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关键词： 课程思政   酒店英语   跨文化交际   实施策略  

摘要： 随着全球化进程的加速，酒店行业成为国际交流的窗口，因而对酒店从业人员的跨文化交际能力提出了更高的要求。如何将思政教育与跨文化交际英语教学有效结合，培养既具备职业素养又拥有跨文化交际能力的复合型人才，成为高职酒店管理专业相关教师需攻克的重要课题。本文主要探讨课程思政在高职《酒店跨文化交际英语》教学中的实施策略，以期提高学生的跨文化交际能力，同时培养他们的社会责任感，并拓展其国际视野。

关键词： 跨文化   英语   语言沟通   工具性   策略  

摘要： 在全球化的今天，跨文化交际的重要性不言而喻。英语作为全球通用语言，在跨文化交际中起着关键的作用。然而，仅仅掌握英语并不足以保证有效地进行跨文化沟通。在英语语言沟通中，还需要注意文化差异和交际策略的应用。本文旨在探讨如何提高跨文化交际中英语语言沟通的有效性，强调文化敏感度和语境理解的重要性，并提供了实用的交际策略。

关键词： 泰国汉语学习者   跨文化交际   语用失误  

摘要： 本文基于Jenny Thomas的理论，拟通过案例来分析泰国汉语学习者在跨文化交流中的常见语用失误。笔者选取日常教学中遇到的语用失误案例，进行分析，发现在语音、词汇、语法、社交方面均有汉语跨文化语用失误的现象。其中，文化差异、汉语知识储备不足和跨文化意识缺乏是主要诱因。因此，本文提出了培养跨文化意识、提高汉语水平、加强实践训练和培养批判性思维的策略，旨在提升泰国汉语学习者的跨文化交际能力。

关键词： 跨文化交际能力   中西饮食文化   对比研究  

摘要： 中西饮食文化源远流长、博大精深，但又各具特色。随着人们对美好生活的需求日益增加，中西饮食文化的交流也随之增多。饮食文化交流是跨文化交际中重要的表现形式之一。本文探讨了中西饮食文化的差异、原因以及对学生跨文化交际能力培养的启示，以期为后续的研究提供参考和借鉴。

关键词： 初中英语   跨文化交际意识   交流能力   培养策略  

摘要： 英语学科教育的目的是培养学生的跨文化交流能力，为学生终身发展奠基。要切实提高初中英语课堂教学质量，助力学生更快地理解和掌握语言知识，取得良好的教育教学效果，就必须侧重于培养学生的跨文化交际意识和能力。基于此，本文以初中英语课程教学为研究对象，深入分析跨文化交际意识培养的价值，并从核心素养视域出发，进一步探索学生跨文化交际意识的培养策略，旨在帮助学生正确认识中外文化，提升其文化自信心和自豪感，以供相关人员参考。

关键词： RCEP   信息技术基础   国际物流绩效   出口贸易   GMM模型  

摘要： 随着全球化程度的逐渐加深,国际贸易迅速发展,中国作为世界上最大的发展中国家,积极参与国际贸易,已成为全球第一出口大国。《区域全面经济伙伴关系协定》(Regional Comprehensive Economic Partnership,RCEP)的签署,是我国深度参与全球化进程而做出的努力,RCEP成员国已成为我国重要的进出口市场。自20世纪90年代以来,信息技术迅速发展且应用到各行各业的生产、制造、流通等各个环节,近年来传统贸易壁垒不断削减,互联网等信息技术的发展为传统贸易带来了新的收益,信息技术基础可以通过降低贸易成本、提升贸易效率来促进出口贸易。物流作为贸易的基石,其发展水平的提升可以通过改善国际运输的便利性进而对我国进出口贸易产生显著的促进作用。 基于此,本文聚焦于我国与RCEP成员国之间的国际贸易活动,探究了RCEP成员国信息技术基础、国际物流绩效与我国出口贸易之间的影响机制。本文首先回顾了国内外在国际物流绩效领域的相关研究,阐明了国际物流绩效与国际贸易、信息技术基础与国际贸易之间的相关关系,并从区域经济一体化、信息不对称、交易成本理论的视角进一步梳理了信息技术基础、国际物流绩效对出口贸易的作用机制,在此基础上利用14个RCEP成员国2010-2019年间的面板数据,构建系统GMM模型和中介效应模型进行实证分析。 实证结果表明:(1)RCEP成员国信息技术基础对其国际物流绩效及我国出口贸易有显著的正向影响,信息技术基础的完善能够促进物流服务的发展,推动国际贸易的增长;(2)RCEP成员国国际物流绩效对我国出口贸易有显著的正向影响,国际物流是开展国际贸易活动的基本保障,高水平的物流绩效能够扩大国际贸易流量;(3)国际物流绩效在信息技术基础对出口贸易的正向影响中发挥部分中介效应,且国际物流绩效的六个维度:通关效率、基础设施质量、货运便利性、物流服务质量、货运及时性、货运可追溯性均发挥部分中介作用。基于实证结果,本文提出了针对性的政策建议:中国应该积极推动数字经济合作,共建数字基础设施,促进国际物流合作,提升物流服务水平,同时结合“一带一路”倡议,建立国际贸易体系,促进贸易发展,积极推动全球化进程。 本文以RCEP成员国为研究对象探究信息技术基础以及国际物流绩效对出口贸易的影响路径和机制,丰富了物流绩效的相关研究,也为提高我国与RCEP成员国之间的对外贸易提供了一定的参考借鉴,为我国的国际贸易增长提供相应的政策建议,助力我国对外贸易的扩大发展。

