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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   提高党的执政能力   教育成效   全面贯彻   主题教育   党的创新理论   凝心聚力   巩固深化  

摘要： 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党在新时代的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程所作的重大部署。习近平总书记强调指出,要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力、踏厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

关键词： 民法典婚姻家庭编   高校思政课   社会主义核心价值观教育  

摘要： 高校思政课“思想道德与法治”开展对大学新生进行社会主义核心价值观教育,帮助大学生形成正确的价值观、自觉践行社会主义核心价值观具有极其重要的意义。在推进全面依法治国、建设社会主义法治国家,开展全民法治宣传教育的背景下,以民法典婚姻家庭编为切入点,把民法典融入社会主义核心价值观教育之中,是高校思政课进行社会主义核心价值观教学的理想选择。民法典婚姻家庭编蕴含着丰富的社会主义核心价值观,需要教师在教学过程中精心发掘提炼民法典婚姻家庭编中的社会主义核心价值观元素,通过采用典型案例教学法和任务驱动式教学法来实现教学目标、达到教育目的。

关键词： “严重后果”   类型化思维   有认识说   无认识说  

摘要： 在我国刑法中,除危害国家安全罪和贪污贿赂罪之外,在其他各类犯罪中都规定了“严重后果”,涉及60余个分则条文、近80个罪名。“严重后果”包括概括的“严重后果”、半概括的“严重后果”、被包括的“严重后果”和明确具体的“严重后果”四种类型;其中,概括的“严重后果”在包含“严重后果”的各种情形中均有分布,且出现频率最高。“严重后果”具有抽象性、客观性、不特定性、整体性、事实与价值的双重属性等特点,具有决定犯罪成立的功能和综合评价功能,其立法价值表现为能够满足我国法律体系的基本需求和限制处罚范围。在“严重后果”的主观归责上,形成了有认识说和无认识说两种学说,但各自只具有片面合理性,均无法充分解释“严重后果”。应当坚持类型化思维,将“严重后果”分为与行为之间具有类型性的“严重后果”和与行为之间不具有类型性的“严重后果”,并针对前者和后者分别坚持有认识说和无认识说,才是有效解释“严重后果”的理想选择。

关键词： ChatGPT提供者   “看门人”   监管义务   义务分级  

摘要： ChatGPT在表现出卓越的自然语言处理能力的同时,也被部分不法分子当作新的得力“犯罪帮手”。ChatGPT在回答精心设计的问题时,能够在很大程度上满足不法分子的需求,为其生成违法犯罪信息。由于ChatGPT所展现出来的并非真正的创造性思维,基本无法对事实作出价值判断,缺乏具有可解释性的行为逻辑,所以在法律关系中应将其视作一种类人型工具。考虑到ChatGPT拥有海量的用户群体,其提供者具有管辖危险与积极履行一定义务实现社会公益的责任,以及相应的“看门”能力,可以赋予其提供者“看门人”的身份,让其提供者承担部分监管义务,但同时也应注意对此进行合比例限制。具体而言,根据ChatGPT所起作用大小及对用户言论的自动识别程度,其提供者的监管义务从重至轻可分为一、二、三级,即ChatGPT被用作犯罪手段后的管理义务、严重犯罪预警义务与协助配合调查义务。

关键词： 委托合同   定义条款   受托人处理   委托人事务   劳务行为给付  

摘要： 《民法典》第919条是委托合同的定义条款,功能在于判断当事人合意是否构成委托合同,此为适用委托合同一章法律规定的前提。主张当事人合意成立委托合同关系的一方,即希望援引委托合同一章法律规定的一方,应当负担证明责任。委托合同的主体要素包括委托人与受托人,标的要素是劳务行为之给付而有别于劳务结果之给付,内容要素包括“受托人处理”与“委托人事务”。此外,即便当事人合意符合委托合同的定义内涵,但可能因为具有其他要素而构成他种合同类型,故还应将委托合同置于劳务给付合同体系内,与其他合同进行平行对比,以厘清委托合同的外部边界,这是体系要求对委托合同之外延的限缩。本条作为辅助规范的“法律效果”在于,当事人合意如满足本条定义而构成委托合同关系,原则上可适用委托合同一章法律规定,但也存在例外情形。委托合同的效力瑕疵事由包括违反书面形式的强制要求、违反强制性规定、违背公序良俗、未经审批而尚未生效,这些均为合同效力瑕疵在委托合同项下的具体表现与特有现象。

