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关键词： 3D打印   3D扫描   三维动画  

摘要： 三维动画造型设计是艺术和技术的融合,美术人员和设计者在实现阶段需要保持高效沟通和反馈。以3D打印、3D扫描为基础的数字信息和实物形状互转,可以为三维动画造型设计提供一种直观高效的工作模式。

关键词： 数字化技术   二维动画设计   动画制作  

摘要： 随着科学技术的发展,二维动画得到了很大的进步,一个完美的动画演绎需要技术和艺术的双重力量的整合,动画的艺术表现依靠着技术作为基础,而一个技术的优劣则可以通过艺术展现出来。二维动画传统的制作方式是依靠纸张或者手绘,这样的方式效率较为低下。现在数字化技术的深入发展,使得二维动画从设计、制作到播放的效果有着大幅度提升,并且二维动画的表现形式更加生动形象,引人入胜,推动了二维动画企业的发展。文章首先概述了数字化技术对于二维动画的价值,介绍了二维动画应用数字化技术的优势,最后分析了数字化技术在二维动画中的实际应用。

关键词： 食品工程原理   三维动画   以学生为中心   学习兴趣  

摘要： "食品工程原理"是食品科学与工程领域各专业必修的一门主要专业基础课。在倡导"以学生为中心"的教育背景下,针对课程的特点,提出了将重点和难点内容制作成三维动画的办法,以期激发学生学习的兴趣、提高"食品工程原理"的教学质量。

关键词： 《朗读者》   视听语言   仪式感  

摘要： 央视推出的电视节目《朗读者》巧妙的设计了灯光、镜头、舞美及音乐等视听符号,将人性与美文通过仪式感的视听语言方式相结合,朗读者通过嘉宾的个人经历和很多经典著作相结合的方式,用最朴实的情感读解文字背后的价值。在当下娱乐节目霸屏的时代里,表现出了其独特的文化气质和真挚的情感,在当下电视节目中从一股清流变成了一股暖流。

关键词： 二维动画   动画制作公司   动画电影   镜鉴   光影   摩尔   国际影响力   动画作品  

摘要： 二维动画,即二维平向空间的动画作品,通常采用“单线平涂”的绘制方法,即在单线勾画的形象轮廓线内,涂以各种均匀的颜色。二维动画电影(包括长片和短片)是目前动画电影中最传统也最常见的一种动画片形式。谈到颇具规模的二维动画制作单位,最为人津津乐道的是美国华特·迪士尼电影公司,紧接着便是宫崎骏和高畑勋领衔的的日本吉卜力工作室,相比之下,欧洲各国的动画电影没有像美国那样走上工业化的道路,尽管有“疯影工作室(Folimage)”这样的优质动画制作公司,法国动画电影在总体规模和国际影响力上仍远不如美国和日本,但恰恰因为选择了一条不断革新的创作之路,法国动画电影在艺术上达到了不逊于美国和日本的高度。

关键词： 动画与游戏   场景设计   差异  

摘要： 动画和游戏作品中的场景设计是为呈现故事情节、完成戏剧内容、刻画人物形象、增加感官性和游戏性而服务的。场景造型布局合理、设计美观大方是整部作品是否成功的关键所在。文章拟从场景的构成元素、设计风格、镜头感觉三方面进行分析。

关键词： 河西民间   艺术元素   二维动画  

摘要： 河西民间艺术将河西民间艺术元素运用于二维动画短片中,既可以传承河西的民间艺术元素,也可以使动画短片更加生动形象和灵活。魏晋壁画墓是河西民间艺术元素的特色元素之一,原创二维动画以魏晋壁画墓为主题,深刻反映了河西民间历史文化。

关键词： 萧红   人物塑造   视听语言   影像建构  

摘要： 电影《萧红》是导演霍建起执导的一部商业化影片,影片真实地展现萧红曲折、坎坷、短暂而又颠沛流离、居无定所的人生历程。不仅通过影片成功塑造了萧红对爱情、对新生活的美好向往,更是通过她关注现实生活,关注民生百态的创作态度来展现萧红人物的真实性。萧红作为一名民国时期的女性作家,影片运用萧红的独特视角,成功塑造萧红的人物形象,让观众切实感受到萧红的人物形象。

关键词： 《你的名字》   叙事结构   故事内容   视听语言应用  

摘要： 2016年,新海诚的动画电影《你的名字》上映,并成为当年动画电影的票房冠军。无论是从故事的情节发展来看,还是从内容的张力表现来看,《你的名字》都登上新的高度,为促进动画电影的发展起到了积极作用。文章论述了动画电影叙事方式和叙事结构的重要性,从多角度分析了《你的名字》视听语言的应用方式。

关键词： 动画角色   设计   设计差异  

摘要： 随着科技总体水平的发展,动画设计已不在局限或止步于单个动画角色的造型设计,当前决定动画设计水平高低的因素在于在动画设计过程中以故事发生的背景、情节、人物关系等为基础,针对以上条件对动画中各个角色进行符合其所在场景特点的造型设计,并且将所设计的一整套角色进行演绎化的设计。在进行动画播放时,才能够实现动画如真人电视剧或电影般引人入胜。本文将对动画中角色不同身体部位的不同设计要点、不同背景性格角色的造型以及不同国家动画角色设计的差异进行分析。