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关键词： 大学英语教学   跨文化   交际能力   培养  

摘要： 随着经济全球化步伐的不断加快,世界经济正朝着一体化的方向发展,这使得各国在经济和文化上的交往越来越频繁,因而国家对于跨文化交际人才的需要量也逐渐地增大。语言和文化有着密切的联系,两者之间是一种相辅相成的关系,所以大学英语教师在教学中必须要将英语教育与其文化背景进行全面的融合,这样不仅可以提高学生的英语交际能力,同时对培养学生的文化交际能力和意识具有重要的作用。对此本文首先对大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的意义进行了分析,然后介绍了大学英语教学在跨文化交际能力培养过程中存在的问题,最后阐述了大学英语教学中培养学生跨文化交际意识与能力的培养对策。

关键词： 礼仪之争   跨文化交际   文化交流  

摘要： 礼仪之争是中西交流史上一件举足轻重的大事,往往被认为是中西文化交际中的一个非常重要的转折点。关于此事的来龙去脉历史影响,主要责任人,中西各有说法,从哲学、文学、社会学的方面都进行了大量的研究。而本文则主要是从跨文化的角度出发,参考萨义德和周宁的理论,再次分析其产生的深层次原因,并从这些原因入手,为正如火如荼进行着的现时代的跨文化交际的事业,提出一些新的思考。

关键词： 一带一路   国际物流   人才培养模式  

摘要： 近年来,广西积极融入国家"一带一路"建设,着力打造中国面向东盟的桥头堡和区域国际物流中心,广西国际物流行业发展迅速,急需大量掌握专业技术和管理技能的国际物流人才。围绕专业设定、培养方式、课程体系等方面设计、构建"一带一路"倡议背景下广西高职国际物流人才培养模式进行了研究探索。

关键词： 混合式教学   教学效果   大学英语跨文化交际课程  

摘要： 混合式学习(B-Learning)是一种新的教学模式,是在网络学习的反省和传统课堂学习的审视过程中逐渐被认知并发展起来的。它的目标是以学生为中心让所有学生都能够发挥出他们的潜能。本研究以黑龙江大学“大学英语跨文化交际”课程为例,旨在关注混合式英语教学的教学效果,探析本门课程的实施情况,从而为黑龙江大学今后开展混合式英语教学提供课程借鉴和建议。本研究的研究问题:1.“大学英语跨文化交际”课程混合式教学效果比传统课堂教学效果显著吗?2.混合式教学能改善学生自主学习的习惯吗?研究对象来自黑龙江大学两届“大学英语跨文化交际”课程的学生群体,笔者进行了两学期的课堂跟踪与数据收集,对混合式英语教学的教学效果进行评价。在研究方法上,针对研究问题,通过调查问卷、深度访谈、课堂观察等方式得出数据,并借助SPSS软件等对所得数据进行统计分析。结果表明,实施混合式教学的“大学英语跨文化交际”课程教学效果比传统课堂教学效果显著;混合式教学能改善学生自主学习的习惯。另外,学生对混合式教学总体表示满意,但希望在线上学习时长等方面有所改进。

关键词： 英语教材   编写理念   跨文化交际能力  

摘要： 跨文化交际能力是新文科建设和外语类专业人才培养目标的要求,也是对外语类专业教材建设提出的新要求。英语专业教材在编写理念上贯彻跨文化交际能力培养,以培养人文素质和家国情怀为目标,以提高英语语言能力和跨文化交际能力为宗旨,注重选材内容的真实性和案例的多元化。

关键词： 电商平台   外贸企业   国际物流   疫情防控   配套服务   海外仓   流程再造   商务部  

摘要： 4月10日,国新办就稳外贸相关举措举行新闻发布会。对今年中国外贸走势有何预估?怎样帮助外贸企业保订单、保市场?商务部相关负责人一一回应。针对疫情在全球蔓延对中国出口有什么具体影响?商务部部长助理任鸿斌介绍,今年以来,受疫情的影响,外贸企业面临的形势异常严峻复杂。外贸企业不同于内贸企业,受到的困难来自于国内外,来自于短期和长

关键词： “一带一路”背景   汉语国际教育   跨文化交际人才  

摘要： 受到"一带一路"发展政策的影响,汉语国际教育跨文化交际人才的需求不断增加。为此,本文首先分析了"一带一路"背景下汉语国际教育发展现状,其次分析了"一带一路"背景下汉语国际教育跨文化交际人才培养问题及对策,旨在基于"一带一路"背景为汉语国际教育跨文化交际人才培养提供参考思路,以此来推动汉语国际教育工作的顺利进行。

关键词： 大学英语   跨文化   交际能力  

摘要： 分析高校英语教学中跨文化交际教学中存在的主要问题,分析相关的国内外研究现状,并且提出跨文化交际能力培养的策略。

关键词： '互联网+'微信'雨课堂'跨文化交际   课堂教学模式  

摘要： 随着社会的发展和教育改革的推进,传统的教学模式已经无法满足社会对培养提出的要求,各高校必须以原有的教学模式为基础进行创新与完善,将其与'互联网+'思维相结合,促进高校课堂教学效率的提高.微信'雨课堂'是近年来广泛应用在高校教学中的新型教学模式,能够将以全新的教学理念支撑教学体系的改革,充分发挥互联网技术在高校课堂教学中的积极作用.本文以《跨文化交际》课程为例,研究目前高校在微信'雨课堂'教学模式中的应用现状,提出可行的创新教学方式,以期实现高水平的课堂教学,培养一批具有综合素养的专业人才.

关键词： 钦州港   国际物流   效率  

摘要： 随着全球经济一体化的不断推进,经济市场逐渐趋于国际化,国际贸易和国际合作的增加使得港口国际物流越来越受到重视。2019年,国务院印发《西部陆海新通道总体规划》,计划到2025年,基本形成重庆、成都分别经贵阳、怀化、百色至北部湾港(钦州港、北海港、防城港港)的三条铁路运输线路,实现集装箱班列每日开行,并与中欧班列保持有效衔接,共同形成西部陆海新通道的主通道。作为西南地区最便捷的出海口,钦州港拥有了前所未有的发展机遇,为进一步加快钦州港的发展,研究钦州港的国际物流效率发展就变得尤为重要。本文利用数据包络分析法(DEA)中的BCC模型对钦州港的国际物流效率分别进行横向和纵向分析。首先从宏观和微观的角度对钦州港2011-2019年的国际物流效率进行动态分析,之后建立投入产出指标体系将2018年钦州港与中国15个主要沿海港口进行对比。通过实证分析得出,钦州港2019年的港口物流效率整体表示出DEA有效,尽管在2018年与其他国际大港相比,钦州港的国际物流效率还稍显不足,但整体规模报酬呈现递增的趋势,存在较大的发展空间。形成这种情况的主要原因在于前期钦州港直接腹地经济和交通水平均比较落后,港口基础设施建造能力不足,管理水平相对落后,使得钦州港尚未得到社会各界的广泛关注。最后根据实证分析,为促进钦州港加快融入西部陆海新通道和中国(广西)自由贸易试验区钦州港片区的建设中,本文从政府、企业和第三方机构的角度提出对策和建议,以期钦州港可以在将来更好的为西部地区国际物流的发展提供服务。