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关键词： 交际意愿   对外汉语教师   社会适应   跨文化交际  

摘要： 随着中国综合国力的提升和国际间交往日益密切,汉语学习热潮持续升温,同时对外汉语教师的需求量也不断增大。当对外汉语教师这一群体进入不同社会文化环境中时,将不可避免地面临各种各样的困难与挑战。目前,有关对外汉语教师跨文化适应的研究较多,但专门涉及对外汉语教师交际意愿的研究较少,而交际意愿作为一种情感因素和个性特质,涵盖了跨文化适应研究中有关情感、态度、语言、交际等诸多方面。因此,从交际意愿的角度研究其对跨文化适应的影响很有必要。鉴于此,本研究以Mc Croskey的交际意愿理论、Ward的跨文化社会文化适应理论以及Gardner的社会教育模式为理论基础,采用问卷调查和访谈实证研究,探索对外汉语教师的交际意愿对其跨文化社会适应的影响。具体研究以下三个问题:(1)对外汉语教师的交际意愿和跨文化社会适应现状如何?(2)个体差异因素如何影响对外汉语教师的交际意愿和跨文化社会适应?(3)对外汉语教师的交际意愿对其跨文化社会适应有何影响?研究结果显示:(1)对外汉语教师的交际意愿总体处于中等程度。在公共场合交谈、在聚会上交谈、同一小群人交谈、两人之间交谈四种交际情境两两之间呈显著的正相关,证明交际意愿具有跨情境的一致性和稳定性。陌生人、朋友和熟人三种交际对象两两之间呈显著的正相关,且陌生人与熟人和朋友之间的交际意愿均存在显著的差异性,说明对外汉语教师在日常交际中更愿意与朋友和熟人交际,而不愿意与陌生人交际。(2)对外汉语教师的跨文化社会适应困难为“有点困难”。从跨文化社会适应的不同维度看,人际交往适应方面困难最大,且多元线性回归分析表明,对外汉语教师的人际交往适应对其跨文化社会适应的影响最大。(3)个体差异因素中,性别、学历、任教时间、出国经历、新媒体使用均在对外汉语教师的跨文化社会适应上存在显著差异。其中,男性对外汉语教师的跨文化社会适应明显好于女性;硕士学历的对外汉语教师的跨文化社会适应好于本科学历和博士学历的教师;任教时间在6-12个月和1-2年时的适应性显著优于1-3个月和3-6个月时的适应性;有出国经历的对外汉语教师的跨文化社会适应比没有出国经历的教师更好;使用新媒体的对外汉语教师的跨文化社会适应水平明显高于不使用新媒体的对外汉语教师。(4)从不同情形看,对外汉语教师在聚会上交谈的交际意愿可以有效预测其跨文化社会适应,且在聚会上交谈的交际意愿越高,其跨文化适应困难越小。从不同交际对象看,对外汉语教师与朋友交谈的交际意愿可以有效预测其跨文化社会适应,且与朋友交谈的交际意愿越高,其跨文化适应困难越小。本研究结果对对外汉语教师选拔和培训机构就如何提高对外汉语教师跨文化适应具有实践启示。对外汉语教师选拔机构应注重被试的学历背景和新媒体使用能力并合理安排赴任年限。对外汉语教师培训机构应遵循“以人为本”的理念,着重提高对外汉语教师“主动交流”的意识。对外汉语教师自身应加强语言学习,提高交际自信,进而提高交际意愿,为汉语教学工作和文化交流活动的顺利开展提供保障。

摘要： 4月29日，一列满载50个40尺集装箱货物的“钢铁驼队”从成都国际铁路港城厢站缓缓驶出，奔向万里之遥的俄罗斯首都莫斯科。受国际严峻形势影响，中欧班列中线板块受到冲击，中国物流股份有限公司四川事业部积极调整战略方向，认真研判当前形势，组织开行中欧北线定制班列。该趟班列是物流股份开辟的首趟成都—莫斯科定制班列，主要货品是机械设备、家用电器及日用百货等，

关键词： 跨文化交际   语言学   韩语教学  

摘要： 跨文化交际(cross-cultural communication)指在特定的交际情景中，具有不同的文化背景的交际者使用同一种语言进行口语交际的过程。跨文化交际学是融合文化语言学、社会语言学、言语交际学的综合语言类学科，是改革开放后国际间交往日益频繁，全球经济一体化背景下发展起来的新兴语言研究门类。中韩两国交流与合作对人才的需求要求高职院校韩语教学过程中应重视对学生跨文化交际能力的培养，优化教学体系，丰富教学方式，整合教学资源，不断创新教学方法。

