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关键词： 物流信息系统   混合式教学   一流专业建设  

摘要： 以一流专业建设为契机,结合物流管理专业的人才培养目标,构建了物流信息系统课程的线上线下混合式教学模式。课程明确了混合式教学的目标和要求,对课程体系重构,从课前、课中、课后三方面设计高效的线上线下混合式教学模式,改革了课程评价体系。课程的混合式教学实践得到了学生普遍认可,教学效果显著提高,实现了价值塑造、知识传授、能力培养的深度融合,对物流管理专业一流专业建设提供了重要支撑。

关键词： 宋瓷纹饰   纹饰意境   图形设计  

摘要： 宋瓷纹饰作为我们民族工艺发展史上的文化瑰宝,近年来受到越来越多的品牌以及设计师的关注与追捧。笔者通过对部分宋瓷纹饰收集整理,依照不同格调对宋瓷纹饰进行归类,总结出不同精神内涵下所产生的宋瓷纹饰之美。运用抽象应用法、形意解构法、主题借鉴法等设计方法,使宋瓷纹饰变幻出更加丰富的设计素材,并应用于服饰图案设计之中。让宋瓷纹饰符合当下审美需求的同时,重新在现代服饰中焕发生命活力。

关键词： 云平台   综合能源   能源信息   信息服务   服务框架   框架设计  

摘要： 目前设计综合能源信息服务框架难以综合分析能源能量流动平衡问题,导致服务框架运行过程中能耗和运行成本过高,需求响应和运维状态难以满足运行要求。为了解决上述问题,基于云平台设计一种新的综合能源信息服务框架。在系统架构中设置一个上层代理和多个下层代理,同时运行下层代理中的中心代理、数据求解代理、综合能源区域控制代理和综合能源多区域管理代理实现协同优化。通过协议模块、采集模块、储存模块、服务模块和展示模块组成技术架构,利用边缘层和感应层组成云平台架构。计算电力能量、天然气能量、热力能量、其他综合能量的流动平衡,根据能量平衡计算结果实现服务数据控制。实验结果表明,基于云平台的综合能源信息服务框架能够很好地降低运行能耗,节约运行成本,对用户终端的需求响应低于0.01s,运维状态能够很好地满足运行要求。

关键词： “互联网+”   土家织锦元素   现代设计   渗透与运用  

摘要： 土家织锦元素在现代设计中的运用,让民族传统艺术在现代社会得到传承和发展。文章从土家织锦的色彩多样化、织锦元素、民族文化内涵、设计创新等方面展开研究,深入挖掘土家织锦元素在现代设计中的应用潜力,提出土家织锦元素在现代设计中的运用方法。通过对织锦元素与现代设计相结合的设计案例进行分析,使产品具有突出的民族感和时代感。传统织锦元素在现代设计中的渗透与运用,不仅有利于促进现代设计产业的可持续发展,而且对土家织锦艺术这一非物质文化遗产的保护和传承具有积极意义。

关键词： 信息科技   核心素养   项目式教学   项目主题  

摘要： 随着《义务教育课程方案(2022年版)》及《义务教育课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的颁发实施,对落实核心素养有了更高标准的要求。项目式教学可以更加高效地落实核心素养,而项目主题是项目式教学的关键要素。文章从新课标入手,在核心素养视域下,有效设计基于“真实问题类、程序游戏类、自主创作类以及地域文化类”四大类信息科技学科项目主题,以帮助学生实现将应该掌握的关键能力、应该具备的品格特征和应该具有的正确价值观三者有机融为一体。

关键词： “双减”   信息技术   小学语文   作业设计  

摘要： 随着教育改革的稳步推进,“减负”已成为教育改革中不可或缺的重要内容。在现代信息技术日益发展的今天,传统的语文作业形式显然已经不能满足学生的学习需求,文章主要探讨如何借助信息技术手段进行小学语文作业设计,将枯燥的任务式作业转变为有趣的快乐学习,让语文学习更加开放,让语文作业更具实效性,帮助学生更加主动高效地学习,切实减轻课业负担,促进学生可持续发展、终身发展。

关键词： 信息技术   作业设计   个性化  

摘要： 信息技术作业是提高学生软件操作技巧和软件实际运用能力的重要手段。因此,合理、有效、个性化的信息技术作业,有利于提高学生的实践能力,同时能够巩固学生课堂所学知识,充分激发学生的学习兴趣。教师在设计信息技术个性化作业时,应考虑作业的实践性、多样性、包容性与开放性,兼顾不同学生的发展水平和个性特点,因材施教,让学生快乐学习。

关键词： “世界现代设计史”   艺术设计专业   应用型高校   课程改革策略  

摘要： “世界现代设计史”属于高校设计专业中的基础性理论课程,它对于设计专业学生的理论素养培养而言非常重要。就以艺术设计类专业大学生为例,他们需要锻炼自身良好的手绘技术与图形识别能力,如此才能学好“世界现代设计史”课程。所以本文中就基于应用型高校基本学情来探讨“世界现代设计史”课程的改革策略,真正做到“因材施教”、“以图鉴史”、打造应用型高校学情背景下大学生的现代信息化教学平台。在平台中,需要采用“线上+线下”混合式教学模式,基于人才识别、因材施教、全面发展三大阶段来设计探究课程改革策略,确保艺术设计专业大学生在知识、能力以及情感等多个方面都能实现全方位发展。

关键词： 传统纸艺   设计美学   现代设计  

摘要： 中国传统纸艺作为一种古老的民间艺术,历经千百年的发展,从简单的纸艺作品到观赏收藏的纸艺艺术品,它凝聚了中华传统文化深厚的文化底蕴与艺术特色,在现代设计中运用可以有效促进中华民族优秀传统文化的传承与弘扬。本文以传统纸艺作为研究对象,发掘其中蕴藏着的设计美学,对应其功能美、形式美与艺术美三个角度来阐述在现代设计中的应用,拓宽中国传统纸艺的传承与发展思路。

关键词： 媒介技术   数字电影   信息化管理  

摘要： 数字电影等媒介技术的发展大大改善文化的表现和传播形式,信息技术的进步更是不断强化数字电影的网络信息化管理水平。基于此,为实现数字电影的高效管理,解决数字电影移动放映存在的数据储存信息安全问题,文章通过建立数字电影发行放映信息化管理平台的整体结构图,并对数字电影数据库管理技术及安全问题进行优化和设计,提出数字电影放映设备条形码扫描管理的设想,得出搭建融合数字电影的发行、放映、设备、播放、报表、资料等一系列管理的核心系统;建立包括信息汇集子系统、信息查询子系统、调度决策子系统、预警评估子系统、报表统计子系统为一体的数据库信息管理结构;基于区块链技术设计数字电影流动放映的信息安全系统结构;利用条形码对数字电影放映设备进行有效管理,从而为未来数字电影等媒介技术的发展奠定了坚实的基础。