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关键词： “一带一路”   大学英语   跨文化交际   新思路  

摘要： “一带一路”倡议拓展了跨文化交际人才培养的领域和平台,“以我为主、兼收并蓄”的中华文化国际传播能力建设明确了培养跨文化交际教学的策略方针。大学英语紧跟时代发展步伐,以国家战略发展需求为人才培养目标定位,重构跨文化交际教学课程设置和体系建设,夯实以中华文化为主体的教学内容,创新多元教学模式,培养讲好中国故事的高素质外语人才,实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。

关键词： 课程思政   大学英语综合课程   跨文化交际能力   培养途径  

摘要： “课程思政”理念的提出使得跨文化交际能力培养中对于文化输出能力的培养受到更多的重视,大学英语综合课程因而愈加注重中国文化元素的融入。本文从介绍跨文化交际能力培养的发展变化解释了这种转变产生的原因,并就如何在教学实践中实现其新目标提出了自己的方案。

关键词： 食品专业英语   现代化人才   跨文化交际能力   全球经济一体化   英语技能   英语能力培养   专业素养   对接技术  

摘要： 当前,全球经济一体化进程不断加快,食品行业在走向国际、开拓海外市场过程中,必然需要掌握食品知识和英语技能的复合型人才,从而开展海外业务,对接技术研发、国际交流等工作项目。在此情况下,高校食品专业应当充分认识到行业的人才需求,加大食品类学生的英语能力培养,创新英语教学模式、探索更加有效的英语教学机制,切实培养一批专业素养优秀、跨文化交际能力良好的现代化人才。

关键词： 跨文化交际能力评估   AIC模型   INCA模型   批判性分析  

摘要： 鉴于制定跨文化交际能力评估方法的复杂性,当下跨文化交际能力评估方法中最具代表性的AIC模型和INCA模型备受关注。通过从评估目的、适用性、理论框架、评估方法及流程、评估内容等方面进行批判性的比较和分析,更认定了INCA模型在评估跨文化交际能力上的系统性和有效性:(一)INCA模型的适用性比AIC模型更为广泛;(二)INCA模型阐述了个体在语言能力和交际意识下所应具备的各项技能,更严格地遵照跨文化交际能力的组成部分来设计评估流程;(三)INCA模型规划了一套综合性评估程序,编写的评估指南能减少评估者的主观性,可确保测评的准确度。

关键词： 称呼语   跨文化交际   语用失误   差异分析  

摘要： 称呼语是语言的重要组成部分,是使跨文化交际能够有效进行的火车头。掌握好称呼语的使用,谈话就成功了一半。称呼语使用错误,会造成社交语用失误,甚至会导致沟通失败。本文对中法两国称呼语进行分类比较分析,让读者对不同文化背景下的称呼语体系有一个更加深刻的理解。

关键词： 国际汉语教师   跨文化交际能力   跨文化交际  

摘要： 汉语国际教育事业进行得如火如荼,外国友人学习汉语的热情高涨,同时国际汉语教师面临着更多复杂的跨文化问题,国际汉语教师亟需提高跨文化交际能力。本文梳理了国际汉语教师跨文化交际能力相关文献,对国际汉语教师跨文化交际能力的概念、研究框架进行了总结评述,还对未来的研究进行了方向启示,以期为提高国际汉语教师跨文化交际能力提供参考。

关键词： 国际物流   使用许可证   机场航站楼   地区管理局   货运枢纽   湖北鄂州   深圳宝安   顺丰  

摘要： 2022年7月17日11时36分,一架顺丰航空波音767-300全货机,搭载着一批发往深圳的快件,由湖北鄂州花湖机场飞往深圳宝安机场,标志着亚洲第一、世界第四的专业货运枢纽机场一一鄂州花湖机场正式投运。当天,在新的鄂州花湖机场航站楼大厅,中国民航中南地区管理局向湖北国际物流机场有限公司颁发了机场使用许可证。我国航空运输业正在经历从“重客轻货”到“客货并重”的转型,鄂州花湖机场的投入运营,有望成为这一转变的实质性破局。

关键词： “一带一路”   大学生   跨文化交际   能力培养  

摘要： 本文通过对大学生的跨文化思想意识相对淡薄、关于跨语言文化交际能力的有关认知不足、以及大学生的跨语言文化交际能力训练欠缺技巧性与灵活性等有关大学生跨语言文化交际能力问题的剖析,希望在“一带一路”背景下,为大学生提供更广阔跨文化的知识汲取平台、引导大学生对中国丰富多彩的优秀传统文化教育加以积极主动的学习、通过设置小语种教学针对性提高大学生的语言交流能力、通过开发针对性的语言教育教学方法,增强能力训练等的有效的大学生跨语言文化交际能力训练措施,以提高大学生的跨文化语言交际能力。

关键词： 印刷行业   国际物流   订单量   制造业   经济活动带   欧洲各国   疫情  

摘要： 肆虐全球的新冠肺炎疫情给欧洲各国的经济活动带来了严重影响。一方面,很多企业的订单无法按期完成,影响了企业的收益;另一方面,材料、能源以及国际物流等成本的上涨,加剧了企业负担。疫情带来的长期负担还导致欧洲一些制造厂相继停产或关闭。制造业和加工业作为印刷行业的最大驱动力(占印刷订单量的86.4%),其产量的下降直接影响着整个印刷行业的发展。

关键词： 大学英语   跨文化交际   课程思政  

摘要： 随着课程思政教学改革的不断推进,跨文化交际能力的培养融入课程思政建设是极其必要的。文章作者从课程思政及跨文化交际的内涵出发,阐明了大学英语“跨文化交际”课程思政的优势,科学分析了教材中课程思政内容不足、课程思政背景下大学生个体跨文化交际意识明显不强、授课教师的课程思政能力有待加强等难点,并提出了打造特色型课程思政跨文化交际教材、提升大学生跨文化交际意识与能力、打造一支大学英语“跨文化交际”课程思政教师团队、多种方式灵活进行大学英语“跨文化交际”课程思政教学、挖掘第二课堂跨文化交际资源等实施路径,以期培养出具有家国情怀和多元文化能力的综合性应用型人才。