关键词： 五位一体   教学模式   综合商务英语   课程思政  

摘要： 鉴于商务英语专业的学理属性和学科特点，在专业主干课程中系统地进行思政建设是商务英语教育工作的重中之重。黑河学院外国语学院在综合商务英语课程思政建设的宗旨、模式和实践方面展开了探索，深入挖掘教材中的思政元素，遵循“五位一体”教学模式，按照“二线三段五环”的总体教学设计思路，以实现思政建设的重点性与统一性相结合，达到“一课一思政，一课一亮点”。思政教育融入课程教学全过程，有利于实现学生个人理想信念与民族伟大复兴的一体化进程。

关键词： 跨文化交际   顺应理论   交替传译  

摘要： 自中国与牙买加建交以来,两国在政治、经济、文化等各个领域的友好合作领域不断巩固和发展。为使学生从外国视角理解跨文化交际问题,增进中国与牙买加之间的人文交流,广西民族大学国际教育学院特邀中国驻牙买加使馆人员Jamille Chin进行了中国与牙买加跨文化交际演讲。基于当前国内外新冠肺炎流行的严峻形势,本次讲座于线上进行。笔者在这场线上讲座中完成了的无稿交传口译实践。本研究拟从顺应论中语言结构顺应的三个角度(语篇顺应、句法顺应、词汇顺应)出发,针对本次实践转录文本进行分析。研究在译者在本次口译任务中在语言结构顺应方面所做的努力。顺应论主张语言的使用本身就是一种顺应过程。人们运用语言时不断做出选择。选择仅仅是一种手段,顺应则是一种目的,也是一种结果。笔者认为,口译员在口译过程中,将源语重组并以目的语的形式输出,发挥其在交际中的桥梁作用。选择、顺应就是源语重组的过程。本篇实践报告体现了顺应论在口译实践当中的具体运用,分析译者为提高口译质量选用不同的词汇、句法、语篇实现语言各层面上的顺应。希望能对未来类似的口译实践提供参考。本篇实践报告发现:一、在交替传译的过程中,口译员需要保持较强的顺应意识,在口译这一动态过程中不断进行语言(词汇、句法、语篇)选择。二、在开展有关跨文化交际交替传译过程中,口译员需事先了解有关话题的言外知识。这对于词汇顺应来说尤为重要。三、语言能力与言外知识之间有着不可分割的联系,二者均关系到交替传译质量。

关键词： 东南亚   留学生   跨文化交际   人际交往  

摘要： 不同文化背景的来华留学生之间互相交流以及他们在交往过程中建立起来的社会关系就是跨文化人际交往。积极的社会关系有利于跨文化人际交往;反之,不好的社会关系会对人际交往造成阻碍,文章主要研究不同文化背景之下,东南亚来华留学生存在哪些人际交往障碍;是什么原因造成这些障碍的;有什么措施可以解决这些人际交往障碍。在国家政策、经济贸易以及文化的影响下,东南亚来华留学生的数量越来越多,多种文化的碰撞使人际交往成为一个复杂且不可忽视的问题。人际交往在社会关系和心理上都不同程度的影响着他们的学习和生活。本文主要采用问卷调查结合深度访谈的方法对东南亚来华留学过的学生进行调查,主要有缅甸、老挝、越南、泰国的来华留学生,根据他们的反馈分析结果。文章建立在跨文化交际和霍曼斯“社会交换理论”之上,解释东南亚来华留学生人际交往的问题。一共分为六个部分,第一部分为绪论部分,结合统计学对来华留学生进行了估算,以及对东南亚来华留学生数量做了说明。第二部分是论文第一章,主要对问卷设计和访谈做了说明。第三部分呈现问卷以及访谈的调查结果,并将详细信息进行了整理。第四部分总结东南亚来华留学生有哪些跨文化人际交往障碍,分别从东南亚来华留学生与中国师生;与其他文化背景来华留学生的角度呈现出了跨文化人际交往障碍。第五部分是产生障碍的原因,从内部和外部两个方面进行说明;最后一部分,也是文章的第五章阐述的是如何预防或解决这些障碍,分别从“中国师生、留学生自身、我国高校以及汉语国际教育专业”四个方面给提出了策略。据调查结果显示,东南亚来华留学生在跨文化人际交往中存在障碍,包括与中国教师存在的“刻板印象、交往过于被动和校园规章制度阻碍”等人际交往障碍;包括与中国学生存在的“距离较远、语言障碍、文化差异”等人际交往问题;还包括与其他文化背景来华留学生存在的“心理距离较远、互动较少、文化宗教成阻碍以及生活习惯不同”等人际交往障碍。

