文化遗产知识宣传教育活动,出台了一系列扶持政策。博物馆承担着传播文化信息的职能,能够通过给人们提供各种服务项目达到知识传播的目的。目前,国内的众多博物馆,主要以文字介绍加文物照片的方式展示有关文物信息,参观者难以了解更详细的展品信息,或是只有文字介绍,信息冗长,参观者没有耐心阅读,观感不佳。信息可视化设计是在博物馆信息传播过程中可视化呈现博物馆信息的一种设计方法,能为观者提供更多的信息资源,使观者更好地理解博物馆传递的信息,让观者获得更加丰富直观、生动形象的视觉体验。文章通过梳理与总结博物馆信息可视化设计应用情况,结合国内外发展现状,探讨未来博物馆信息可视化设计发展趋势。并从信息直观化、信息趣味化和信息情感化这三个方面展开论述,旨在为博物馆建设提供新的设计思路与方法,激发大众对文物蕴含的中国历史文化的兴趣,这对推动中国历史文化传承具有重要意义。

关键词： 商山四皓   信息可视化   传统文化  

摘要： 信息图形图像时代,面对大量的信息,人们希望快速、高效、准确地掌握信息,而信息可视化可以为人们提供直观、愉悦的信息获取方式。通过对“商山四皓”文化相关的各个历史时期的诗词曲赋、绘画图像等资料信息的搜集、整理、归纳,进行信息可视化设计并建立信息存储数据库,可以信息可视化数字传播平台为传播媒介,向人们展示“商山四皓”文化的发展,使“商山四皓”文化得以传承。

关键词： 包装设计   传统文化   现代设计   糕点包装  

摘要： 在国潮盛行的当下语境,将中国传统文化元素运用到现代糕点包装设计中能够有效的传承民族文化弘扬民族自信,选择适合糕点包装设计的传统文化元素尤为重要。本文对糕点类食品包装设计进行分析和研究,探讨对中华传统元素进行现代化设计的作用和影响,意在探索从传统文化中发掘富有创意的设计语言并与现代设计融合,创作具有东方神韵的现代糕点包装设计作品。

关键词： 高职院校   信息系统   集成   ODI   数据共享  

摘要： 应用系统间数据流通、共享和利用是高职院校智慧校园建设面临的难题,较有效解决办法是建立共享数据中心,实现应用系统数据的统一存储和流通。针对共享数据中心传统集成技术存在的问题,提出了基于ODI技术的应用系统集成方案。以人事系统、科研系统和共享数据中心的集成为例,设计了Get接口和Post接口,用实验验证了教师基础数据从人事系统数据库抽取到共享数据中心数据库,再由共享数据中心数据库推送至科研系统数据库,证明了该方法的有效性。研究成果可为智慧校园建设、应用系统集成提供一定的理论指导和方法借鉴。

关键词： 视觉符号学   城市形象   标志设计   图形主导   文字主导   图文共生  

摘要： 基于视觉符号学,探索城市形象标志设计的方法路径,通过提炼城市视觉符号,分析了城市形象元素在标志设计中的表现形式和设计规律。通过文献研读及综述,总结了视觉符号学语境下提炼城市形象元素,图形主导、文字主导、图文共生等的城市形象标志设计构思方法。用实际案例证明了城市形象标志设计规律,并为其提供了系统性设计思维,旨在拓宽城市形象标志设计方法和思路。