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关键词： 河湖长制   微服务   数据核查更新   RESTful  

摘要： 为了提高河湖基础数据的准确性和时效性,应用微服务主流开发技术实现了一个河湖基础数据核查更新系统。本文详细阐述了该系统功能结构设计、应用开发等方面的关键技术。将该系统应用于云南省水利部门中,提供基于互联网在线地图的数据采集更新方式,满足不同层级用户对数据的采集、更新及共享等服务需求,从而提升河湖长制专题数据的现势性及管理成效。

关键词： 塔式起重机   零力区   偏心距   压应力   地基与基础设计  

摘要： 塔式起重机基础底下零力区占比大小是评价塔式起重机抗倾覆的重要指标,零力区大小决定偏心距取值,也影响基底最大压应力,关系塔式起重机运行安全及其地基与基础设计的经济性问题。国家规范、标准中对塔式起重机的基础底面零力区面积有明确规定,但塔式起重机的地基与基础设计中由于其他限制条文致使零力区占比不能被充分利用,导致规范中的零力区占比限值失去应有作用。基于此,结合规范、标准要求的零力区占比,提出一种塔式起重机地基与基础设计方法,能使塔式起重机的地基与基础设计更精确、先进、科学。

关键词： 中西医结合医院   建筑设计   中医医院   设计案例   中医药事业   数字化建设   设置标准   中医优势  

摘要： 随着《国家中医药管理局关于加快推进中医优势专科建设的意见》《中医医院信息与数字化建设规范(2024版)》《国家中西医结合医学中心(中西医结合医院)设置标准》《关于加快推进县级中医医院高质量发展的意见》等多部文件的发布,推动中医类医院(中医医院、中西医结合医院、民族医医院)的建设与发展成为关注的重点。中医类医院的建筑设计也迎来了新的发展机遇。基于此,本刊特别策划本期专题,对新近建设的中医类医院建筑设计案例进行分析,旨在为中医类医院建设提供建议,助力我国的中医药事业的发展。

关键词： 科教融汇   创新实验   雷达测量   微动目标  

摘要： 针对“微波遥感技术基础”课程,提出了一种基于“登门槛效应”的实验设计方案。该方案将当前科研热点——雷达微动目标测量引入课堂,以“价值塑造、知识夯实、能力突破”为目标,制定了阶梯式的实验任务,并进行了个性化考核,有效提升了实验教学的高阶性和趣味性,促使学生主动参与、深入思考。教学结果表明,该方案在培养学生创新意识、科研能力和工程实践能力方面取得了成效。这一案例设计可为电子信息类专业课程实验教学改革提供参考。

关键词： BIM技术   正向设计   绿色装配式建筑设计  

摘要： 当前,我国建筑行业正朝着绿色化、数字化的战略发展方向迈进。而通过将BIM技术与正向设计理念相结合,在建筑设计阶段就可进行装配式协同设计及绿色建筑技术分析,从而优化节能设计,推动实现建筑的智慧化和可持续性。文章以蚌埠市某高校实训楼项目设计为例,对基于BIM正向设计的绿色装配式建筑设计展开研究,以分析BIM技术在装配式建造、绿色技术运用方面所具备的优势,进而为未来建筑设计的数字化、低碳化转型提供参考。

关键词： 中医学   中医基础理论   文化自信   课程思政  

摘要： 中医学课程的主要教学目的是帮助学生掌握中医学理论体系的特点与精髓,培养医学生的中医思维模式,为临床医学及相关专业提供中医药知识的基本应用和需求。以中医基础理论课程为例,探讨如何组织、实施、设计中医基础理论课程思政教学,并分析中医基础理论课程教学实施策略,旨在在教学中深入研究中医传统文化所潜在的德育价值,将中医文化自信与课程思政进一步融合,有助于传承中医药文化并为中医药注入新生力量。

关键词： 建筑装饰   建筑设计   相互关系   协调统一   可持续发展  

摘要： 建筑作为人类生活和活动的重要载体,其装饰与设计的品质直接影响着人们的使用体验和审美感受。建筑装饰和建筑设计在建筑的创作过程中都扮演着至关重要的角色,深入研究两者之间的关系,对于提升建筑的整体质量和价值具有重要意义。该文深入探讨建筑装饰与建筑设计之间的紧密关系。通过对其概念的阐述,分析两者之间的相互影响和作用,指出当前存在的问题,并提出优化策略,旨在强调两者协调统一对于创造优质建筑的重要性,以实现美观、功能、文化和可持续的综合目标。

关键词： 建筑工程   设计施工   一体化技术  

摘要： 在建筑行业持续发展的背景下,建筑工程逐渐朝着设计施工一体化方向发展。该设计施工方式有助于提高设计和施工的协调性。文章以选煤厂煤泥场封闭工程案例为对象,对工程中设计施工一体化建设方式进行分析,并分析一体化技术的应用效果,以期为相关同行提供参考。

关键词： 信息化视域   “建筑构造与识图”   教学改革  

摘要： 随着信息技术的迅速发展,教学方式亦需与时俱进,不断改革。文章从信息化视域出发,分别从学生的学情变化、教学模式存在的问题、信息化视域下的课程教学改革方式与目标等方面探讨了“建筑构造与识图”课程的教学改革,从而更好地提升教学效果和质量,培养更多适应市场需求的实干型人才,对建筑类专业教学的后续发展提供有益的参考。

关键词： 大单元教学   程序设计基础   高中信息技术   教学实践  

摘要： 随着信息技术的快速发展,程序设计基础已成为高中教育的重要组成部分。本文以大单元教学理念为指导,探讨了在高中信息技术课程中“程序设计基础”单元的教学实践。以“设计最适宜运动心率计算器”为主题,通过项目式学习活动,引导学生从基础知识的学习到综合应用的实践,逐步构建知识体系,并提升解决实际问题的能力。文章详细介绍了六个项目活动,包括算法概念与流程图、顺序结构编程实践、选择结构编程实践、循环结构编程实践和综合应用项目,以及持续性评价与反馈活动。这些活动不仅涵盖了Python语言的基础知识和编程技能,还融入了跨学科知识和团队合作元素,促进了学生全面发展。