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关键词： 《瞬息全宇宙》   视听语言   叙事技法  

摘要： 上映于2022年的美国科幻喜剧电影《瞬息全宇宙》不仅在全球票房上表现优异,还斩获了第95届奥斯卡金像奖最佳影片、最佳导演等奖项。在视听语言方面,该影片以多样的视听语言技法应用增强了观众的空间感知,而色彩与光影的巧妙组合则形成了电影独特的视觉风格。从叙事技法上看,该影片非线性叙事的手法打破了传统叙事模式,隐喻式的叙事为影片增添了哲理性,使之具有了更深层的意义,娱乐游戏化叙事更能丰富观众的审美体验。

关键词： 美术设计   视听语言   失落   电影叙事  

摘要： 电影《狗阵》是由导演管虎历时四年精心创作的一部影片。该片在第77届戛纳国际电影节的“一种关注”单元中荣获最佳影片奖。影片的视听风格显现出鲜明的作者电影特质,其中美术作为视听语言的重要手段,生动地展现了城镇的“失落”之美。美术创作深入影片的叙事结构,以废墟美学和“魔幻现实”的设计风格,营造出一个既写实又充满象征意义的戏剧场域。在色彩设计与造型元素的共同作用下,主创实现了对影片叙事的隐喻和对经典作品的致敬。

关键词： 动画   角色塑造   服装设计  

摘要： 作为动画作品的重要载体,服装设计对角色塑造起着至关重要的作用。从动画角色的服装设计效果来看,角色服装不仅直观反映了角色的特征及背景,也随着剧情发展暗示角色的成长变化。创作者要正确理解动画角色塑造与服装设计的辩证关系,探索服装设计要素对动画角色塑造的影响,并结合实际案例分析动画角色塑造中服装色彩、图案、款式、面料等的具体应用路径,以期通过角色服装设计全方位展现角色特征。

关键词： 雨课堂   混合式教学   视听语言  

摘要： 本文在新时代信息化教育的背景下,以《视听语言》课程为例,探索、优化混合式教学模式,旨在实现信息技术与教育的深度融合。通过分析《视听语言》课程教学中的实际问题,促进教学方法的变革,将传统教学模式转变为混合式教学模式。本文根据《视听语言》教学实践经验,提出了混合式教学模式在课前、课中、课后的实施路径,并介绍了教学改革的有效策略。本文为教师设计和实施混合式教学模式提供了有益的参考和启示,对提高学生学习效果和学习动力,以及培养应对现实需求的影视专业人才具有积极影响。通过混合式教学的实践,可以使学生更好地适应新时代信息化教育的要求,提高教学质量,促进学生的综合素养和专业能力的提升。

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关键词： 张艺谋   留白   视听语言   叙事  

摘要： “电影留白”作为一种叙事表意手段,会形成一种“犹抱琵琶半遮面”的独特审美魅力。“留白”即留有不确定性和空白,召唤人们加以具体化,具有创造意象、营造意境的功能。把留白这一艺术手段融入电影的美学视野中,一方面能在叙述方式和视听语言上丰富中国电影的美学形态,对影视作品的外在表现方式起到补充作用,另一方面也有助于不断地探索出一条富有民族特点的创新之路,从而提高中国电影的艺术品质。张艺谋的作品中承载着一些潜在的意蕴,其作品带来更多的哲理与思考。本文将从电影叙事与视听语言的角度对张艺谋电影中的留白手法进行分析。

关键词： 剪纸元素   二维动画   角色设计  

摘要： 将剪纸艺术以二维动画形式展现,不仅可以打破传统模式的束缚,而且可以为剪纸艺术的普及与发展注入新的活力。角色设计是二维动画创作的重要环节,成功的角色设计不仅可以提高二维动画作品对观众的吸引力,而且能让观众直观且深刻地理解二维动画作品蕴含的文化内涵与价值观念。将剪纸艺术转换为创意元素融入到二维动画作品的角色设计创作中,有助于推动剪纸艺术的创新发展和角色设计艺术传播。这种创新性的融合不仅为人物设计带来了更多的灵感,而且在深层次上推动了剪纸艺术文化传承与角色设计艺术传播的协同发展。通过现代设计的传播渠道,剪纸艺术得以更广泛地触达大众,让更多人领略到剪纸艺术独特的艺术韵味和文化内涵。

关键词： 视听语言   微课制作  

摘要： 本文通过对视听语言在高校教学比赛类微课制作中的应用进行深入探讨,提出了实施视听语言策略的具体方法和案例分析。文章首先定义了视听语言的概念,强调了其在教学中的关键作用。接着,分析了视听语言在高校教学比赛类微课制作中的重要性,指出了它能够提升微课的吸引力、参与度、优化知识传递和理解效果。文章还介绍了在微课制作中融入视听语言的具体策略,如利用视觉和音频元素、运用镜头语言叙事技巧以及运用剪辑手段等,这些策略不仅有助于提高微课质量,也能激发学生的学习兴趣,为教育工作者提供了宝贵的指导。

关键词： 绘画史   数字人文   方法论   历史统计学   社会网络分析  

摘要： 从近代梁启超首次提出“统计治史”到近年来数字人文研究的兴起,百年以来定量分析方法总能为史学研究提供一种独特的视角。自2014年开始,笔者团队以DIKW知识管理模型为基础,对中国历代画家信息进行了数字化与结构化处理,构建出一个包含约500万文字的结构化数据集,实现了历代画家信息从文本、编码到信息结构化的工作,形成了中国历代画家数据库平台。本文从画史中记载的师承、师法关系入手,尝试以学习关系统计、地理分布统计、社会网络分析与可视化、三度影响力理论等多学科交叉的方法,描绘出中国绘画史的另一种形状。