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关键词： 跨文化交际能力   重要性   汉语国际教育硕士  

摘要： 跨文化交际是汉语国际教育硕士的必修课,跨文化交际能力是汉语国际教育硕士必须要掌握的能力,其从事的是汉语作为外语的教学,目的是让学习者能够运用汉语进行交际,外语教育的最终目的是能够进行跨文化交际.语言环境和社会环境都是培养汉语国际教育硕士的跨文化交际能力的重要原因,无论是个人层面还是国家层面,都非常有必要对汉语国际教育硕士进行跨文化交际能力的培养.

关键词： 国际传播能力   对外传播中国文化   中国文化素养   跨文化交际  

摘要： 对外传播中国文化需动员多元传播主体,大学生是对外传播的未来生力军,高校在人才培养中应依托外语学科、融合其他学科,擢升学生的对外传播中国文化能力.当代大学生文化知识储备和深层认知不足,缺乏跨文化交际意识,其外语能力难以应用到文化外宣的场景中.因此,提升大学生对外传播中国文化能力应从拓展文化素质、夯实课程思政、改革外语教学等方面不懈努力.

摘要： 拥有30年发展历程的江苏飞力达国际物流股份有限公司(以下简称飞力达),是如何在激烈的市场竞争中脱颖而出,为客户打造一体化供应链管理的现代物流服务的?作为公司董秘、副总裁,童少波又是如何推动公司治理水平的提升、公司战略的再定位和数字化战略转型的?

关键词： "一带一路"   体育院校   跨文化交际能力   英语教学  

摘要： "一带一路"倡议对体育院校大学生跨文化交际能力培养提出更高要求.大学英语教学是培养体育院校大学生跨文化交际能力的重要媒介,通过跨文化交际能力培养,可以增强学生的文化意识、培养学生的跨文化适应能力、促进学生的个人成长和发展.体育院校的大学英语教学应通过加强师资建设、丰富教学内容、优化教学方式,打造实践平台等方式加强大学英语课程中跨文化交际教学,以提升大学生跨文化交际能力.

关键词： 中国文化失语   SPOC   跨文化交际  

摘要： 培养具有既了解中国文化,又具备全球视野、国际交往能力和全球就业能力的人才,是目前中国大学教育的主要目标。但在大学英语教学的过程中,发现英语学习者不能准确、流畅用目的语表达中国文化,不能顺利讲述中国故事的现象比较明显。文章旨在探究工科院校大学生在跨文化交际时中国文化失语现象的背后因素,并提出借助SPOC(small private online course)教学场域打破这种现象的对策。

关键词： 地域文化   对外汉语教学   跨文化交际  

摘要： 作为一个文化大省,安徽省在地域文化传播方面一直在不断努力,随着中国综合国力的不断提升,吸引了越来越多的外国留学生来到中国学习汉语。在来皖留学生的教学中进行地域文化的传播,有助于在国际上树立安徽省的良好形象,帮助来华留学生更好地适应在安徽地区的留学生活,但这也需要在对外汉语课程中改变传统的汉语教学方式,将地域文化融入课程。同时增强对外汉语教师的地域文化底蕴和跨文化交流能力,实现地域文化传播和对外汉语教学的双赢。

关键词： 高等英语教育   跨文化交际能力   残障学生   支持策略  

摘要： 在全球化和国际化高等英语教育背景下,特殊教育的发展日益受到教育工作者的重视。本研究旨在探讨高等英语教育中的跨文化交际能力培养对残障学生的影响,并研究如何提供更好的教育支持以满足残障学生的学习需求。通过研究跨文化交际能力培养的目标和方法,探讨如何在高等英语教育中实现残障学生的跨文化交际能力培养。同时,分析残障学生在高等英语教育中的教育需求,探讨如何通过支持策略来满足这些需求。本研究的结果对于改善残障学生的英语学习效果和促进高等英语教育的国际化进程具有重要意义。