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关键词： 跨文化交际能力   课程建设   课堂设计  

摘要： 就跨文化交际能力的含义、跨文化交际课程的建设以及课堂教学的模式和方法,从理论与实践相结合的基础上进行叙述和实证,包括跨文化交际能力的具体含义和内容、课程建设的理论依据和目标以及跨文化交际课堂教学的模式与方法。同时,强调了跨文化交际课程在英语课程体系的重要地位以及与学校办学宗旨的密切联系,论证了跨文化交际课程建设与教学改革符合国家全面深化教学改革的精神和培养学生学术素养及跨文化交际能力的实际需求。

关键词： 初中英语   跨文化交际教学   跨文化交际能力  

摘要： 2001年我国教育部颁布实施的《英语课程标准》中明确要求对学生文化意识的培养应放在与语言知识与技能培养同等重要的地位上。英语代表的西方文化与中华传统文化有着很大的区别。教师如果不注重组织跨文化交际教学,那么学生英语的学习便有所欠缺,无法实现教学目标。当前的初中英语教学中,较少进行跨文化交际教学,教师对学生跨文化交际能力的培养力度有待提升,对英语跨文化交际教学进行优化是必然,也是迫切需求。

关键词： 肢体语言   眼神交流   面部表情   手部动作  

摘要： 肢体语言是非语言交际的重要组成部分,在人类交际过程中特别是跨文化交际过程中起着重要作用。非语言交际比语言交际更为重要,因为非语言交际在跨文化交际中能占百分之九十,通常分为面部表情、肢体动作、手部动作等几大类。但由于地理环境的区别,不同文化背景下的人们通常使用的非语言交际方式也不同,可能相同的肢体语言有着完全不同的意义,可能不同的肢体语言有着完全相同的意义。所以在跨文化交际中,很有必要学习和了解肢体语言在不同文化的含义并学会适当地实际运用。

关键词： 国际化视野   地方高校   外语教师   跨文化交际能力  

摘要： 国际化视野下,全球的合作越来越频繁,对跨文化人才的需求也越来越多。这对地方高校教师提出了机遇和挑战。本文着重阐述了地方高校外语教师的跨文化交际能力的现状,并提出了相应的提高策略。希望能够对地方高校外语教师有较好的借鉴作用。

关键词： 跨境电子商务   国际物流   供应链管理  

摘要： 随着信息技术的发展与应用和全球化进程速度的加快,各国之间在经济、政治等方面的交流明显增多,电子商务也随之呈现出跨国发展趋势,推动了国际物流供应链的发展。从跨境电子商务视角,阐述了跨境电子商务、国际物流供应链概况,分析了跨境电子商务视角下国际物流供应链的特点,发现供应环境较复杂、信息技术水平不高,管理制度不统一,针对这些问题,从人才、技术、管理制度、物流体系等方面提出构建出全新的国际物流供应链管理模式。

关键词： 英语技能竞赛   跨文化交际能力   高职学生   文化素养  

摘要： 高职英语类技能竞赛秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以练促学”的方针,对高职英语教学和改革提出了新的要求,以解决部分学生文化缺失、交际意识薄弱和跨文化认知能力不足等问题。高职院校可依托英语竞赛平台,结合教学实践,引领高职英语教学的改革和发展,夯实学生的语言基础,提高学生的综合文化素养、跨文化交际意识,提升学生的基本语言知识、情感态度和思维技能等多维度的跨文化交际能力,为用人单位培养能够用英语进行交流、理解国际差异的优秀高职毕业生,为国家培养能讲好中国故事、传播中国声音的创新型跨文化交际人才。