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关键词： 大图们江区域   国际物流合作   影响因素   合作效应  

摘要： 国际产业链专业化分工和供应链的有序衔接,扩大了国际贸易规模,有效推进了国际物流的发展。在大图们江次区域合作中国际物流的地位日益突出,国际物流合作如何开展、在哪些方面开展,虽然GTI组织专家们进行了基础设施建设和通关问题的探讨,但都没有对区域内国际物流合作效应进行全面深入地论证。在大图们江区域各地方政府急于发展经济,各成员国对这一区域的发展给予更多关注的大背景下,大图们江次区域合作从国际物流合作先行突破,但现有的国际物流发展现状表明,国际物流合作的发展还处于规模化的第一阶段,没有达到大图们江区域成员国的预期。所以,本研究从归纳分析前人的研究成果入手,首先将研究的地理范畴扩展为以大图们江倡议成员地理范围的经济辐射范畴为研究对象,突破了研究范畴的局限性。通过对国际物流合作概念的重新界定,明确研究以基础设施建设、通关货物运输、国际物流服务及制度保障等方面的合作为基础,探讨宏观层面的大图们江区域国际物流合作问题。在研究中明确了合作的基础源于国家战略与合作机制为大图们江地区国际物流合作提供的制度保障,陆海联运形成的互联互通为国际物流合作奠定的通道基础,区域各国经济的发展为大图们江区域国际物流合作提供的源泉与动力及朝鲜与日本积极参与大图们江区域合作。通过对大图们江区域国际物流合作进程、模式和成效分析,展示了合作发展的程度。尝试从国际物流量(进口量和出口量)和国际物流额(进口额和出口额)两个方面的四个维度来分析,突破已往物流研究中单一物流量指标的局限性。通过时间固定效应方法对总结出的国际物流五方面影响因素核心变量进行分析,着重分析了这些变量对国际物流发展产生的影响及原因,为国际物流合作效应的分析提供了前期基础。研究中,通过耦合方法将国际物流五方面合作的各变量耦合处理,经过主成分分析方法,提炼出大图们江区域国际物流合作的国际物流环境指标、国际物流基础设施指标、国际物流效率指标、国际物流成本指标和国际物流市场指标等五个效应指标,引入效用理论,利用时间固定效应方法并结合倒U型模型分析法对五个方面指标进行效应分析,得出五个方面的效应情况。依据以上的分析,提出了具有针对性的对策建议。本研究通过以上的研究得出如下主要结论:大图们江区域国际物流合作发展经过二个阶段发展,处于规模扩大的发展阶段;现阶段主要的合作机制主要有四种机制,即决策机制、沟通与协调机制、冲突调解机制、收益分配机制等,但尚未形成一套制度化和程序化的国际物流合作专门决策机制,沟通与协调机制不能及时解决跨境国际物流中的即时问题,影响了跨境国际物流合作的流畅性,仅形成了双边收益分配机制,冲突调解机制有待进一步完善。大图们江区域国际物流合作中发挥重要作用的合作模式主要有政府间国际物流基础设施建设合作模式、清关互认模式、企业间双边合作模式、跨境电商物流合作模式等;大图们江区域国际物流合作在基础设施互联互通建设项目合作、国际物流标准化建设合作以及电商国际物流方面取得成效。通过对进(出)口国际物流五方面28个影响因素分析,得出在进口与出口的量(额)的二个方面四个维度上,各变量全部体现其直接影响作用,但直接影响程度不同。对出口国(或地区)而言,公路的质量、使用国际互联网用户贸易壁垒、海关手续负担、本地竞争的强度、价值链宽度、国际分销和市场营销控制货运及时性、清关效率、物流服务能力、货物可追溯性、法律框架解决纠纷的效率、反垄断政策的有效性等因素的直接影响最大。对进口国(或地区)而言,公路的质量、铁路基础设施的质量、港口基础设施的质量、本地竞争的强度、当地供应商质量、国际分销和市场营销控制、贸易壁垒、贸易关税、海关手续负担、清关效率、货物可追溯性、政府决策的透明度、反垄断政策的有效性、政府官员的决定中徇私等因素的直接影响最大。主要原因是,大图们江区域国际物流合作处于规模化的初级阶段,合作水平低,各国政策和合作机制不完善,区域各国的经济和社会水平不同,各国间国际物流发展不平衡,外部环境对国际物流的发展产生冲击。通过对五个国际物流合作效应的替代指标分析,得出,对进口国而言,大图们江区域的国际物流环境、国际物流效率和国际物流市场三个国际物流合作效应的替代指标显著性体现出大图们江区域国际物流合作效应是递增的,国际物流基础设施也基本反映出这一点。而对出口国而言,大图们江区域的国际物流环境、国际物流效率二个国际物流合作效应的替代指标显著性体现出大图们江区域国际物流合作效应的作用。大图们江区域国际物流合作还处于合作规模扩大阶段,没有进入质变的平衡发展阶段,大图们江区域国际物流合作各替代指标的效应存在差异是必然的。针对上述研究,借鉴国内外物流合作的相关经验,结合大图们江区域的实际情况提出四点对策建议:改善国际物流合作环境、促进政府间合作,提高国际物流合作效率,创造新的国际物流需求,有效推进国际物流通道基础和通道畅通化建设等对

