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关键词： 跨文化交际   小学高段英语   阅读教学  

摘要： 核心素养和课程标准对学生的英语学习均提出文化意识的要求,但现实中的阅读教学多采用传统教学模式,忽视跨文化交际知识的拓展,出现重语言、轻文化现象。阅读教学是英语学科的重要部分,小学高段学生开始大量接触阅读文本,具备一定的跨文化知识,培养跨文化交际能力是其提高阅读效率的有效途径。本研究意在调查小学高段阅读教学中的跨文化交际培养现状,为小学高段英语阅读教学提供一些建议。研究选取山西省晋中市北坛小学高段学生314人、教师5人作为研究对象,采用问卷调查及访谈的方法,就阅读课堂跨文化交际能力培养的现状进行调查。问卷从学生角度出发,研究学生对跨文化交际知识的掌握程度、对阅读文本跨文化交际信息的提取和理解能力和学生对阅读课教师跨文化知识教学的认识;访谈从教师角度出发,分析高段教师对阅读课堂进行跨文化交际培养的认识、对跨文化交际能力培养重要性的认知、当前阅读课堂实施跨文化交际培养的存在的障碍及教师对阅读课堂培养跨文化交际能力的建议。研究发现:跨文化交际培养的重要性得到教师一致认可,但实施中存在问题:教师自身文化素养不高、阅读教学中跨文化知识引入不足及获取跨文化教学材料不易。最后,在对小学高段阅读教学中培养学生跨文化交际能力的现状分析基础上,结合研究结果及相关文献,笔者从课前准备、课中操作、课后拓展三方面提出建议,并根据所提建议提供课例。总之,只有从阅读课堂的各阶段齐发力,才能为跨文化交际能力培养的有效开展创造条件,帮助学生掌握更多的跨文化交际知识,提高英语阅读能力。

关键词： 软实力   孔子学院   中国外交   跨文化交际   文化  

摘要： 孔子学院作为一家以传播中国传统文化为宗旨的非营利性机构，肩负着促进中外文化交流的使命。此外，它也是一面展示中国精神文化的镜子。这对弘扬和传播中华文化、提升中华文化软实力在世界范围内的吸引力有很大的帮助。然而，孔子学院的发展也遇到了一系列的问题和挑战。部分国家认为孔子学院倡导明确的政治取向，与政治有一定的关系。从西方国家的角度来看，孔子学院一旦被赋予外交职责，其“软实力”的概念就会发生变化。本文主要探究孔子学院与中国软实力的关系、孔子学院在澳大利亚进行文化传播的有效性及孔子学院未来的发展路径。

关键词： 应急语言服务   应急语言志愿者   国家治理现代化   志愿服务胜任力   跨文化交际  

摘要： 在新冠肺炎疫情防控的多个环节中,应急语言服务发挥了不可忽视的作用。多个部门协调配合,为弱势群体以及外籍人士提供语言类服务,为我国疫情的有效遏制贡献力量。在应急语言服务人才中,高校学生占有一定的比例,这一事件引发学界对高校涉外应急语言服务的思考。文章以西北师范大学为例,以应急语言志愿者为主体,通过采访与问卷调查的方式,探讨高校涉外应急语言服务中出现的问题,以及应急语言志愿者胜任力培养的问题,进而提出对提升志愿者能力的建议。

关键词： 教育信息技术   初中英语   跨文化交际能力  

摘要： 现代信息技术的高速发展给人们的生活带来了极大便利，世界经济发展格局也已逐渐扭转。全球一体化的时代背景下，各国间的文化交流愈发频繁，跨文化交际能力的重要性也愈发凸显。因此，各初中教师需正视当今时代对学生英语能力的需求，并借助现代教育信息技术来培养学生的跨文化交际能力，为学生日后的发展打下坚实基础。本文将对此展开具体探讨。

摘要： 跨境班列在当前国际货运市场背景下，发挥了重要的补充作用。今年以来，俄乌冲突叠加新冠肺炎疫情影响，全球产业链、供应链受阻，国际物流在时效性、成本优势上备受压力。随着我国对外贸易的持续拓展，服务网络的不断延伸，国际贸易货主对物流的需求变得更加多样化和个性化。货主、货代物流企业、跨境班列平台公司间的沟通与合作，变得越来越迫切。

