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关键词： 新媒体   跨文化交际能力   微课  

摘要： 近年来，在国家经济飞速进步的过程中，各行各业对英语人才提出了多元化的要求，英语人才的培养也受到社会各界的广泛重视。随着经济全球化发展日渐深入，英语水平不仅体现在基础知识储备方面，同时还体现在知识转化能力与交际能力方面。在新媒体传播环境下，英语跨文化交流环节仍然存在些许问题有待改善。基于此，文章深度分析新媒体传播环境对英语跨文化交际能力培养的促进作用，并且提出跨文化交际能力培养策略。

关键词： 物流网络   贸易网络   内陆自由贸易试验区   指数随机图模型  

摘要： 随着全球经济的进一步发展,国际贸易在各个国家占据很大比例,各国不断利用国际贸易提高自己的经贸水平和国际地位,在此过程中,全球物流扮演着越来越关键的角色。中国自改革开放以来,经济得到了高速增长,对外贸易规模不断扩大,已成为全球最大的贸易国。但是,就当前我国各地区经济建设情况来看,内陆城市的对外开放程度远不及沿海城市,其中很大一部分原因是内陆城市不具备天然海港条件,在运输和市场方面都有较大的劣势,对外贸易较多依赖于铁路运输及空中运输。我国在建设贸易强国和扩大向西开放的背景下,自2017年开始设立内陆自由贸易试验区,积极探索内陆城市国际运输新通道,以推动内陆城市对外贸易发展。因此,本文通过研究内陆城市国际物流发展对其对外贸易的影响,从而为内陆城市提升物流势能、促进贸易发展提供一定的参考。本文基于社会网络分析法,选取我国内陆城市中GDP总值和对外贸易量均位于前列、并且物流竞争力排名最高的重庆、武汉、成都、郑州、长沙、西安作为节点,以内陆城市中欧班列以及空运航线的开通代表内陆城市物流状况,研究内陆城市物流发展水平对贸易的影响。利用2011-2020年内陆城市中欧班列、国际航线开通数据以及2011-2016年内陆城市与各国贸易数据,构建中国城市-国家物流关系和贸易关系二模网络,对网络进行整体结构分析以及中心度分析,并进一步地构建指数随机图模型(ERGM)和OLS模型,分别检验内陆城市国际物流网络对国际贸易网络的影响以及内陆城市物流网络中心度对城市对外贸易的影响。实证研究结果表明:内陆城市构建国际物流网络显著促进其国际贸易网络形成发展,内陆城市物流网络对贸易发展有正向影响,且城市国际物流网络的度数中心度、接近中心度、中间中心度对促进其国际贸易量均有正向影响,为我国内陆城市提高物流水平、扩大对外开放提供了有益的政策启示。本文的创新之处在于:研究主题新颖,由于内陆城市水运存在天然的劣势,因此本文选取中欧班列和国际航线的开通作为内陆城市物流水平的考察标准,从内陆城市物流网络结构的角度研究其物流对贸易的影响;在研究方法上进行了创新,借用了社会学的社会网络研究方法,构建中国城市-国家(地区)的物流和贸易二模网络,并利用指数随机图模型进一步对网络之间的关系进行分析。

关键词： 产出为导向   大学英语   教学   跨文化交际能力   培养  

摘要： 随着经济全球化的深入，我国教育事业日益与国际接轨，英语教育的普及与推广就是重要的表现。为了展开英语的专业化教育，高校纷纷设置英语专业，但我国的英语教育教学仍然存在一定的问题，例如英语教学中重学轻用、学用分离的现象极为明显，学生难以在英语学习过程中完成自身跨文化交际能力的培养与提升。为了改变这一现状，英语教学领域学者提出了“产出导向法”，试图开创新的大学英语教学体系。本文将从产出导向的角度对大学英语教学过程中文化交际能力的培养现状进行分析，对如何进一步推动大学英语教学中学生跨文化交际能力培养的措施进行分析，希望为大学英语教育教学的进一步发展作出一定贡献。

