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关键词： 民族文化   MG动画   涂鸦艺术   视听语言  

摘要： 近年来,随着国家对动画行业的大力扶持,影视广告动画、网络视频动画等各类动画相关行业迅速发展,但制作的成品质量却参差不齐。一部优秀的动画作品需要其艺术性与文化性的支撑,而作品的艺术性需要从其叙事风格和视听语言中来体现,文化性则应当从本土传统文化当中汲取。像《海洋之歌》、《父与女》、《回忆积木屋》等这些经典的动画作品,通过独特的叙事手法和视听效果,均展现出了各具特色的艺术风格和民族文化。对于动画创作者来说,充分把握技术与艺术的有机结合十分重要。因此,在剧本创作开始,就要学会从传统民族文化中获得滋养和有益补充,使动画作品内容与本民族特色文化充分的结合,并通过某种技术手段来实现最终的艺术效果。只有民族的才是世界的。挖掘本民族独特的文化特质,并作为动画创作背景进行研究是动画人所必备的能力。本人结合台湾黄永阜老人的涂鸦艺术作品,将老人绘制的具有阿美族民族特色的图案元素融入到剧本创作中,为民族文化运用到动画中作以新的实践和探索。通过对短片剧本创作和制作技术创作流程的归纳和思考,本文从以下几个方面展开研究。首先,分析课题研究背景和研究意义,综述国内外研究现状;其次,分析短片《守》的前期创意设计,探讨如何创作具有民族文化特色的二维动画短片;再次,分析短片《守》的中期制作和后期合成阶段,探讨怎样通过MG动画制作技术来提升原创动画短片的制作效率,实现本短片的动态画面和艺术风格;最后,探讨如何设计衍生品,向观众宣传短片内容。本文研究成果不仅为未来动画短片创作带来新的思路,而且对于在面临拆迁时如何保存具有民族性文化村落具有一定的社会价值。

关键词： 二维动画技术   创意表现   团队合作   项目教学  

摘要： 二维动画技术课程的教学,以FLASH应用软件的操作为主。在FLASH软件的教学中,如果再以传统的教师讲授教学,学生被动学习为教学模式,已不能满足高校人才培养方案的能力目标要求,不能很好的培养学生的创意表现能力、设计能力、合作能力等。在二维动画技术课程的教学中应更多地关注学生的学以及学生的团队合作意识,教学方法应打破传统教学采取科学合理的项目教学。在此情况下针对该课程实施教学改革已经成为一种必然趋势。

关键词： 美食类短视频   自媒体   艺术化表达   叙事语言   视听语言  

摘要： 在网络高速发展的今天,人们的生活方式和思维方式正在悄然发生着改变。快节奏的生活方式和高强度的工作压力使人们越来越难以专心于长篇内容的阅读。在此背景下,将文字、语音和图像融合在一起的短视频应运而生。短视频不是长视频的缩小版,而是一种新型的内容承载方式。它合理的利用了受众的碎片化时间,满足了人们对于自我表达的需求和社交分享的诉求,深受大众的喜爱。智能手机和4G网络的普及,打破了观看视频的时间和空间限制,为短视频的发展提供了外部条件。纵观当下的短视频行业,生产作品数量之多、受众人群之广、作品播放量之高都是传统电视美食节目所无法比拟的。中国自古以来讲究民以食为天,经济的飞速发展影响着人们对于生活品质的追求。美食类短视频作为垂直内容细分之一的短视频种类,具有短小精悍、画面清新、视觉冲击力强等优点,一改过去菜谱教学式的美食电视节目,将抽象、枯燥的文字图片转化为视频图像再次呈现。自媒体时代全民发声、人人都是代言人,随着越来越多的美食类短视频进入市场也暴露出一些问题,由于行业多维度门槛的降低,导致制作者水平参差不齐,美食类短视频的内容之间存在较大差距。基于以上情况,选取了当前自媒体平台中具有典型代表性的美食类短视频为研究对象,通过文献分析法、数据分析法等研究方法,对美食类短视频的艺术化表达进行研究。并查阅相关研究报告,梳理出短视频行业的三个发展阶段:萌芽期、探索期和成长期,再结合美食类短视频的播放环境和受众特征得出其信息接受度高、贴近生活、内容制作UGC、感染力强的特点。结合具体案例,重点从美食类短视频的叙事语言和视听语言两个角度出发,试图探索出高人气的美食类短视频在艺术化表达上的共性特点。从叙事角度入手,美食类短视频呈现出“小题大做”的叙事主题,故事化的叙事手法和后现代主义的叙事特色三大特征;从视听语言展开,解读了美食类短视频的画面、音乐、剪辑及视觉元素的艺术表现。另外,结合毕业作品,指出美食类短视频在未来发展上,专注内容的同时也要凸显个人风格,在保证作品的原创性的基础上追求更高质量的呈现,注意平衡艺术性和商业化的关系,以期能为同类型短视频的发展提供些许思路借鉴。

