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关键词： 国际物流   甘肃省天水市   联赛   礼泉县   服务区   陕西省西安市   信鸽   泰州市  

摘要： 本刊讯2021年5月19日晨,江苏省第十九届“金陵”杯千公里信鸽联赛分别在陕西省西安市新筑国际物流港务区、渭南市华山南服务区、咸阳市礼泉县、宝鸡市和甘肃省天水市东岔镇五地开笼放飞。江苏省13个省辖市15847羽赛鸽参加竞翔。陕西省西安市新筑国际物流港务区6时06分放飞,天气多云。盐城市1012羽、扬州市2961羽、镇江市475羽、泰州市1549羽,共计5997羽。

关键词： 新文科   思维能力   思维导图   《综合商务英语》  

摘要： 思维能力是高校学生适应新文科时代发展的必备素养和关键能力。在《综合商务英语》课程教学过程中,将促进思维激发和思维整合的思维导图有效融入课文教学,可以帮助商务英语专业学生克服“只见树木,不见森林”的现象,有效反映学生的过程性思考,助力学生的整体思维、逻辑思维与发散思维的有机结合,实现语言知识教学和思维能力培养的有效融合,服务于培养适应时代发展需求的新文科人才。

关键词： 沉默   《红楼梦》   跨文化交际  

摘要： 文章通过对《红楼梦》中沉默现象的研究,详细分析了书中人物在各种场景的会话交际中所发出的不同含义的沉默信号及东西方文化对沉默信号的不同理解,同时解释了东西方文化背景下人们对会话中的沉默产生不同理解的根源。不同文化背景导致了对沉默的不同理解,因此造成跨文化交际的失误。只有更好地理解了沉默在不同文化中的内涵,重视交际背景及其中交织的各种语言因素,才能帮助人们更好地提高跨文化交际的有效性。

关键词： 高职教育   旅游教学   跨文化交际   能力培养  

摘要： 随着“一带一路”倡议构想的逐步推行,我国与世界各国的交流日渐紧密,在全球化信息交流过程中,为我国当前的旅游事业带来了新的发展机遇。在当前的旅游行业发展对专业人才的要求逐渐增高,高职旅游教学过程中要具备全新的国际化视野,培养学生具备跨文化交际能力,深刻掌握语言应用形式,拓展知识内容,在对中西方文化了解的基础上进行实际语言表达的应用。采用兼容并蓄的教学方式,提升学生的专业技能素养,以便为我国的旅游事业发展培养出更多优秀的全新人才。

关键词： 大学英语   混合式教学   跨文化交际   有效性  

摘要： 为了更好地培养学生的文化适应性以应对全球化带来的挑战,同时提高教学质量以发掘更有效的教学方式,文章试图在保持现有课时量不变的前提下,利用现有的多种平台和混合式教学法,充分对课本的相关知识点进行拓展并结合实际进行运用,以期达到激发学生学习兴趣、以文化促进语言学习的目的。通过对随机抽样的本科一年级生一学期的前后测结果对比,在一定程度上证明了其有效性,同时也提出了一些改进的措施。

关键词： 现代化通信   跨文化研究   全球经济一体化   跨文化交际   价值形态   交通运输方式   政治形态   互联网  

摘要： 随着全球经济一体化以及互联网的迅猛发展,日新月异的现代化通信技术让沟通变得“没有距离”,高速便捷的交通运输方式也使得“天涯若比邻”成为现实。在此大背景下,跨文化交际成为新时代下人们关注的焦点和重点,与跨文化交际相关的知识、能力以及跨文化交际人才的培养都成为当下的迫切需求。安小可著的《跨文化交际》一书,针对不同文化形态、政治形态、社会形态、价值形态之间的相互交流和碰撞所形成的丰富而复杂的局面,阐释了跨文化交际的概念和本质、内涵和外延以及应用层面的基本理论,同时也对跨文化交际的实践进行了大胆的探索与创新,凸显出较强的学术价值和应用价值。

关键词： 文化休克   跨文化   二语习得   外语教学  

摘要： "文化休克"是去往目的语国的外语学习者在留居国外初期所经历的交际障碍,在一定时间范畴内它对于学习者的二语习得有着深刻的影响。多年来,学者们都试图从各种角度分析"文化休克"产生的原因并寻找有效方法避免"文化休克"的出现。然而,从跨文化交际的角度审视"文化休克"会发现它是学习者文化适应过程中的必经阶段。因此,人们如何在无法回避"文化休克"的情况下利用好"文化休克"对于语言学习的推动作用就变得尤为关键,这也正是笔者主要探讨的内容。

关键词： 公示语   语用问题   跨文化交际视角   公共场所   常见问题   长三角   应采取的对策   文化底蕴  

摘要： 公示语的展示反映了城市的文化底蕴,也是我国对外文化输出的重要窗口。南京是我国"长三角"经济区域的重要城市,公示语翻译直接影响城市的对外文化形象。文章经过实地调研,总结了南京市的公共场所某些公示语译文中出现的语言及语用问题,从跨文化交际的视角,讨论了南京市公示语翻译出现的常见问题应采取的对策。

关键词： 英语教学   跨文化交际能力   高职院校  

摘要： 当前,随着世界一体化趋势加快和高职教育改革发展,高职英语教学面临更高的要求,加强跨文化交际能力的培养显得极为迫切。本文着重阐述了高职英语教学培养学生跨文化交际能力的必要性与现状,并提出了强化教师跨文化交际意识;完善高职英语教材,加大英语文化知识的融入;应用多种教学策略培养学生跨文化交际能力等教学改革建议。

关键词： 大学英语教学   跨文化交际   培养策略  

摘要： 在当代高校教育中,不仅要强调专业课程的研究深度,还要兼顾公共课程的实践价值。大学英语以其独特的交际实用性,一直受到高校教育的重视。然而,目前大学英语教学缺乏对学生英语综合能力的培养,忽视了英语作为交际工具的语用功能。为实现全方位育人的目标,培养多元文化的综合性人才,增强英语跨文化交际能力则凸显出其重要地位。本文从阐述大学英语教学中跨文化交际存在的问题入手,分析中英语言文化间的差异,探讨了培养跨文化交际的培养策略,旨在促进大学英语教学的全面性。