关键词： 行贿罪   从重处罚   刑法修正案   行贿犯罪   追责   反腐   重大修改  

摘要： 近期,全国人大常委会初审了以反腐为议题的刑法修正案(十二)草案,其中的最大亮点,乃是对行贿犯罪作出了重大修改。诸如明确从重处罚的行贿情形、调整单位行贿罪刑罚档次等修法方案,无不传递出加大行贿罪追责力度的强烈信号,对于破解反腐实践中的瓶颈难题,意义深远。

关键词： 食药安全   预付式消费   平台经济   数字经济  

摘要： 《最高人民法院关于为促进消费提供司法服务和保障的意见》从加强消费者权益司法保护、加强生产经营者权益司法保护、维护诚信公平的市场环境、进一步提升司法服务水平四个方面提出30条举措,对食品药品安全、预付式消费中消费者权益保护、未成年人和老年人消费者权益保护、保护生产经营者合法权益、把握好平台经济发展的红绿灯、助力数字经济和在线消费发展、营造有利于促进消费的公平竞争环境和信用机制等人民群众关心的问题作了回应。本文对意见的制定背景、制定原则、研究制定相关条款的主要考虑、理解和适用需要注意的问题等作了较为全面深入的解读。

关键词： 民事诉讼程序   区司法局   调解制度   人民法庭   人民调解   繁简分流   改革热点   本土实践  

摘要： 诉前调解制度,是我国纠纷化解机制中的重要组成部分与重大改革措施,其起源于本土实践经验的不断积累,并经最高人民法院推广到全国。2003年,面对诉讼爆炸的局面,上海市长宁区人民法院与区司法局联合设立全国第一家诉前调解机构区联调委人民调解窗口,开创了“人民调解走进法院”的先河。2009年,最高人民法院发布“三五”改革纲要,提出要加强诉前调解工作。2016年《最高人民法院关于人民法院特邀调解的规定》出台,诉前调解制度成为改革热点。2020年《民事诉讼程序繁简分流改革试点实施办法》又将健全特邀调解制度(包括诉前调解)作为民事诉讼程序繁简分流改革试点的一项内容,推进诉前调解制度的进一步适用。

关键词： 核心素养   研究生教育   教学相长   西南政法大学   良性循环   研究生培养目标   中国刑法学   总结与思考  

摘要： 一、“以课促研”改革的目标定位(一)训练研究能力。研究能力训练是实现研究生培养目标的关键。(二)提升核心素养。核心素养的提升是研究生教育的目的和现实意义所在。(三)促进教学相长。教学相长是研究生教育实现良性循环的重要表征。

关键词： 债权人撤销权   债权保全   处分原则   申请执行权   执行依据  

摘要： 债权人撤销权程序在诉判关系和审执关系上存在错配。最高人民法院118号指导案例中的债权人仅诉请撤销,但法院却在此基础上判决返还股权,有违处分原则。鉴于给付效果存在多种解释,宜将其在诉讼中作为主要争点处理。返还关系属于独立的诉讼标的,法院应在释明的前提下对两诉合并审理,如此也有利于债权人明示关于给付效果的具体诉求。以该案为代表的裁判规则认为撤销后返还的给付判决具备执行力,此种理解混淆了主债权抑或撤销权作为执行的权利基础。基于保全债务人责任财产的目的,撤销权判决无需被执行。责任说下的相对人向债权人承担一般担保责任、落实给付关系须以主债权可执行为前提。物权说下的债权人本非受领主体,要求相对人向其履行的主张亦可被解释为关于主债权的诉请,若主债权无法执行则难以介入。如该案原告同时提起主债权给付诉讼,为维护其他竞争债权人的受偿可能,宜将撤销权判决认定为主债权执行过程中确认责任财产所在的线索,该判决原则上不能作为执行依据。