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关键词： 视听语言   表现   性质  

摘要： 随着科技的发展,视听语言在影视作品中占据了极其重要的位置。视听语言是一种用声、光、色、影来共同表现的独特的艺术语言,主要包括画面和声音两大部分。画面也称为镜头语言,镜头语言是综合运用构图、色彩、光线、影调等要素来交代环境、塑造人物形象、表达影片的主题思想。声音则包括人物语言(同期声、对白、解说)、音响(自然声、效果声、拟音)和音乐(主题音乐、背景音乐)3种类型,在影视片中起到渲染情绪、烘托气氛、升华主题的作用。画面和声音共同营造了影视片的声画艺术世界,让观众在观影过程中产生身临其境、妙不可言的感受和快乐。二者相辅相成,缺一不可。

关键词： 视听语言   杨德昌   镜头   叙事空间  

摘要： 影视作品是一种调动多种视听元素、运用综合手段来感染观众的艺术形式。本文着重于杨德昌导演究竟是运用了什么样的视听手段达到冷静的视听效果,因此重点研究了杨德昌导演的作品《恐怖分子》,以此来分析杨德昌作品独树一帜的视听体系。

关键词： 视听语言   影像作品   侯孝贤  

摘要： 视听语言的艺术特性表现为多重假定的真实,具体体现在影视工作者对现实生活的选择和裁剪,技术对素材的加工处理,不同传输途径带来的不同传播效果,以及引发的不同的观影感受和理解。色彩语言、听觉语言、镜头语言构成了完整的视听画面,也是影评人用来分析导演及其作品的具体办法。本文就台湾新电影创始人之一侯孝贤导演和他的作品来探析视听语言在电影中的作用以及视听语言对个人风格形成的影响。

关键词： 二维动画   三维动画   手绘   发展  

摘要： 本文主要通过剖析二维动画在发展过程遇到的问题,总结出中国二维手绘动画应如何凭借自身特点优势,推陈出新,重新进军动画市场。在动画设计中,手绘一直以来都在二维动画设计世界里占有重要的地位。但随着人类社会的不断进步、电脑技术的不断更新升级,动画制作技术不断厘革,人类视觉体验也在不断升级,三维动画应时而出。这让二维手绘动画在动画市场的的位置受到严重的威胁,二维动画该如何冲破现有的束缚,重新定位自己的发展道路,是它在今后发展的一个重中之重。

关键词： 日本恐怖片   主题   叙事风格   视听语言  

摘要： 恐怖片作为电影类型片之一,以其独特的视听感受和人文情怀被越来越多的观众所喜爱。日本恐怖片因其独特的风格在世界电影市场上独树一帜,对其主题、叙事风格和视听语言进行解读,有助于更深刻地了解电影市场的运作模式。

关键词： 电视节目主持人   传统媒体   应变   传播规律   从业人员   媒介素养   专业素质   视听语言  

摘要： 郝钢在《融媒体时代主持入的应变与坚守》一文中指出，传统媒体的从业人员不仅要熟悉不同的媒体特点，掌握相应的传播规律，实现信息的最佳传播，同时更要提高专业素质及媒介素养。主持人要针对观众视听语言的多样化、多元化的需要，主动改变陈旧的表述方式和思维定式，在有声语言的传达中增加更多的活力和时代感。优秀的电视节目主持人只有深谙融媒体的规律和特点，将自己融入到观众之中，思观众所思，

关键词： 视听语言   研究性教学   教学改革  

摘要： 在视听语言教学改革中引入研究性教学,能够使视听语言教学获得改革发展的动力。基于此,文章结合教学实际,分析了视听语言教学改革的必要性,并从基础原理教学、视听语言技巧教学、视听语言创作教学三方面探讨了视听语言研究性教学改革的实践策略。

关键词： 产教学融合   课程教学创新   产教学研究  

摘要： “产教融合”是高等职业教育培养技能型人才的重要途径，是适应地方经济发展新常态、促进经济转型升级的有效途径。文章提出的产教学融合是指：“产”以创新创业工作室承接国家资源库动画制作项目为载体，“教”以数字媒体专业“二维动画制作”课程为依托，“学”以学生的课程学习成果为目标，开展数字媒体专业“产教学”融合机制研究。

关键词： 动画   角色设计   《史记》  

摘要： 本文以《史记》题材的动画角色设计作为讨论对象,讲述在尊重历史的同时要顺应时代潮流,用现代观众可以接受的审美符号展现中国优秀传统文化,通过塑造角色的"意"来塑造角色的方法进行该题材的角色选取以及设计。