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关键词： 乡村振兴题材电视剧   人物塑造   主题   视听语言  

摘要： 乡村振兴战略最初是在党的十九大报告中提出的,实现乡村文化振兴,是贯彻落实乡村振兴战略的一项重要内容。一批优秀的乡村振兴题材电视剧由此应运而生,进入大众视野。任何一部电视剧与人物塑造密不可分,人物形象每每占据着电视剧所构成的艺术世界之中心地位,因此人物形象塑造的成功与否,在很大程度上往往决定了一部电视剧质量及其传播效果的高低优劣。乡村振兴题材电视剧同样如此,血肉丰满、栩栩如生的人物形象,不但可以真实生动地反映社会现实生活、彰显并弘扬紧扣主旋律的时代主题,还能够激励和影响广大受众。本文尝试选取《山海情》《那山那海》《乡村爱情》《江山如此多娇》《春风又绿江南岸》等近年产生现象级广受好评的多部乡村振兴题材电视剧为研究对象,从审美价值、叙事策略和视听语言的层面,针对乡村振兴题材电视剧中的人物形象塑造这一核心问题,予以一番深入探究。在此基础上,梳理与反思乡村振兴题材电视剧人物形象塑造的成功经验,以期能够为今后乡村振兴题材电视剧的良性发展提供有益的理论依据和可资借鉴的实践价值,努力提升乡村振兴题材电视剧的艺术质量及其传播正能量的社会影响力。

关键词： 体育题材纪录片   叙事风格   视听语言  

摘要： 体育题材纪录片记录的是体育事件,反映的是政治与社会文化现状,传递的则是价值观、习俗与信仰。以体育题材纪录片的创作为研究目标,结合创作者自身的创作经验,对体育题材纪录片《冰上旋风》进行阐述。纪录片《冰上旋风》,拍摄地点选在冬奥冠军之城黑龙江省七台河市,记录了基层教练员姚忠华和青少年运动员张润通和王佳越的日常训练生活,呈现出了他们身上的体育精神,也展现出了他们对于短道速滑这项事业的热爱和敬重。首先分析体育题材纪录片的创作特征,包括体育题材纪录片的主题特征、主要人物形象和创作手法,为深入剖析体育题材纪录片的创作方法奠定基础。其次分析体育题材纪录片《冰上旋风》的叙事方式,从多叙事主体拓展叙事内容、板块式结构突出叙事主题到细节凸显情感价值三个方面进行分析。最后分析体育题材纪录片《冰上旋风》的视听语言应用,从纪录片的镜头、声音和节奏三个方面进行阐述。

关键词： 民俗题材纪录片   叙事策略   叙事理性   视听语言  

摘要： 我国作为具有五千年历史的文化大国,自古流传下来的民俗文化不胜枚举。因为民俗文化意义深刻,民俗活动形式多样,所以我国以民俗题材为主要内容的纪录片数量可观,内容也非常丰富,受到许多观众的追捧。随着现代化进程加快,在城乡一体化阶段下,许多乡村民俗文化的生存环境被日益多元化的现代文明所挤压,这导致很多民俗文化逐渐边缘化,民俗文化的传承和发展成为亟待解决的社会问题,引发学界的高度关注。纪录片因其客观性和真实性,能够为民俗文化的传承与发展发挥巨大作用。民俗题材纪录片客观表现大众生活,传递民众心声,展露不同地域下的民俗文化和百态人生,而且民俗题材纪录片在保证客观真实地记录民俗活动的同时,传递创作者和民俗主体传承民俗文化的观念。本文从叙事的角度分析探讨民俗题材纪录片如何恰如其分地运用叙事策略和叙事语言,使民俗题材纪录片在保证真实性的前提下有效地发挥传播民俗文化的作用。文章结合社会现状和时代背景,学习借鉴优秀的民俗题材纪录片,归纳优秀民俗题材纪录片的可取之处,以民俗题材纪录片的叙事策略和叙事语言为主要研究内容,兼论个人毕业作品《刀靶赶场》。第一章主要对民俗题材纪录片的概念进行了厘定,并简要梳理了民俗题材纪录片的发展历程,再结合时代背景以及个人毕业作品对民俗题材纪录片的创作价值与意义进行了探讨。第二章是本文的重要章节,在这一章对民俗题材纪录片的叙事策略进行了研究,依次通过再现环境的叙事空间、故事化的叙事手法和成就好故事的叙事理性三个方面进行了具体分析。首先,通过建构叙事空间还原民俗主体生存环境和再现民俗活动现场空间两个角度,对叙事空间的建构进行了分析探讨;其次,研究民俗题材纪录片在故事化叙事下的创作理念,分别从现实题材的选择、民生情节的设置以及关键人物的塑造三个层面进行了探讨。最后,叙事理性为评判故事价值的原则和标准,从“一致性”和“真实性”两个方面解释、验证民俗题材纪录片叙事的合理性以及说服力。第三章是对民俗题材纪录片中的视听语言进行分析,从画面语言以及声音语言两个方面对民俗题材纪录片的叙事表达进行综合分析。最后一章对个人毕业作品《刀靶赶场》的创作思路和过程进行总结,并反思创作中的遗憾和不足之处。

