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摘要： 项目式学习是基于建构主义学习理念,强调在真实情境中展开探究性学习的教学模式.项目式探究学习活动的流程是"学习活动始于学生既有学习经验,基于真实情境,师生共同协商选择探究项目;以驱动问题为引领,辨别或分解核心问题;协作制定探究学习的总体规划和详细活动计划;以小组学习为主要形式,开展问题分析、构建假设、调查分析、构思解决方案等活动;依据解决方案和所学知识完成项目学习任务;学生以公开的、多样化的形式呈现探究学习过程,分享学习成果;反思探究活动,检视完善作品".

关键词： IC设计   项目管理   信息化管理   大数据管理  

摘要： 在现代工业逐渐进步且信息技术成熟发展的背景下,企业为在竞争激烈的市场环境中提高自身竞争力,不仅要优化规模结构,还要创新管理技术手段.企业需要推动信息化管理建设,在量化工作内容的基础上,利用信息化手段采集、分析生产运营数据,从而为企业管理和决策提供信息支持.本文先分析IC设计项目管理现状与信息化优势,进而对信息化和大数据管理、决策予以重点探究.

摘要： 设计说明:冬季将至,人们对于冬季邮票、明信片等物件的收藏热情也愈发高涨.此次设计以雪人为主题,使用扁平化卡通风格插画为主要展现手段,并尝试融入了传统艺术形式的构成语言,设计了一套适合冬季邮票、明信片等物件使用的创意卡通插画.本套两款插画均以暗金为主色调,第一款在设计中尝试融入了木刻版画等传统艺术形式的设计语言,而另一款则在设计中尝试融入了传统水墨画的质感,希望能在作品中保留新潮的创意卡通设计感之外,营造出一些怀旧的氛围.

摘要： 设计说明:此插画尺寸大小为A4白色纸张,画面的长度为210 mm,高度为297 mm.画面的主体为一只棕背伯劳,是一种栖息于武汉市的候鸟,主要颜色为红色和绿色.整体插画设计旨在呼吁人类要与自然生物和谐相处.

关键词： 素养立意   教学设计   信息技术  

摘要： 教学设计的优劣直接决定了核心素养落实的效度。在高中信息技术教学中,教师要从教学目标、教学情境、课堂评价三个方面,分析素养立意对教学设计提出的图景需求。在具体教学中,教师可从教学目标具化、情境场域构建、活动策略选择、评价向度转变四个维度,解析学生行为、操作条件、实施方式,构建“数字化”“思维化”“体验式”教学情境,制订活动目标、活动内容、活动策略,精准选择知识技能、综合能力、情感态度的评价方式,高效落实核心素养的培育。

关键词： 水库移民   调查系统   B/S架构   云平台  

摘要： 针对传统问卷调查方法人力和时间成本较高的问题,在对宁夏大中型水库移民后期扶持监测评估工作的调查业务需求分析的基础上,设计了基于B/S架构和云平台的水库移民后扶信息调查系统,该系统通过移动端的入户调查和PC端的数据管理两个子系统,实现对历史数据的导入、更新、删除及样本信息的增减、修改、查询、统计分析等功能,并将该系统应用于调查工作实例中。结果表明,与传统调查方法相比,该系统在完成日均调查样本数量上提高了约1.5倍,在调查资料整理归档方面节约了78%的人力和时间成本,同时大量减少了纸质调查表的重复打印输出,有效避免了纸质数据的缺失等情况。