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摘要： 随着生产和贸易全球化进程的不断推进,英语作为国际交流主流语言,也越来越受到国人的重视,因此大学英语教学将会承担相当重要的使命。英语作为西方国家主流语言,包含着西方国家长期沉淀积累的文化内涵,大学英语教学过程中,就需要通过西方文化的阐述来帮助学生更好地理解英语的学习与使用;同时大学英语教学面向国人,同样需要从自身文化出发,将英语学习中国化,才能让学生更容易接受英语的教学,以及学会用英语传播中国文化。

关键词： 国际物流   乌鲁木齐   产业结构调整   产业结构  

摘要： 新疆维吾尔自治区是众所周知的丝路要塞,乌鲁木齐在近些年国家的战略部署和政策引导下迎来了自己新的机遇和新的挑战。近些年来乌鲁木齐社会经济在“一带一路”等战略和政策下也得到了快速发展。但是,在经济的快速发展中,乌鲁木齐的产业结构也存在着诸多不合理性,不能很好的适应当前经济发展的大环境。因此,调整优化产业结构是当下乌鲁木齐迫切需要解决的问题。本文以乌鲁木齐经济发展中的产业现状和产业结构调整面临的问题为切入点,探讨了乌鲁木齐借助国际物流来调整产业结构的这一路径。具体来说,本文除绪论与理论基础章节外分为三个部分。第一部分对历年数据进行了汇总和制图等方式探讨分析了乌鲁木齐三次产业发展的现状,发展历程,最后用区位熵的计算并结合三次产业结构的发展变化,分析出乌鲁木齐产业结构的问题:第三产业发展强势,但服务水平不高;第二产业主要以高污染高耗能行业为主,高新技术产业所占比重偏低;三次产业与国际市场联系度较低,国际化程度有待提高;第一产业发展疲软,产业效应没有得到充分发挥等。第二部分则是根据乌鲁木齐产业结构调整面临的问题引出乌鲁木齐可借助国际物流的发展来促进其产业结构调整优化,并且运用SWOT分析了乌鲁木齐借助国际物流调整产业结构的优劣势,机遇等。得出乌鲁木齐可以借助国际物流来促进其产业结构调整的结论。文章最后一部分在前两部分总结的基础上,分析了乌鲁木齐借助国际物流调整产业结构在路径选择上应当注意的一些原则,并在此基础上提出乌鲁木齐借助国际物流调整产业结构的路径和相关对策建议。

关键词： 高职院校   邮轮英语   跨文化交际  

摘要： 文化是语言的组成部分,语言又是文化的载体,培养学生跨文化交际能力是高职院校英语教学的一项重要任务。在英语教学中培养学生的跨文化交际能力,就必须在教学中选择教学内容,改变教学方式,在教学过程中让学生熟知中西方思维方式的差异,提高文化素养,帮助学生尽快了解和适应中西方的文化和生活。

关键词： 雨课堂   对分课堂   混合式教学  

摘要： 针对当前高校英语课堂存在的主要问题,结合雨课堂与对分课堂的优点,构建了"雨课堂+对分课堂"的混合式教学模式。实验教学表明,该教学模式既充分利用信息化手段的强大互动功能激发了学生的学习兴趣和主动性,又增强了学生英语口语表达能力和思辨能力,教学效果良好。

关键词： 汉语国际教育   跨文化交际   文化冲突   对策  

摘要： 随着全球"汉语热"的持续升温,汉语作为第二语言的运用与教学等研究不断拓展。由于不同民族和国家有着不同的文化价值取向、思维方式和民族性格,导致教师与学生双方在沟通交流时常常会受到文化差异的影响,妨碍了彼此之间的正常沟通。本文以汉语国际教育为研究的切入点,以跨文化交际理论为支撑,对可能导致文化冲突的因素进行系统分析,并在此基础上提出具有针对性的建议和对策,以期为跨文化冲突问题的解决提供可资借鉴的参考依据。

关键词： 国际中文教学   词汇教学   跨文化交际  

摘要： 本文从现代汉语词汇系统自身的特点出发,根据现有国际中文词汇教学的研究成果和教学现状,结合二语习得规律和跨文化交际相关理论,论述现代汉语词汇教学在国际中文教育中的重要地位,以及词汇教学的有效方法和途径。