关键词： 高中   英语教学   跨文化交际能力  

摘要： 英语已经成为了一种国际语言,是各国进行沟通交流的重要工具。当代我国高中英语的教学依然采用"重知识、轻能力"的教学模式,对培养学生的跨文化交际能力是非常不利的。本文通过研究培养学生跨文化交际能力的必要性,提出培养学生跨文化交际能力的策略。

关键词： 中韩文化   差异   跨文化交际  

摘要： 韩国长期以来受到中国的影响,两国的文化在一定程度上具有相似性,同时受自身地理环境和历史发展的影响又呈现出鲜明的民族特点,随着中韩交流日益密切,认识和了解中韩文化的差异,正确地进行跨文化交际具有重要意义。

关键词： 跨文化交际能力   反思策略  

摘要： 跨文化交际能力(ntercutura一。在跨文化交流过程中,个人表现需既适当又富有成效,从而实现双方的交流目的。然而,许多个体缺乏跨文化知识、态度或技能。因此,有必要找出有效的方I法来帮助人们提高跨文化能力。I本文通过梳理基于陈国民和斯塔罗斯塔Starosta的跨文化交际能力的理论,讨论了提高CC的必要性,提出了反思策略在CC培养中的具体应用,其环环相扣的四个步骤有助于从认知、情感、行为三个方面来综合提高人们的跨文化交际能力。

摘要： 语言和文化间有着密不可分的关系,语言是文化的载体,文化是语言的灵魂。在《英语课程标准》中也有强调,英语教学要扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓展视野。因此,在初中英语教学中,教师要有意识地培养学生的跨文化交际能力,拓展学生认知视野与学习兴趣,促进知识的综合应用。

关键词： 跨文化交际   初中英语   价值  

摘要： 随着社会的日益全球化,作为国际通用语言的英语也越来越受到人们的重视,而传统的英语教学模式已经远远不能满足学生提高英语成绩的需要。在这一背景下,跨文化交际出现在初中英语课堂上,它对学生学习英语起到了渗透和潜移默化的作用,对提高中学生英语水平有着很大的帮助,因此,本文对跨文化交际在初中英语中的渗透价值进行探讨。

关键词： 初中英语   跨文化交际   教学实践   渗透策略  

摘要： 语言是文化的载体,英语作为当前跨文化交际中最为重要的语言,其课程教学的最终目的是打破文化的隔阂,实现文化之间的互动与交流。基于此,本文以初中英语教学为例,分析跨文化交际的重要性,并结合教学实践探究跨文化交际的渗透策略。

关键词： 跨文化   商务英语   翻译  

摘要： 随着经济全球化和世界一体化的不断发展,中西双方之间的交流也日益密切,商务英语翻译在其中占据的地位也越来越重要.本文通过简析商务英语翻译,分析跨文化交际背景下影响商务英语翻译的因素,提出跨文化交际视角下提高商务英语翻译的有效途径,以期促进商务活动的顺利进行.

关键词： 跨文化交际   文化差异   认识误区   纠错   消除偏见  

摘要： 不同的国家之间有不同的文化语境和价值准则,不同的族群有不同的生活习惯和行为方式,在跨文化交际的过程中,由于一些特定的手势语言,花卉鸟兽所形成的文化符号,人情往来的礼节方式,某些数字象征的意旨,语气、语感和措辞引起偏见和误会,面对这些容易出错的认识上的偏见,必须引导涉外人员增强跨文化交际的意识及其敏感度,学习和借鉴成功的纠错经验,提高纠错能力,消除认识误区,实现预期的目标和任务。

关键词： 跨文化交际   大学英语   教学改革   提升  

摘要： 随着我国综合实力增强,与国际之间的交流也日益频繁,不同文化之间的交流不仅仅需要语言的沟通,还需要对对方文化进行深入的了解,才能够在交际的过程中达到更好的效果.因此,在大学英语教学的过程中,培养学生跨文化交际能力是非常重要的,也是当前英语教学改革中的重点内容之一.本文基于跨文化交际的内涵和重要性,分析了在跨文化交际视野下大学英语教学改革的路径.