关键词： 《跨文化交际》   交际翻译   翻译方法  

摘要： 本报告的翻译材料选自《跨文化交际(第九版)》第三章《文化的深层结构:家庭根源》。该书是跨文化交际领域的权威著作之一,讲述了文化和交际之间的独特关系。目前该书还没有相应的中文版本。第三章主要在家庭层面探讨了文化的深层结构和差异,从家庭维度对跨文化交际进行研究,涉及家庭的定义、形式、功能等多方面内容。源文本语言清晰客观,学术风格比较明显,同时具有较强的对话性。从文本类型来看,文本具有信息型和呼唤型文本的特点,既包含跨文化交际理论知识,也包含丰富的跨文化交际案例,具有传递信息、呼吁读者加强跨文化学习和思考的特点。翻译此类文本,不仅要重视源文本的语言特点、内容的完整性与专业性,还要重视多元文化内容的翻译。译者以纽马克的“交际翻译”理论为指导,运用相应的翻译方法解决翻译过程中遇到的难题,顺利完成了翻译任务。本翻译实践报告共分为五个章节。第一章是翻译任务概述,主要介绍了任务背景和要求、源文本特点以及翻译实践的目的和意义。第二章为翻译过程描述,详细介绍了译前、译中和译后三个阶段的任务安排。第三章为理论框架,介绍了纽马克的交际翻译理论,并探讨了该理论如何指导此类文本的翻译并解决翻译过程中的难点。第四章分别从词汇、句法、语篇和文化四个层面进行译例分析,分析翻译难点及采取的相应翻译方法。从词汇层面,分析专有名词和术语的翻译、抽象名词和代词具体译法、省译法和词性转换法;在句法层面,采取拆译、合译、语序调整和语态转换法;在语篇层面采取衔接法和连贯法以及文化层面采用注释法和归化译法。结论部分总结了本次翻译实践的收获以及译文的特点,并反思翻译过程中存在的不足,以期为今后的此类文本翻译提供一定参考。

摘要： 汉字，在中华民族悠久的历史中孕育而生，是中国文化基因的重要载体，承载着中华民族传承和发展的希望。一种符号，千万个方块，作为一种音、形、义三位一体的符号系统，汉字带着历史的印记，凝聚着中华儿女的智慧。形声兼备，意蕴丰富，使得汉字成为世界上传播最久远、最广泛的文字之一。随着经济全球化和世界一体化的逐渐深入，越来越多的外国人学习中国字，学说中国话。

关键词： 跨文化交际   大学英语   教学改革  

摘要： 随着全球化的不断深入，跨文化交际能力的培养已成为高等教育大学英语教学中至关重要的一环。本文旨在从跨文化交际的视角出发，探讨大学英语教学改革的策略与方法。文章分析了当前大学英语教学中跨文化交际能力培养的现状与挑战，并结合国内外相关研究，提出了加强跨文化意识的培养、完善课程体系与教学方法、提高教师的跨文化能力以及构建多元化的评估体系等针对性的教学改革策略。