关键词： 动画角色   服饰设计   作用   基本原则   路径  

摘要： 动画作品中的精髓展现在于人物的刻画，在动画角色设计过程中，服饰设计属于主要的成分，其在诸多方面起到关键性作用，比如体现人物性格特征、展现角色魅力等。并且，在推动故事发展、刻画影视形象等上，服饰设计也是不能缺少的。其除了有助于人物表达情绪等特性，对作品的主题展现、气氛的营造等，也能起到辅助性效果。基于此，本文从以下方面进行探究，以供商讨。

摘要： 古诗词是小学语文教学中的主要内容，如何全面提升古诗词教学的效率和质量是语文教学的主要课题与任务之一。本文以《四时田园杂兴（其二十五）》为例，围绕着文本解读、目标分析和教学规划等方面，对在古诗词教学中的运用数字绘画的策略和主要手段展开分析，借助数字化和智能化的绘图技术手段，创建“诗中有画，画中有诗”的古诗词教学模式。

关键词： 生态纪录片   影视创作   叙事策略   视听语言  

摘要： 生态环境一直是人类生存生活的重要条件。近代以来，随着人类大肆掠夺自然资源以谋求经济发展，生态环境遭受到了前所未有的破坏。当被破坏的生态环境已经严重威胁到人类的生命健康时，人们才意识到生态环境对于人类生存的重要性，至此开始采取各类措施加强对生态环境的保护。生态纪录片作为具有真实性和纪实性的影像媒介，逐渐出现在人们的视野，它以一种特别的方式成为了人们观照大自然的镜子。本研究主要从生态纪录片的主题设置、叙事手法、视听语言及个人作品《双河洞》展开分析，探讨一部优秀的生态纪录片在多种创作手法上所遵循的中心理念、获得成功的基本要素以及如何指导现实作品的创作，并对未来生态纪录片的发展创作作出一些思索。　　文章由四个章节组成。其中，绪论部分对生态纪录片选题意义及背景作了介绍，对国内外拍摄现状及相关文献综述作了阐述，提出本文的研究方法和创新点;第一章是对生态纪录片相关概念的概述，包括对生态纪录片概念的界定、对生态纪录片主题的分类及对生态纪录片发展状况作出自己的分析。第二章是对生态纪录片主题设置的创造性总结，认为只有明确生态纪录片的主题思想，纪录片才会有深度，有温度，有价值。第三章从生态纪录片的叙事和视听语言展开，首先对生态纪录片的叙事手法进行了探讨，结合相关作品验证文中几种叙事为生态纪录片获得成功的叙事形式，并在叙事手法中紧密结合了电影叙事学理论进行作品分析;在生态纪录片的视听语言中，结合纪录片创作理论对视觉及听觉语言作出解读，认为一部优秀的生态纪录片在其视听语言上必须拥有扎实的理论基础。第四章则是个人作品《双河洞》的创作手法阐释，从作品的主要内容、创作背景、叙事手法及视听语言作了分析，以此对比本人作品在生态纪录片创作手法上的实践运用情况，对比创新使用了哪些创作手法，最后是对作品《双河洞》的导演阐述。　　通过将生态纪录片中的创作理论运用到现实作品，结合个人作品《双河洞》展开分析论证，可以得知一部优秀的生态纪录片一定是对多种创作手法的综合运用，才达到较高艺术性、观赏性，通过对各国生态纪录片创作手法的借鉴使用对于丰富生态纪录片创作手段、建设全球生态文明有着重要作用。

关键词： 视听语言   微课动画   造型设计   内涵提升  

摘要： 角色微课动画可以运用人物、场景、道具、灯光、色彩气氛等营造出语言特征和视觉风格融合手段来刺激学习者有更好的学习效果和体验。本文通过对动画电影视听语言分析与教学策略运用，探讨动画造型设计对课程微课的建设功能重要性，提出电影视听语言在微课动画应用中的方法提升与创新性思考。