关键词： 初中英语   跨文化交际   能力培养   教学策略  

摘要： 在经济全球化的发展格局中，我国对涉外型人才的要求越来越高，在这种形势下，新课程改革强调了要培养学生的跨文化交际能力，充分展现出英语学科的语言应用功能。基于此，英语教学不仅要做好“双基”教学，使学生储备丰富的语言知识与技能，还要重视培养学生文化品格，从文化背景下减少学生跨文化交际中的认知障碍。初中生正处于巩固英语基础知识、拓展英语文化视野的承上启下关键时期，更需要教师重视培养学生的核心素养，促进学生跨文化交际能力的长远发展。

摘要： 随着国际物流的快速发展，企业的经营环境也发生了很大变化。市场需求的增加和结构的多样化，管理部门在适应物流国际化趋势方面面临着生产困难，这成为制约中国社会经济发展的要素。从世界经济的观点出发讨论国际物流发展现状，国际物流是对现代供应链管理的要求以及是对于我国供应链管理存在问题显现出来的催化剂。基于此，本文首先简要分析了在世界经济条件下国际物流的发展现状，提出了目前存在的问题，随后根据国际市场的动向从四个方面讲述了国际物流发展背景下的供应链管理结构，提出了构建供应链管理系统的战略对策，以此来供相关人士交流参考。

摘要： 高中阶段是学生学习的关键阶段,学习目的不局限于应付高考,而是要学生在学习中掌握更多的技能和能力,使得其能够适应新时代社会快速发展的新需求。具体到高中英语课程教育中,应以全球化发展为基础来着眼于培养学生的跨文化交际能力,才能真正促进高中英语教育价值的实现,并为我国的高速发展提供人才支持。而基于高中英语教育现状而言,可以发现高中英语教师在教学实践中,局限于英语知识和做题要点的传授,而没有深入挖掘英语语言中蕴含的文化内涵,使得学生对英语知识的理解停留在表层而难以真正提升个人综合素养和能力,对学生的长远发展极为不利的同时,直接影响高中英语教学质量的优化和提高。鉴于此,在高中英语教育教学实践中,加强学生跨文化交际能力的培养具有显著意义。

关键词： 英语教学   跨文化交际   交际能力  

摘要： 随着经济全球化发展，我国的国际贸易以及对外文化交流频率不断增加，需要有更多跨文化交际人才，这就要求我国高校大学生需要具备较强的跨文化交际能力。本文在对提升大学生跨文化交际能力意义进行阐述的基础上，探究了当前大学英语教学在提升学生跨文化交际能力中存在的问题，并提出提升学生跨文化交际能力的策略，包括提升教师业务能力、改进英语教学方法以及在课程设置中增加跨文化交际内容等，以期能够为提升大学生跨文化交际能力提供一定帮助。

关键词： 跨文化交际   俄语   教学模式  

摘要： 随着社会国际化交流日益密切，我国对外语人才的需求量不断增加。俄罗斯是与我国经济交流十分频繁的国家之一，因此，为社会发展培养优秀的俄语人才至关重要。由于受到环境与文化方面的差异影响，我国俄语教学中问题重重，影响了俄语教学效果，俄语教学无法满足当前社会的发展需求。为此，应在我国俄语教育中以跨文化交际为主导，对学生进行俄语教学，创新俄语教学模式与方法，为社会培养俄语专业人才，促进我国经济发展。

关键词： 跨文化交际能力   培养   高校英语教学   改革应用  

摘要： 基于高校教育改革发展背景，英语教师要及时转变自身的教学理念，高度重视培养学生的跨文化交际能力，促使他们能够将所学英语知识应用在外对交际活动中，成为市场企业单位所需的优秀人才。本文将进一步对跨文化交际能力培养在高校英语教学改革中的应用展开分析与探讨，旨在为同行提供一定参考。

摘要： “不忘初心，砥砺前进”或是海光物流在行业风雨中脱颖而出的秘籍。但与此同时，企业发展还要有新变革。跨境电商物流就是其中的新赛道。作为一家老牌货代物流企业，深圳市海光国际物流有限公司（以下简称海光物流）在业界持续领先，是连续多年的货代百强企业。“海光物流的使命，是让全球物流变得更快捷。这也是海光物流立身的信仰，在海光物流的整体业务和布局的领域上有所体现。”海光物流董事长汪海光告诉本刊记者。