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关键词： 文化差异   跨文化交际   礼貌原则  

摘要： 本文从中西方文化背景着手,简述利奇的礼貌原则和顾曰国先生的礼貌原则的概念。重点分析利奇的礼貌原则和顾曰国先生的礼貌原则的相似性,从多个角度对比差异性。如今中国飞速发展,跨文化交际日益频繁,交际双方由于文化价值、思维模式、伦理道德等方面有所不同,在交际活动中容易引起误会,甚至可能引发冲突,所以深入分析中西礼貌原则不同的原因同样必不可少。

关键词： 线上线下混合式教学   以学生为中心   大学英语跨文化交际  

摘要： 本文以黑龙江大学'大学英语跨文化交际'课程为例探索在线混合式教学模式.通过教学设计、教学应用与教学评价将课前、课中和课后相互融合,充分利用在线数字教学资源.通过任务驱动的教学法为思路,以成果导向的教学模式为理念,通过多种教学手段实现教学目标,充分体现了'以教师为主导,学生为中心'的教学理念.

关键词： 跨文化   交际角度   大学英语   思政  

摘要： 强化大学教育中的思政课程教学,是有效巩固大学生思想品德发展基础的重要办法,也是推动新时期大学生政治领悟提升进步的关键.大学阶段是学生系统学习专业知识和培养各项社会适应性能力的主要时期,相关教学部门在深刻认识这一观点之后,有意识的将思政课程融入大学教学中,是切实提高大学生综合发展素质的有效手段.

关键词： 小学英语教学   学生   跨文化交际意识  

摘要： 为了能够良好地掌握一门语言,我们就应该先要知道该门语言形成的文化,所以,小学英语教师在展开课堂教学活动时,教授学生们掌握基本语法知识及词汇的同时,还应该培养他们跨文化的交际意识,一方面能够帮助他们培养英语的思维,另外一方面能够有助于提高其英语应用能力及学习能力。

摘要： 培养学生的跨文化交际能力是初中英语教学中的必不可少的环节.本文探讨了日常英语教学中培养学生跨文化交际能力的一些方法.

关键词： 初中英语教学   跨文化交际   渗透解读  

摘要： 当前为了提升初中英语教学的有效性,教师就要在教学中注重跨文化交际的渗透。教师应在遵循英语文化礼仪规则和隐私尊重的前提下,在各方面内容教学中渗透跨文化交际,让学生能够了解中西方文化上的不同,提升学生的跨文化交际能力,教师也能够发展自己的专业素养以及教学能力,促进课堂教学效果的提升,让学生的语言能力得到有效的发展。本文通过分析初中英语教学中跨文化交际渗透的必要性,进而提出了有效的渗透策略,希望可以提供一定的参考作用。

关键词： 物流人才培养   物流行业   物流管理专业   国际物流   职业资格认证体系   国际化人才培养   问题与对策   “一带一路”背景  

摘要： 高职国际化人才培养是物流产业走向国际化发展最重要的持久动力,以"学校+企业+国际专业协会+国内专业协会"的"四元"融合拓展国际化人才培养,对接"世界一流"标准,接轨国际职业资格认证体系,重塑专业建设理念,再造专业课程体系,建设与国际接轨的一流教学资源,打造具有国际视野的高水平师资队伍,完善保障体系与支撑机制,全面提升专业建设的国际化水准。

关键词： 西学东渐   东学西渐   跨文化交际   英语教学  

摘要： 历史上西学东渐和东学西渐均对文化交流起到重要作用.本文通过跨文化交际与英语教学的实例浅谈在英语教学中要同样重视西学东渐与东学西渐的发展,从而促进中西方文化相互融合,共同创造人类美好的文化前进之路.

关键词： 语境   跨文化交际   应用  

摘要： 语境理论是当代语言学界研究的中心话题,语境理论在外语学习和跨文化交际中起着重要的作用,在跨文化交际过程中,只掌握语言本身是不够的,更应该熟悉语言使用的语境及其社会文化背景,才能避免文化差异所造成的误解,提高跨文化交际能力.

关键词： 跨文化交际   虚拟仿真实验教学  

摘要： 虚拟仿真实验课堂是综合运用大数据、人机交互等数字化、智能化的技术手段提升教学效度,拓展教学内容的广度和深度、延伸教学的时间和空间的先进的教学模式。对于跨文化交际教学而言,它弥补了真实世界里实验成本巨大且无法泛众式实现的致命缺陷,教学效果显著,受益面大;能够高效地检验学生中西文化差异的学习情况,锻炼学生处理跨文化交际问题的能力。