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关键词： 语言文化学   跨文化交际与能力   对俄汉语教学  

摘要： 众所周知,基于不同文化背景下的不同价值观和思维方式会对人们之间的沟通交流产生较大影响。在俄罗斯进行汉语教学工作时,不可避免地会出现跨文化交际的问题。本论文结合语言文化学中的相关理论——跨文化交际理论,以在俄罗斯伊尔库茨克国立理工大学的现代汉语教学为例,分析了教学中存在的跨文化交际的问题及其原因,并提出了相应的解决策略和教学原则。本论文由四个章节和结论两部分组成,其中主体部分四个章节为:第一章《绪论》,分析了论文选题的背景、研究的目的和意义,对文章中的理论概念进行了初步的解释,并详细介绍了国内外相关课题的研究状况;第二章《跨文化交际理论概述》,简要介绍了跨文化交际的主要理论、主要特点、主要模式和特征以及培养跨文化交际能力的原则和方法,以便为进一步的实证研究准备理论基础;第三章《俄罗斯汉语教学中的跨文化交际问题及成因分析》,分类总结了在伊尔库茨克国立理工大学汉语教学中的跨文化交际问题,并从文化背景、民族个性和语言文化单元方面分析了这些跨文化交际问题出现的原因;第四章《俄罗斯汉语教学中跨文化交际问题的解决策略》,从提高对外汉语教师的跨文化综合能力、培养俄罗斯学习汉语的学生的跨文化交际能力、合理预防文化冲突等方面提出了相关问题的解决策略。本文的研究结论在于从语言文化学的跨文化交际角度,探索了对俄汉语的教与学中存在的跨文化交际问题类型,并提出了相应的解决问题的策略。其研究结果一方面可以帮助对俄汉语教师跨文化交际方面相关知识的学习及跨文化交际技能的掌握,提高汉语教师的跨文化教学能力,另一方面也能帮助俄罗斯汉语学习者提高和改善自身跨文化交际能力与技巧。同时,研究结果也可以为第二外语教学视角下的俄罗斯汉语教学跨文化交际问题研究提供一些理论借鉴和实践参考。本文的创新之处在于首次从俄罗斯汉语教学的视角、借助于俄罗斯伊尔库茨克国立理工大学汉语教学中存在的实际问题,通过对比中俄两国语言、文化、民族思维、价值取向等手段,探索了中俄跨文化交际问题、成因及策略,并提出了有价值的理论参考。

摘要： 大学英语教学是语言教学的重要形式之一,但大学英语教学不仅是对英语词汇、语法等基础知识进行传授交流,更需要教会和引导学生精准运用语言工具进行有效交流。因此,良好的跨文化交际能力对持续改善和优化大学英语教学质量具有重要的现实意义。本文将结合《英语教学方法与策略》一书,分析大学英语教学中跨文化交际能力培养存在的问题,探索大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养价值与培养策略,

关键词： 超星学习通   跨文化交际   混合教学   教学模式改革  

摘要： 随着信息时代的高速发展,高校教育模式也在进行相应改革.为了更好地适应社会发展,挖掘学生的探索精神,激发学生的学习兴趣,越来越多的线上教学软件涌出,超星学习通就是其中之一,也是被各大高校广泛运用的教学软件.本文将针对超星学习通的《跨文化交际》混合式教学模式进行探索和分析.

关键词： 初中英语   跨文化交际   英语阅读   英语写作   丰富活动  

摘要： 本文立足于初中英语教育实践,从"口语交际""英语阅读""英语写作"以及"丰富活动"四个方面入手,针对初中英语教师立足英语课堂有效培养学生们跨文化交际能力的策略及其途径进行了细致阐述与探讨。

关键词： 跨文化   逆文化冲击   归国人员  

摘要： 国际移居者从东道国文化回到本土文化时会经历一个再适应和再融入的过程，在此过程中可能会遭遇逆文化冲击。文章梳理了关于归国人员跨文化再适应问题的讨论，阐述了相应的理论模型，以及对归国者在情感、认知和期待值等方面的研究，并提出了文化再适应研究的一些值得讨论和反思的问题。

关键词： 大学英语   文化导入   跨文化交际  

摘要： 本文以笔者所在学校的大学英语教学中的文化导入现状为基础,分别对教师和学生进行了问卷调查,分析了当前教学中文化导入存在的问题及原因.旨在探索文化导入的有效策略,以提高学生的英语实践能力和跨文化交际能力.

关键词： 国际物流   陆港枢纽   陆港多式联运   发展建议  

摘要： 西安作为"一带一路"核心区,近年正在大力发展国际物流,但在陆港物流、航空物流、多式联运等方面仍存在不少问题,深入分析存在问题,从铁路货运、临港工业园、高速公路港、巩固陆港枢纽、多样式联运诸方面,给出若干国际物流发展建议。

关键词： 文化自信   文化知识   跨文化交际能力  

摘要： 在文化自信语境下跨文化交际能力已成为西藏高校英语专业学生必备的能力之一,本文通过对西藏高校英语专业学生跨文化交际能力培养现状分析,提出培养英语专业学生跨文化交际能力的有效途径.

关键词： 跨文化交际能力   创业能力   策略  

摘要： 本文通过分析大学生创业的现状和跨文化交际能力对大学生创业的影响,提出了提高大学生跨文化交际能力和跨境电商创业能力的策略。

摘要： 培养学生的跨文化交际能力在英语教学中十分重要。教师在教学过程中应结合书本知识,采取多种方式为学生营造跨文化交际的环境。跨文化交际可以增强学生对不同文化的包容性,树立正确的文化观。一、注重文化对比教师在培养学生的跨文化交际能力时可以通过对比不同的文化,让学生对文化有更加深刻的认识。教师应鼓励学生积极探究,分析不同文化的异同,做到客观看待,不乱加评判,从而增强学生对不同文化的包容度。