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关键词： 融媒体   Vlog   慢综艺   叙事视角   视听语言  

摘要： 融媒体时代下,新媒体以其独特的传播优势迅速进入人们的日常生活,成为日常生活中不可缺少的一部分,传统的慢综艺其核心在于放慢整个综艺的节奏传递放松休闲的生活理念和深度的文化内涵,但慢综艺作为一种新生节目形态,发展周期短,整体经验不足,渐渐已无法满足受众的需求,受众有了更高的审美需求,在媒介融合的趋势下,Vlog作为一种新的媒体形式,凭借其真实性、互动性、趣味化、现场感强等特点迅速受到广大用户群体的喜爱。本文以电视栏目《生活的城市》为研究对象,在以服务受众的宗旨上,加入了Vlog元素在其中,采用案例分析法,文献研究法,从Vlog的缘起与发展,在慢综艺中的叙事视角,视听语言和发展展望等四个方面,深入探讨Vlog如何在电视栏目中更好的的运用。《生活的城市》每期选择一个旅行体验官通过第一视角的探访与体验带领观众走出平凡又琐碎的生活,一同在解压之旅中探索专属于自己的全新生活方式,从而激起人们对于美好生活的向往。具体而言,论文主要包含以下几个方面的内容,第一部分文章主要分析了融媒体环境下Vlog在慢综艺节目中的应用手段与应用价值,第二、三部分别从叙事视角创新与视听语言创新角度深入分析Vlog在慢综艺栏目《生活的城市》中的应用创新呈现,向受众讲述Vlog通过什么样的结构如何讲述故事以及吸引受众,最后第四部分立足Vlog在融媒体环境下的发展环境给出了Vlog系统的发展展望,其中包括挖掘内容深度和加强监管力度两种方式的阐述。

关键词： 应用   动画角色设计   中国传统戏曲  

摘要： 中国戏曲有其独特的表现方式，具有十分独特的魅力。在动画角色设计中运用各种戏曲元素，可以有效地提高动画作品的质量，增加观众的关注度。在动画角色设计过程中，融合了戏曲脸谱、戏曲服装、戏曲表演动作、戏曲舞台布置等，能在动画中展现中国戏曲的独特魅力，弘扬中国传统文化。当代与传统的冲击和融合产生了更加特殊和个性化的艺术表现形式，使动画片形成了独特的艺术风格和审美风格，为我们现代动画的进步提供了更加有利的条件。本文便对中国传统戏曲元素在动画角色设计中的应用展开相关论述。

关键词： 甘肃地域文化   二维动画设计   课程改革  

摘要： 地域文化是优秀传统文化的重要组成部分，要实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，离不开对地域文化的创新实践。文章以二维动画设计课程为依托，尝试将课程与地域文化创新结合起来，将课程所涉及的角色设计、场景营造、故事设定等内容进行地域化呈现，实现教学改革与传统文化的传承、创新、传播的紧密融合，同时挖掘地域文化中的文化内涵与审美意蕴，探索二维动画设计课程的新教学模式。

