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关键词： 生态建筑   建筑设计   自然环境  

摘要： 生态建筑设计,不仅是以自然生态为出发点,为人们构建一个舒适且环保的居住环境,还能实现资源的可持续利用,促进我国长效持久发展,所以当务之急就是积极进行生态建筑设计,促进建筑设计不断创新,在未来发展中获得更大突破。文章对生态建筑设计进行了概述,阐述了生态建筑设计的价值、原则以及具体内容,提出了生态建筑设计的优化策略。

关键词： 会展建筑   建筑材料   建筑设计   场馆建设   物质文化需求   建筑与城市   城市规划   城市可持续发展  

摘要： 会展场馆建筑的可持续发展是在现代化的城市发展进程中,围绕满足人们对物质文化需求、环境保护需求以及促进城市可持续发展而逐渐形成的一个涉及城市规划、建筑设计、建筑材料和施工工艺等多个领域的系统工程。会展场馆建筑在满足人们物质文化需求方面,需要注重会展建筑空间的营造;重视会展建筑与城市的融合;在促进城市可持续发展方面,需要考虑场馆建设对城市发展所带来的社会经济影响。

关键词： BIM技术   建筑设计   材料与构造   课程链  

摘要： 基于职业教育改革的背景下,该文探索如何在高职建筑设计专业课程中融入新的技术,使之更为适应当下时代发展以及学生的职业发展需求。同时,在新时代、新技术的浪潮下,高职建筑设计专业课程也需要与时俱进,如何更好地融入新技术以增强教学内容的创新性,适应当下建筑设计行业的发展与变革,实现技术与技艺相融合的协同育人的终极目标也是该文主要研究的重点。

关键词： 参数化设计   应用   校门   辅助设计   grasshopper  

摘要： 在数字化时代飞速发展的今天,利用参数化的方式解决问题是大趋势。参数化设计是指将影响建筑设计的多种因素转化为参数的数值,快速改变这些数值来生成不同的设计方案。这让建筑设计有了很大的灵活性、可控性。本文通过大学校门造型设计采用参数化的思维和方法,来探讨基于grasshopper的参数化设计对建筑设计的作用,以此来促进建筑设计的发展。

关键词： 绿色建筑设计   绿色节能技术   低碳环保   环保材料   资源节约   环保理念   环境保护   碳排放量  

摘要： 绿色建筑设计是建筑领域可持续发展的必然结果,也是人们对建筑设计新的需求,要求设计师要将环保理念和环保材料运用于建筑设计,引入绿色节能技术,降低碳排放量,从源头上实现建筑设计的绿色发展。绿色建筑的核心就在于低碳环保,既要满足人类生存和发展的需要,也要注重环境保护和资源节约,追求生态自然与和谐稳定。

关键词： 超高层建筑   塔吊基础设计   施工技术  

摘要： 针对具有塔吊多次转换拆除需要、而屋面空间不满足大型塔吊基础面积需要的超高层项目,提出了一种塔吊基础局部悬挑于结构投影面外的超高层有限屋面空间塔吊基础设计和施工技术。该技术方法包括了从塔吊基础方案比选、支撑和预埋构件深化设计、有限元分析计算以及结构补强的全过程方法,在确保高空塔吊基础的稳定性及安全性的同时,提高了超高层屋面狭小空间利用率。并在高度为333 m的深圳市城建大厦项目进行应用,应用效果良好,有效避免了传统方法在屋面增设临时传力结构时造成的额外增加的建造成本和施工进度延缓。

关键词： 天井   传统民居   文化内涵   建筑设计  

摘要： 徽州传统建筑根植于徽州传统历史文化的酿造,是徽州人民世世代代创作的历史文化结晶。在徽州传统建筑中许多建筑符号蕴含着相当分量的文化内涵和哲学思想以及艺术价值,例如马头墙、天井、木雕、黛瓦等,至今都值得细细体会和研究其中的价值。文章主要探析徽州传统建筑中天井元素,如今建筑技术的进步、人居环境的提升,传统天井空间布局与形式已经满足不了人们对居住生活环境的要求,但是徽州传统建筑中的建筑元素或符号在设计的文化与精神内涵层面对如今的建筑设计仍有值得借鉴的地方。

关键词： 价值链   安徽建工集团   城乡规划   风景园林   产业链优势   建筑工程   做大做强   电力行业  

摘要： 安徽建工集团股份有限公司建筑设计研究院成立于2012年9月,为安徽建工集团股份有限公司分公司,负责运营集团设计板块。建院以来,先后取得建筑行业(建筑工程)设计甲级、市政(道路、给水、排水)专项乙级、城乡规划乙级、风景园林乙级、人防工程设计乙级、电力行业送(变)电工程丙级、城乡规划乙级等资质,是安徽建工集团做大做强本部、发挥全产业链优势、促进企业向价值链上游和产业链高端延伸重点打造的核心单位。

关键词： 军队院校   机械设计基础   课程思政   军事教育方针  

摘要： 军队院校是新时代我军培养高素质新型军事人才培养的基地,围绕“立德树人、为战育人”的教育方针开展课程思政教学是其重要目标。文章以《机械设计基础》课程为对象,论述了军队院校课程思政的内涵要求,提出将课程思政聚焦为军队院校的课程“军”政,并从军队院校课程“军”政的教学目标设计、思政元素挖掘与应用、教学方法的探索与实践等方面给出了实现路径。