关键词： 法律翻译   文化交际   指导意义  

摘要： 法律翻译属于专门类别翻译,也属于翻译范畴,是将一种语言转化为另一种语言的语言转换活动。通过跨文化交际了解英汉语言差异性、文化差异和思维差异,找出根本原因,对于译者的法律翻译过程有着指导性意义。

关键词： 汉语国际教育   学生   跨文化交际能力  

摘要： 随着我国国际影响力的不断提升,汉语国际推广工作机遇与挑战并存。当前,提升汉语国际教育专业学生跨文化交际能力刻不容缓,在课程资源、交流环境、师资水平和必要的评价体系等方面存在的问题与人才培养目标不够清晰,教育投入不足,过于注重外语学习,忽视教学的实践性等原因相关。因此,需要优化课程设置比例,整合课程资源,加大投入,优化跨文化交际的环境,提升教师自身的跨文化交际能力,完善跨文化交际评价体系。

关键词： OBE教育理念   俄语人才   跨文化交际   策略  

摘要： 新时代中俄关系不断发展,双方在各领域的合作不断加深,中俄两国人民的交流也越来越深入.就起源和特征而言,汉语和俄语是两门截然不同的语言,两个民族也拥有完全不用的文化背景,那么在两国人民的交往过程中就会产生不同程度的跨文化交际问题.为了解决这一问题,就必须提升俄语专业学生的跨文化交际能力,这也是民办高校俄语教师的重要教学任务之一.

关键词： 跨文化交际能力   哈萨克斯坦能源企业   企业员工  

摘要： 随着全球化程度的加深,国家和地区间的交流日益密切,文化习俗、价值观念、思维方式有差异时,人们交流会产生障碍。在此情境下,跨文化交际能力成为人们工作生活的必备能力之一。目前,国内关于跨文化交际能力的研究主要聚焦于外语专业或汉语国际教育专业师生、国内外留学生、汉语志愿者,鲜少涉及国外中资企业员工跨文化交际能力的实证研究。本文以哈萨克斯坦跨国中资能源企业为例,调查能源企业员工跨文化交际能力的现状,研究和分析影响其跨文化交际的障碍和原因,针对问题提出解决对策。具体而言,本研究使用问卷、访谈和个案分析法,对哈萨克斯坦中国石化国际石油工程有限公司员工的跨文化交际能力进行实证调查,使用SPSS22.0对被试的跨文化交际能力现状进行分析,选取三名员工进行访谈,并对一名中国籍员工进行个案追踪,研究两国员工出现跨文化交际障碍的原因并提出解决对策。本文的主要研究结果如下:(1)问卷调查结果表明,中国石化国际石油工程有限公司中国员工的跨文化交际能力高于哈国员工,两国员工跨文化交际知识能力低于跨文化技能、态度和意识能力。具体而言,中国员工跨文化交际技能、态度和意识题目得分高于哈国员工,跨文化交际知识题目得分基本持平,表示中国员工跨文化交际能力高于哈国员工;中哈两国员工跨文化知识能力得分较低,尤其是常识性知识,表明中哈两国员工不够了解彼此国家的文化知识;两国员工跨文化交际意识、态度得分高于跨文化技能得分,即意识和态度没有很好的指导员工的交流技能,说明知行没有合一。(2)深度访谈说明,中哈两国员工跨文化交际出现障碍的文化因素是价值观念、民族性格和地理环境。(3)个案分析发现,造成中哈两国员工跨文化交际障碍的深层原因是语言障碍和非语言障碍中环境差异、手势语和体距语的不同。(4)针对调查结果,本文为提高海外能源企业员工的跨文化交际能力提出如下建议:组织文化活动、开设语言课程、改善生活环境、保护自身利益和提高跨文化交际意识。通过调查跨国中资能源企业员工的跨文化交际能力现状,有助于企业培养高水平的跨国员工,形成竞争力,顺应时代走国际化发展道路,对企业发展有重要意义,同时对丰富汉语国际教育的跨文化交际案例库起到补充作用。