关键词： 视听语言   高中语文   文学作品   阅读教学  

摘要： 随着计算机、互联网、多媒体技术飞速变革创新,人们接收信息的方式不单纯依靠文字,图像也逐渐加入其中。电影成为高中生日常休闲的主要内容,他们频繁接触电影,听和看也成了他们课外阅读的一种方式。这不仅对高中语文传统教学造成了一定的冲击,在高中语文教学方面也有了新的更高的指导要求。电影视听语言可以看作是电影作品借助声音与画面的组合,由此来讲故事、抒感情的一种表现方法。它与文字这种借助抽象符号来表现内容的表达方式有区别,电影视听语言主要是借助不同镜头,将这些镜头通过一定的方式组合形成生动的画面,来讲故事、抒感情。比较电影与文学的创作和欣赏过程,会发现它们既有相似性,又有各自特性。在创作过程中,文学家借助文字,将内心本身设想的文学形象写出来,将文学形象转换成文学语言;而电影家则借助电影画面,来表达个人想要描述的电影艺术形象的语言,将电影语言转换成画面形象。与此一致的是,在欣赏过程中,就文学作品来说,读者首先浏览文学作品语言,然后通过想象,将文学语言转换成文学形象;而就影片来说,观众观看电影画面,对此产生感触,进而将画面形象转换成电影语言。电影借鉴了文学中的形式,同时文学也吸取了电影的元素,形成了影视文学这一类新的文学形式。电影视听语言架起了电影和文学之间的桥梁,电影视听语言让很多著名的文学作品插上翅膀,走向银屏进而飞向全世界。新高考改革的当下,阅读教学在高中语文教学中占据的地位越来越凸显,阅读是学生语文综合素质的重要组成部分,新媒介时代对此提出了新的要求和挑战。基于此,新时代下的高中语文教学,更应该努力探索如何激起学生阅读的兴致,并不断探索保证阅读教学有效性的策略。本选题努力探寻突破传统阅读教学的壁垒,打破传统教学模式,尝试在语文阅读教学中加入电影视听语言,借助电影视听语言的画面造型语言,借助镜头形式,借助剪辑和蒙太奇;也可以借助声音和声画。在此基础上进行文本重读,结合高考考纲对高中语文教材进行深度挖掘,对不同文本进行不同程度的重难点处理,带领学生尝试借助视听语言解读高中各类文学作品,进而提高学生的审美能力,增强学生的文学素养,为高中语文阅读教学提供借鉴。本文从目前高中生文学作品阅读现状、教学现状、学生对电影资源的了解情况以及教师对视听语言的了解情况出发,探究视听语言助力语文阅读教学的可行性。接着对电影视听语言做了理论上的概述,分析了视听语言和文学语言的关系,详细解释了蒙太奇理论和电影景别,并结合学生熟知的教材内容对此进行详细地解读。在此基础上,表明了语文阅读教学中应用视听语言时要以文本为核心,遵循文本原则、要自然解读,尊重学生的认知方式、切忌简单问题复杂化的三大原则。结合具体教学实践,研究了应用设计策略,提出三种教学思路,分别是以视听语言预设导入,创设情境、以视听语言深入探究,深度解读、以视听语言拓展延伸,迁移应用。给出了学生配乐、绘图、设计电影脚本以及编排课本剧三种具体应用手段方式。最后以《祝福》为例,借助电影视听语言,设置了详细的可行教学方案并进行了教学实践,最后进行了反思总结。

关键词： 三维动画   鱼凫文化   角色设计  

摘要： 成都平原是古蜀文明的重要发祥地,素来有着“天府之国”的美誉。其中,鱼凫地域文化具有深厚的历史渊源和丰富的内涵,是天府文化的重要组成部分,具有极大的研究价值。本文旨在探究如何以三维动画角色作为文化载体,与古蜀鱼凫地域文化相结合进行创作,从而传承巴蜀文明。本文将围绕古蜀鱼凫地域文化的起源、文化概念、物质文化与精神文化、与三维动画角色创作要素等方面展开讨论。通过文献研究、实地考察等方法,对鱼凫物质文化、精神文化特征、相关文献资料与三维动画角色影视作品进行收集和整理,并通过实践,研究鱼凫文化图腾融入三维动画角色设计结合的可行性。通过解读和重构古蜀鱼凫地域文化,并学习其他优秀三维动画的成功案例,创造出既有鲜明的巴蜀地域文化特色,又具有现代造型感的作品。本设计将古蜀鱼凫地域文化与动画相结合,旨在以动画形式发掘地域文化,展现其独有魅力,并为其赋予新的生命力。帮助后人了解古蜀国的历史,传承我们的文化血脉。同时,探讨如何赋予三维动画角色更深的文化内涵、凸显动画角色的地域代表性,以推动古蜀文明历史、地域文化的传播与传承。同时对如何实现赋予三维动画角色更深的文化内涵、加强动画角色其地域代表性,也对传承巴蜀文化历史、地域文化产生积极影响。