关键词： 曲阜三宝   视听语言   艺术表达   非遗文化   工匠精神  

摘要： 非物质文化遗产记录着人类从古至今保留的优秀文明,非遗文化蕴藏着世界各族人民的文化基因、精神内涵、生活面貌、历史特征等核心因素,也是满足人的自然需求、社会需求和精神需求的活态文化。曲阜三宝是曲阜这座城市的三种代表性国家级和省级非物文化遗产技艺项目,其制作特点与文化内涵都与曲阜的历史悠久、文化价值分不开。一方水土养一方人,曲阜市非物质文化遗产技艺传承人一直秉承着敬业、精益、专注、创新的工匠精神,不忘初心,牢记使命,弘扬和传承曲阜非遗文化和技艺。曲阜三宝独特的地域文化和人文精神共同构建了美轮美奂的审美意象。纪录片作为电影电视这一门新兴的综合艺术,有着独特的语言形式,即视听语言又称为影视语言。纪录片的视听语言涵盖了声音和画面两个方面,可以用来表达思想,传递感情和完成叙事。毕业作品《人间巧艺夺天工》是一部涵盖曲阜三种非物质文化遗产传统手工艺项目的纪录片。纪录片中丰富的视听语言体现了曲阜当地非遗文化的人文精神和文化内涵。本文以毕业创作《人间巧艺夺天工》为例,从声音画面角度论述纪录片的视听语言是如何表达和塑造审美意象。论文共分为五个章节:第一章论述本论文的选题背景、选题意义、文献综述、研究方法。第二章论述非遗题材纪录片的概念、视听语言表达相关理论。第三章从画面角度探究毕业创作《人间巧艺夺天工》的视觉语言如何表达和体现非遗题材纪录片审美价值。第四章从声音角度论述毕业创作的听觉语言的审美价值。第五章为毕业创作的反思和总结,剖析理论研究在实践操作中的不足之处。

关键词： 竖屏   竖屏影片   视听重构   影片创作  

摘要： 竖屏作为数字化时代影像呈现的新形式和新媒介。近几年的研究中呈现逐渐增长的趋势。然而，目前对竖屏的研究尚欠缺深入探索和创新性的内容。文章以视听语言理论为基础，对竖屏影片案例进行解析，试图分析竖屏格式在影片创作中的独特之处，揭示竖屏影片创作的可行性，探索竖屏影片的视听语言。从视听语言的空间截取、景别重构、场面调度，蒙太奇等影像元素和后期制作进行论述。

关键词： 文化传承类纪录片   故事化叙事   视听语言   剪辑手法  

摘要： 文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中国五千年文明的历史结晶，是中华民族的独特标识。记录是传承优秀传统文化的一种形式，通过传承、弘扬、创新的方式融入到新时代中国特色社会主义文化的体系中来，成为新时代中国特色社会主义文化的一部分。　　非物质文化遗产承载着传统文化的精髓。国家对传统文化的愈加重视以及对部分优秀文化的保护、传承、弘扬和创新，让更多的人了解传统文化、让文化焕发活力的同时，使优秀的传统文化能够在继承中弘扬、在弘扬中发展、在发展中创新、在创新中传播。纪录片作为一种文化载体，对于当下文化的传承和传播具有重大的时代意义和文化价值。所以，要拍好文化传承类的纪录片，其核心在于叙事策略的运用。因此，我们有必要对这类题材纪录片的创作方式和叙事策略进行探讨，以搭建起文化与影视之间的桥梁，让文化通过新兴的影视艺术得到更有效的传播，同时让文化内容的表达因影视而变得丰富多彩。　　本文以文化传承类纪录片为研究对象，以故事化为切入点，以叙事学的相关理论为依据，结合文化传承类纪录片的相关实例，系统分析了故事化叙事中的故事建构和叙事技巧。主要从以下四个部分来探讨故事化叙事的相关问题。第一部分对纪录片故事化叙事的概念、现状及表现等方面进行了梳理和分析，着眼于纪录片故事化叙事的传播优势以及文化传播价值两个层面对文化传承类纪录片的故事化进行探讨;第二部分，从纪录片中文化故事的建构入手，着重在多重文化故事价值的基础上寻找叙事主体和故事结构的情感线索;第三部分，基于纪录片故事化叙事技巧。一方面，在诗意的视听语言和跳跃的剪辑节奏一同把握下，发掘其影视语言的诗性魅力;另一方面，运用丰富的技术手段和表达方式讲好文化故事;第四部分主要基于个人作品的故事化选题价值和对“凉州刻纸”元素的情感线索把控。从悬念设置、采访设置、视听结合等叙事技巧入手，阐述了故事化叙事的创作特色。因此，越来越多的创作者加深了对文化传承类纪录片叙事策略和故事化手段的探讨，通过新时代中国特色社会主义思想的指引，让承载着中华优秀传统文化的文化传承类纪录片展现出了其独特的魅力，同时，也能够让文化传承类纪录片以更稳健的步伐走好往后的每一步。