关键词： 致一公司   国际物流管理   全球供应链   第三方物流  

摘要： 随着全球化贸易的发展,全球供应链作为全球化企业的重要部分,在国际化企业的竞争中起着举足轻重的作用。国际物流充当全球供应链环节中的重要角色,国际物流的成本和效率影响着整个全球供应链的成本以及效率,国际物流管理的改进,可提升全球供应链的整体竞争力,从而提升企业的竞争力。本文以国际化公司致一公司为研究对象,探讨了致一公司国际物流管理的改进策略。 本文以全球供应链的理论进行指导,结合致一公司的实际发展情况,运用问题分析法将致一公司的国际物流管理的现状,从国际物流流程和国际运输方式、国际物流成本、第三方物流以及信息流的情况进行了详细的现状描述。结合现状,本文将致一公司国际物流环节存在的问题和原因做了深入的分析,结合全球供应链理论,同步考虑效益背反的理论,提出相应的解决方案,包括国际供应周期改进、国际物流成本改进、第三方物流管理改进以及公司的信息流管理改进。同时,本文从方案实施流程、组织结构优化、公司内部制度优化包括激励机制、创新机制以及跨国沟通机制具体阐述了公司国际物流管理改进的实施与保障措施。 本文针对致一公司的实际情况,提出国际物流管理改进策略,不仅为公司的国际物流改进提供了实现路径,同时为公司培养了国际物流人才。此外,本文也希望能够为走出去的国际化企业提供一定的帮助和借鉴。

关键词： 课程思政   混合式教学  

摘要： 立德树人是教学工作的中心环节。将思政元素贯穿教学过程，教授专业知识的同时不忘培养学生的人文素养和思想情操是每一位教师的使命。本文以“课程思政”理念为基础，针对跨文化交际课程开展混合式教学模式研究，旨在提升学生的民族自豪感和中华文化的海外推广能力。

关键词： 跨文化交际   创造力水平   创新行为   创业行为   文化学习   跨国友情关系  

摘要： 跨文化交际是多元文化经历的重要组成之一，也是能够影响个人创造力水平的关键路径。为了探讨跨文化交际的深度对创造力的影响，文化学习的中介作用，以及文化元认知在其中的调节作用，本研究采用横向、纵向相结合的研究方法，在理论假设与文献职称的基础上，对所提出的有调节的中介模型进行系统的检验。数据分析结果表明:(1)跨文化交际(友情、爱隋)的深度显著正向影响文化学习与创造力:(2)文化学习显著正向影响创造力，并且在跨文化交际与创造力之间起到部分中介作用;(3)跨国友情关系中，文化元认知在文化学习与创造力直接起正向调节作用，文化元认知越高，文化学习对创造力的作用越强;除此之外，文化元认知还调节着文化学习对联络频率与创造力关系的中介效应;(4)跨文化友情关系中，与外国朋友联络的频率正向预测个体的创业、创新行为。本研究的结论有助于进一步开拓跨文化交际为个人带来积极影响的相关研究，也可以为个人、组织提供跨文化管理的一些启示。

关键词： 跨境电商   国际物流   模式探索   发展研究  

摘要： 伴随电子商务的发展，人们也将更高的要求抛向了电子商务行业的发展，为了对人们多样化需求的满足，逐步发展起了跨境电商行业。但在此种模式下，还有很多问题存在于与之相对应的国际物流模式中，难以支撑跨境电商的高效发展，而且对行业的发展也带来了许多不利影响。为了处理此难题，度过所遇到的困境，应该不断优化与改进国际物流运行模式，以不断适应跨境电商的发展步伐，为更好地满足人们需求做出保障。

关键词： 课程思政   日语高级写作   人文教育   国情教育   跨文化交际  

摘要： 在“课程思政”理念的指导下,日语高级写作能力的培养除了知识目标的设定,更着重于人文教育、国情教育和跨文化交际等目标的达成。教学设计遵循产出导向法(Production-oriented Approach,POA)理论,教学素材选择以日语与人文、国情、文化等内容相融合为原则,教学评价采用过程性评价、结果性评价、学生的自我评价和互相评价的多维度评价模式,评价内容主要包括语言评价结合分数或等级评价,通过教学实践与研究创新探索了日语高级写作课程的育人新路径。