关键词： 角色设计   动画电影   新媒体  

摘要： 在新媒体高速发展的时代背景下，动画电影迎来了蓬勃发展，成为影视行业中一个不可忽视的重要分支。在这一发展浪潮中，动画电影角色的形象设计发挥着显著的推动作用。本文以动画电影角色设计概念为切入点，对设计定位、设计要素进行分析，总结动画电影角色形象设计的发展趋势，希望为动画电影角色创作者提供有益启示。

关键词： 诗意纪录片   审美表达   视听语言   蒙太奇   主题表达  

摘要： 纪录片被誉为人类的生存之境,通过影像的表现形式来呈现现实世界中生命的生存状态,而诗意纪录片作为纪录片的亚类型,以纪实与诗意融合的表达形式抒发创作者对生命与生活的主观情感。近年来,随着国家对坚定文化自信的号召,中国优秀传统文化逐渐活跃在大众生活之中,这也不断持续推动着纪录片边界的突破与创新,而诗意纪录片作为纪录片本体类型在历史演变中的产物,以自身韵律化与意向化的特点游走于现实世界的“诗性真实”之中。为了提高诗意纪录片在美学实践中的创作质量,文章围绕诗意纪录片的审美表达以及诗意化创作方法进行论述。首先,由纪录片类型与模式划分得出诗意纪录片的定义:诗意纪录片是以弱叙事、强抒情、重节奏的风格特点为主,利用表意蒙太奇手法强调创作者的主观情感,力求以多种艺术化方式表述哲理内涵、凝练意象、提升境界、感染观众的诗性韵味纪录片。从诗意纪录片的发展历程入手,归纳出诗意纪录片的特征,探索审美在诗意纪录片创作中的重要性,以此作为切入点引入诗意纪录片中诗意化表达的创作方法。其次,基于文章中对诗意纪录片的定义和已有理论,结合毕业作品《吹禅》的实际创作经验,本文提出了一种新的诗意纪录片制作方式,以期更好地展现出诗意的艺术魅力。审美表达具体从视听表达、蒙太奇表达、主题表达三个方面着手:其一是从展现审美中的视听表达入手,主要论述诗意纪录片中“形式美”的视听表达应从画面美、声音美及结构美三方面发掘。其二是从诗意纪录片中“艺术美”的蒙太奇表达入手,诗意纪录片通常采用抒情、隐喻和对比三种蒙太奇技巧,这些技巧与它们的主题相契合。其三是从诗意纪录片中“哲理美”的主题表达角度剖析诗意纪录片在主题中的三个层次,分别是关注个人、关注社会、关注文化,通过由点及面的扩展来达到对主题的升华。总之,本文通过对诗意纪录片的审美表达研究,我们试图建立一个富有诗意的纪录片审美体系,并将其作为重点,放置于文化自信的大语境下进行观照,为创作者能够用诗的形式来创作诗意纪录片,表达主观思想与哲理内涵,呈现个人对自我追寻以及社会现实生活中对“诗意地栖居”的浪漫精神,提供一些参考与借鉴,为在诗意纪录片中更深入地了解和推广中华优秀的传统文化提供策略支持。

关键词： 动画设计   艺术表演   角色表演  

摘要： 角色是动画的中心，而表演是角色的灵魂。观众对一部动画电影的评价，不仅包括故事情节，还包括角色的表演风格。动画角色的表演方式、艺术表演力、表演内涵等都对当今的动画设计产生了深远的影响。掌握角色表演的艺术表演力，创造出一种独特的表演动画角色，既能提高艺术鉴赏力，又能创造可观的经济效益，同时也能加强对民族艺术和民族文化的表达。基于此，从有关的动画设计入手，对角色在表演中的表演手法进行分析与讨论。

关键词： 《消失的她》   视听语言   构图   色彩   音乐  

摘要： 电影《消失的她》讲述了李木子在结婚周年旅行中离奇消失后，丈夫何非与陈麦、郑成等几人在对峙中寻找“消失的她”的故事。本文从色调、构图、镜头、音乐背景等角度切入，分析影片中充满艺术审美的视觉语言和承载情绪张力的听觉语言的魅力所在。