关键词： 视听语言   教学实践   设计与改革  

摘要： 影视艺术的独特本性,在于它是视觉的艺术,是由可见的和可听的具象来构成,视听思维的基础就是学会将心理、语言外化为可见的动作,用动作和行为本身的复杂性来传递故事或精神层面的东西.课程教学实践中将以此为核心,设计多样的形式来训练影视视听能力,改变传统的思维形式.

关键词： 动画场景设计   主观色彩   主观意识   色彩运用  

摘要： 1动画与色彩色彩是人眼在接受光的刺激后,视网膜的兴奋就会传送到大脑中枢从而产生的感觉。我们四周不管是自然的或人工的物体,都有各种色彩和色调。我们看到的色彩,事实上是以光为媒体的一种感觉。人们在观察色彩时,往往会把上大下小该色彩与有关的事物、景物联系起来。这就赋予了色彩感情。人们在意识的深层,积累着许多自漫

关键词： 青春励志电影   人物形象塑造   主题呈现   视听语言  

摘要： 随着科技的进步及文化艺术的发展,多种类型的优秀影视作品活跃于荧屏之上,青春励志影视作品也于最近几年逐渐走进观众的视野,是本人最喜欢的影视作品类型之一。本文结合《中国合伙人》、《三傻大闹宝莱坞》、《阿甘正传》等优秀青春励志电影和笔者自编自导的影视作品《他·她》,对青春励志电影的表达与呈现方式进行了研究。论文第一章简单阐述了青春励志电影的发展历程及现状;第二章从人物关系、人物外在形象与真实性格的反差对比、塑造符合生活逻辑的人物这三部分解析青春励志电影中塑造人物形象所要注意的方面;第三章从多元化的叙事题材、线性叙事方式和冲突悬念三方面对青春励志电影主题的呈现形式进行解读;最后一章从色彩和音乐两部分出发,浅析青春励志电影的视听语言特点。本文通过对这四部分的研究可以看出,对于青春励志电影来说,进行多样化并独具一格的题材选择、塑造鲜明生动并符合社会生活的人物形象、再辅以一些视听语言的表达技巧为其锦上添花,最终可以达到发扬积极文化和传递主流意识的作用,体现深厚的人文关怀。

关键词： 电影语言  

ISBN: (纸本)9787305206238

摘要： 本书从各个角度为读者勾画了一个全面、系统的视听语言学的核心框架,内容丰富,观点鲜明,图文并茂,通俗易懂。内容涉及影像、声音、剪辑三个角度研究和分析视听语言,从“单个镜头”到“镜头与镜头的组合”呈现视听语言从元素到篇章的过程。本书对于从事数字媒体方向、动漫设计及制作人员和相关入学、考研具有很好的参考价值。

关键词： 动画   MG广告   传播语言   移动端  

摘要： 二维动画的运用被广泛应用于广告领域中,新媒体时代下的传播性质由实体电视媒介到移动媒介,在节省成本与达到实际宣传效应的同时,MG动画的出现弥补了传统二维动画的繁琐制作与高额成本,吸取二维动画的特征与设计理念的广告更适合在移动端的媒体传播,在传播同时,动画广告的形式俨然与新媒体传播形成一种新的传播语言。

关键词： 游戏化教学   二维动画原理   教学过程   发展现状  

摘要： 数字与信息化时代下,游戏化教学已经被越来越广泛地应用.另一方面,当前高职教学存在学生水平参差不齐、理论与实践相脱节、敎学内容滞后等问题.针对这一教学现状,通过二维动画原理这门课程创新地将游戏化教学融入教学过程,利用游戏化教学独有的优势,激发学生学习兴趣,弥补教学中存在的不足,改善教学现状.

关键词： 数字绘画技术   二维动画制作   影响  

摘要： 由于科学技术水平的不断发展,带动着各行各业的产业技术革新,也使得传统的绘画技术逐渐由依靠数字化手段进行的数字绘画技术,二维动画的制作也随着数字化的进程不断的改变和革新着,利用数位板,将传统纸上进行的二维动画进行技术转移,利用数字技术进行二维动画影片的高效制作,从视觉上增强动画的整体效果。本文就数字绘画技术对二维动画的影响进行简单的分析并提出了几条改进建议。