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关键词： 土地承包合同   网签   人脸特征识别   电子印章   GIS  

摘要： 文章聚焦传统纸质农村土地承包合同管理存在的业务办理烦琐、信息不透明、数据共享困难以及风险控制不足等问题,提出了结合现代地理信息技术与业务管理来打造县级农村土地承包合同管理信息化平台的解决方案。参照国家及行业相关标准,进行业务流程和功能设计,运用GIS、人脸特征识别和电子印章技术,构建以承包合同网签业务为核心的信息化平台,实现了承包合同在数据管理、网签审批、台账管理、数据同步、监管分析、信息互联共享等方面的全面信息化,有效简化了业务流程,提高了信息透明度,为各级管理部门提供了更为准确、及时的数据支持,可提高合同管理风险防控能力。

关键词： 联合收割机   用户界面   视觉思维   信息可视化   视觉元素  

摘要： 随着大数据时代发展带来的信息膨胀,如何高效、快速地实现各种信息的传递与转译是目前研究的重点。信息可视化作为传递和转译信息的重要交流手段是目前实现信息交互的重要技术,进行用户界面的图形、色彩、文字等视觉元素优化是提高信息表达能力的重要发展方向。为此,以联合收割机远程故障监测APP研发为例,基于信息可视化和视觉思维相关理论基础,运用视觉思维作用机制探究视觉思维在用户界面设计中的运用策略,进行联合收割机远程故障监测可视化APP界面视觉设计,并基于Android系统开发,实现登陆界面的登录和注册,结合Android系统的UI特性实现工作数据和预警数据的实时显示及故障反馈。研究结果可为相关智能控制平台人机交互界面的设计提供参考。

关键词： 智能网联汽车   远程诊断   信息安全   安全威胁   风险分析  

摘要： 智能汽车普遍采用远程诊断技术获取汽车运行状态信息,高效解决汽车故障。为了防止黑客利用远程诊断系统中安全漏洞,进行非授权操作,威胁用户的生命财产安全,文章基于通用的远程诊断系统架构进行信息安全设计与研究。通过详细的安全威胁和风险分析,对信息安全防护方案和关键技术(如身份认证、安全存储等)进行详细研究,并采取了有效实施方案,通过再次核验威胁分析与风险评估验证,可以大幅度提高远程诊断系统的防护能力,降低信息安全风险。

关键词： 信息科技课程   主题式活动   转化   细化   外化  

摘要： 跨学科主题学习、基于现象的学习、基于问题的学习、基于项目的学习都是深度学习的基本形式,符合人才培养的需求,为新课程标准所倡导。信息科技课程教学需要厘清核心素养、学科大概念、驱动性问题和教学评价的内涵与关系。文章提出了“转化—细化—外化”的主题式活动设计思路,以课程标准、教学内容和学生已有的知识经验为基础进行活动设计,关注主题、目标、问题框架和活动序列。

关键词： 中华优秀传统文化   内涵式发展   立德树人   社会主义先进文化   思政课   创新育人   守正创新   主题活动设计  

摘要： 党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”在新时代落实立德树人根本任务,推进中小学生思想道德教育,要有新气象新作为。习近平总书记在今年5月对学校思政课建设作出的重要指示中强调,要“以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力”。

关键词： 人工智能   机械设计   智能制造   自动化   优化设计   数字孪生  

摘要： 随着信息化时代的到来,人工智能技术已成为推动机械设计制造行业革新的关键力量.文中探讨了人工智能技术在机械设计制造领域的应用及其带来的变革,介绍了人工智能的主要技术分支,分析了人工智能技术在信息化机械设计中的具体应用,旨在提升机械设计制造的效率和质量,为行业发展提供参考.

关键词： ArcGIS   林业综合管理信息系统   设计   实现  

摘要： 现代社会背景下,林木已成为不可或缺的资源种类之一,其不仅具有极高的经济价值,还具备调节环境、防风固沙的重要职能,所以相关人员需要加大关注和管理力度。同时,随着科学技术的融合与应用,林业管理更具客观性和全面性,有关部门相继开始构建林业综合管理信息系统,并融入ArcGIS等先进的技术手段,进而实现其复杂功能。基于此,本文通过分析基于ArcGIS林业综合管理信息系统的功能优势,明确其具体的系统设计和实现策略,以期帮助相关人员充分利用技术优势,改变原有的工作模式,提升林木资源的保护力度,助力完成行业的现代化转型。

关键词： 初中体育   信息技术   教学设计   实施  

摘要： 随着素质教育的不断深入,体育教学改革也在不断进行,信息技术与体育教学的整合是现阶段新课改的重点内容,也是培养学生信息素养的重要途径。通过初中体育教学中信息技术的应用,能有效提高学生的实践能力、创新能力,促进学生综合素质全面发展。本文从体育信息技术教学设计出发,结合初中体育教学中存在的问题,提出相应的教学措施,以期促进初中体育信息技术教学质量的提升。

关键词： 高校   艺术设计   外国工艺美术史   课程教学改革  

摘要： 基于高校艺术设计专业外国工艺美术史课程教学存在的问题,与时俱进地调整教学策略和教学手段,让该课程真正发挥应有的作用,培养综合全面的设计应用型人才,发挥其在设计教育中应有的现实意义。

关键词： 地域文化   标志设计   乡村振兴   地域性特征   自然环境   自然资源   现实背景   识别性  

摘要： 乡村标志作为一种视觉层面上的文化符号,不仅是村落的名片,也是对乡村文化、历史和自然资源的直观体现。在乡村振兴和乡村旅游发展的现实背景下,基于地域文化的乡村标志设计是提升乡村形象的重要途径,其在建筑物中的应用不仅能增强乡村的识别性,还能促进地域文化的保护和传播。乡村标志设计是指根据乡村的地理位置、历史文化、自然环境、社会经济等要素,创造性地设计出具有独特地域性特征的视觉符号系统。