关键词： 跨文化交际   汉语成语   汉韩翻译   文化意象  

摘要： 如果说文学是语言的艺术，那么意象就是实现文学作品艺术价值的一种手段。随着全球各国文化地交往不断深入，不同文化之间地交流与碰撞也达到了前所未有的深度，翻译在其中发挥着不可磨灭的作用。成语是汉语语言中最具有民族文化深度的语言形式，蕴含了丰富而独特的文化意象及意义深远的联想，因此成语的翻译也是不能忽视的。然而现有的成语翻译中却存在着文化意象缺失的问题，如成语：“阳关三叠”，在中国人的文化中被视为送别之曲，“阳关”为地名，“三叠”为三首曲子，表示离别的意思，但是对于外国人来说这样的文化是陌生的。因此，两种语言间地转换过程，不能仅是字、词、句地互换，成语中所蕴含的文化意象也是翻译中不可回避的现象，文化意象地传播对于达成异国人民思想感情地沟通，传达文化知识，促进民族文化地发展和传播有着重要的意义。　　鉴于此，本文试图以跨文化的视角出发，对余华作品《活着》及《许三观卖血记》中选取汉语成语韩译为研究对象，分析汉语成语韩译中文化意象的保留与失落，探究成语文化意象的翻译对中国文化传播的意义，旨在为汉语成语的跨文化传播提供一些参考，更好地促进中韩两国的文化交流。　　本文共分成了六个部分。绪论，论述了本文选题的缘由及意义、前沿研究情况以及研究内容和方法，最后对选用的语料的来源进行说明;第一章，基于前人对汉韩成语对比研究的成果，并结合目前较为权威的工具书中所收录的词条为参考标准，对汉韩成语文化及文化意象翻译进行概述;第二章，将《活着》和《许三观卖血记》作品中的选取的成语，和对应的韩译本进行详细的对比分析，从中总结出汉语成语在韩译过程中文化意象地保留与失落;第三章，结合第二章中的分析结果，总结汉语成语韩译中的文化意象失落原因分析，并提出相应策略;第四章，阐述汉语成语文化意象的韩译对中国文化传播的意义;结语，对全文进行总结。本研究希望能对汉语成语文化意象的韩译发展和成语的跨文化传播提供一些参考，更好地促进中韩两国的文化交流。

摘要： 来自新疆维吾尔自治区第十三届人民代表大会第五次会议的消息，2021年，新疆加快推进丝绸之路经济带核心区建设，围绕“一港”“两区”“五大中心”和“口岸经济带”建设，着力打造中国内陆开放和沿边开放高地。2022年，新疆将继续围绕提升乌鲁木齐国际陆港区开放枢纽能级，加快建设乌鲁木齐集结中心示范工程，支持“和田-喀什-乌鲁木齐集拼集运货运班列”常态化开行，完善用好综合保税区功能，推进临港产业园、配套产业园和跨境电商产业园发展，全力保障向西开放国际物流大通道。

关键词： 新全球化   水文化   博弈   跨文化交际  

摘要： 本文以文化博弈理论为指导，以厘清西方国际博弈意图与中国跨文化传播路径的相互关系为研究对象，以“中国哲学书电子化计划”网站及相关平台上先秦两汉至明清民国的中国传统文化经典为第一手资料，通过主题分析的方法，提炼出至善至柔、载舟覆舟、至烈至刚三类有关水的中国文化特性主题，将其作为交际策略以应对美国及其盟友针对中国的正和、零和与负和以及其他博弈意图。在此基础上，本文构建了六条基本假设的水与博弈跨文化交际理论，同时论述了可用来挖掘上述博弈意图和跨文化交际策略文化根源的文化模式与本理论的跨文化交际适用性。本理论的提出将有助于预判美方及其盟友的各种博弈意图，有助于中国面对文明碰撞与跨文化冲突时采取正确的应对策略，从而取得“知己知彼，百战不殆”的博弈结局。

关键词： 冲突场合   军事口译员   跨文化交际   调解者  

摘要： 通常来说，一般的专业口译活动要求被雇用的口译员必须接受过正规的语言学习或口译技巧的训练。但是冲突场合是一个例外，因为在冲突场合中，供需决定一切。如果冲突中没有口译员，冲突各方将陷入不利处境。本文以时间为轴，考察了冲突场合的口译工作以及口译员所扮演的角色，以期更好地理解口译员生存和职业发展的需要。