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关键词： 博物馆   标志设计   品牌传播   借用要素   形式表达  

摘要： 标志作为博物馆文化内涵和历史底蕴的外在表现形式,能够促进博物馆品牌的传播。本文采用图形分析和数据统计相结合的研究方法,对我国历史类博物馆标志,在借用要素和表现形式方面进行视觉的解析。根据人们在数字技术下审美倾向的变化,总结出新媒体语境下博物馆标志未来的发展趋向,为以后博物馆标志在内容和形式的设计上,提供更加多元的选择。

关键词： 认定管理办法   四川省经济   信息化   市场主体   优势产业   加快推进   印发  

摘要： 各市(州)经济和信息化局:为培育壮大工业设计市场主体,促进工业设计产业创新发展,加快推进设计赋能优势产业提质倍增,我厅制定《四川省省级工业设计中心认定管理办法》。现印发给你们,请结合实际贯彻执行。

关键词： 教学活动设计   信息技术创新   学生学习负担   课堂活动设计   中学英语   内容和形式   信息技术支持   愉悦感  

摘要： 语法教学是英语教学的重要内容。近年来,如何利用信息技术创新语法教学引起了英语教师和研究人员的广泛关注。《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:语法知识是“形式-意义-使用”的统一体,与语音、词汇、语篇和语用知识紧密相连,直接影响语言理解与表达的准确性和得体性。在落实英语新课标的过程中,教师要以新课标的理念和要求为指导,创新课堂活动设计,力求使课堂教学做到:“有趣”,内容和形式能激发学生的学习兴趣;“有效”,教学活动能使学生掌握知识,发展技能;“多样”,根据学情和教学内容及目的,采用多种方式和方法;“减负”,尽量减轻学生学习负担,提高学习的愉悦感[1]。教学活动要做到有趣、有效、多样、减负,需要恰当的手段进行设计。课标提到,现代信息技术为英语教学提供了多模态的手段、平台和空间。多模态英语教学是把图像、声音、动作等多种模态符号应用于教学中,有效调动学生听觉、视觉等多种感官参与学习过程,提高学习效果。

关键词： 信息技术   智能化   能源管理系统  

摘要： 为了有效应对能源短缺和环境问题的挑战,在高校能源管理系统建设中,需要重视信息技术的应用与实施。基于此,主要阐述了利用物联网、大数据和人工智能等技术构建智慧能源信息化管理系统的方案。在具体实施方面,以南京理工大学紫金学院为例,介绍了整体架构、感知层建设、网络层建设、应用层建设等关键步骤,希望能够实现对能源消耗的精细监测、数据分析和智能化控制,提高能源利用效率,推动绿色校园建设。

关键词： 医院管理   手术   医院信息系统   闭环管理   个人数字助理  

摘要： 利用个人数字助理(PDA)提升手术闭环工作流程信息化水平,实现合理、科学、全面、高效的手术全流程的闭环管理。基于手术业务实际流转情况,以信息技术为依托,医护工作人员操作PDA对需手术的患者执行相应操作,信息系统抓取PDA上执行节点(通过实际业务内容进行设置的节点)、执行人和执行时间,并将这些数据信息集成分析形成闭环样式。通过信息化手段构建了适合医院的手术闭环,实现了全流程数字化闭环管理。基于PDA的手术全流程闭环,优化和规范了手术流程,有效延伸了患者术前、术中和术后医疗服务,对手术精细化管理、医院全面监控及管理均有重要意义。

关键词： 荷兰风格派   包豪斯   理性主义设计   现代设计  

摘要： 研究了荷兰风格派对包豪斯设计理念的影响,分析了风格派的设计理念在包豪斯理性设计中的体现,并阐述了风格派对现代设计发展的重要意义。结合荷兰风格派相关设计作品和代表人物,对荷兰风格派包豪斯设计中的体现进行多层面、多方位分析,总结了风格派对于理性主义设计和现代主义设计的深远影响。

关键词： 三维实时图像声呐   风电桩基础   水下检测  

摘要： 本文主要介绍了三维实时图像声呐的组成、基本工作原理及其在海上风电桩基础检测中的应用。根据实际检测结果显示,三维实时图像声呐能够精确地获取风电桩基础的结构特征,提供高分辨率的三维图像,检测结果具有可量测性、直观性,作业效率高,为海上风电运营维护提供数据支撑。

关键词： 书籍设计   沿海居民   本土特色   商业体系   网络平台   渔文化   文化传承与发展   民俗文化  

摘要： 渔文化是我国沿海地区的重要民俗文化,影响着一代又一代的沿海居民。如今文旅行业的蓬勃发展使得如闽南等地区的沿海渔港逐渐更新其原本功能,带动了当地的经济发展。但商业体系现代化进程的加快也使得沿海城市特有的渔家文化与本土特色文化遗产受到了冲击,其中诸多优秀文化逐渐淡出人们的视野。现将书籍作为渔家文化的展示载体,以厦门市沙坡尾景区为例,结合当地发展现状,总结沙坡尾渔文化传承与发展面临的问题,并通过网络平台的相关评价和反馈,找出本次书籍设计的创新点和突破点,以期用现代设计的手段展现出传统渔家文化的魅力。

关键词： 高中信息技术   学科核心素养   教学设计  

摘要： 如何基于学科核心素养进行高中信息技术课堂的教学设计,以提高学生的信息素养和解决问题的能力,是当前教育领域需要关注的问题。本文将从学科核心素养的视角出发,探讨高中信息技术课堂教学设计的原则和策略,希望对广大高中信息技术教师有所帮助。

关键词： 课堂游戏   美术课堂   集中注意力   小人国   信息技术   重复学习   教学设计   作业本  

摘要： 创新整合点在信息技术的支持下,创设符合学情特点的情境,调动学生积极性。利用希沃白板中的“蒙层”“克隆”等技术手段,在新授环节增强课堂交互性;课堂游戏“我在小人国”的设计,让学生在竞赛中能够集中注意力,增加趣味性,突破教学重点。“知识胶囊”很好地解决了学生课下重复学习的难题,“作业本”小程序充分利用了网络不受时空和地点限制,即刻完成作业上传和批改任务能,提高作品评价效率。