课程文献中心 更多>>

关键词： 课程思政   跨文化交际   思政元素   思政方法  

摘要： 课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,需要各学科专业协同发力、全面推进,落实立德树人的根本任务。跨文化交际课程思政应当结合跨文化交际课程特点,深挖思政元素,并找准思政元素与课程内容的结合点,从融入课程体系的角度探讨开展课程思政的方式方法,有效推动在润物无声中实现价值引领,推进立德树人。

关键词： 英语国际化   跨文化交际   课程设置   一体两翼教学模式  

摘要： 在国际化背景之下,高等教育国际化已成为全球化发展趋势的一部分。随着高校国际化的不断发展,探究大学英语教学如何适应这一发展趋势就变得十分重要了。因此,文章从教师角度探讨了民办高校大学英语国际化教学框架,而这对我国民办高校大学英语教学具有重要的意义。民办高校大学英语国际化教学框架包括课程设置改革和教学模式改革。笔者从语言能力、思维能力、跨文化交际能力和混合式教学等方面阐述了在国际化背景下,如何使民办高校大学英语课程设计和教学模式能够应对新时代大学英语教学所面临的挑战。

关键词： 日语专业   跨文化交际能力   量表开发  

摘要： 日语专业教育领域中的跨文化交际能力研究日益受到重视,但跨文化交际能力评估量表的实证研究还较为缺乏。本研究从社会需求视角出发,初步构建了日语专业大学生跨文化交际能力评估量表,并通过问卷调查对量表进行了初步验证。经探索性因子分析、信效度分析及验证性因子分析,得到了包括5个维度、22个题项的量表。本研究可以从社会需求视角为评估日语专业大学生跨文化交际能力提供科学的测量工具,也为日语专业跨文化交际能力培养提供一定参考。

关键词： 全球化   大学生   跨文化交际   能力培养  

摘要： 随着新世纪我国社会主义现代化建设进程以及当前全球化进程的加快,我国与世界各国之间的交流与互动越来越频繁,因此跨文化交际能力的培养已经成为现阶段人才培养的重要方向之一。

关键词： 跨文化交际   婚姻观   文化差异   集体主义   个人主义  

摘要： 在跨文化交际过程中,因各自文化背景差异造成的交际障碍屡见不鲜,戴维·布鲁克斯在《社会动物》一书中提出:“我们不是独立的个体,而是能够相互影响、非理性的社会性动物。”人们的行为方式与其所处的文化背景与社会环境息息相关,该文以中美婚姻观差异为切入点,分析婚姻观差异的表现形态,探讨其背后的文化动因,从而避免跨文化交际冲突,进行有效的跨文化交际。

关键词： 俄罗斯戏剧   跨文化交际   作用  

摘要： 俄罗斯戏剧是跨文化活动中的重要元素,其对欧洲戏剧、东亚各国的戏剧发展都起到了推动作用,在跨文化交际中培养了一大批优秀的翻译家、剧作家、导演及表演者。本文从俄罗斯戏剧的体裁形式、在跨文化交际中的体现方式来引出其在跨文化交际活动中的重要作用及意义,并对新时期俄罗斯戏剧的跨文化交际提出策略分析,以期在传承与发扬的同时减少文化差异所造成的误解,促进双边和多边的文化交流。

关键词： 国际物流末端服务体系   市场分析   发展对策  

摘要： 国际市场是国内外双循环相互促进新发展格局的重要支撑。世纪百年大变局背景下,国际产业链与供应链不确定性增加。作为全球产业链与供应链的重要发起端,建设安全,稳定、自主的国际物流体系必要性凸显。大型国有资本在海陆空运输领域占有优势,多数在海外仓储、售后服务等末端服务领域却存在“大行业小主体”的特征,网络化与末端服务体系建设不足。行业既有市场大、投资额度大,运营收益可持续的特征,也存在市场不确定风险高、现有参与主体参差不齐等问题。其发展既要发挥国有资本的战略稳定性与国际化优势,又要发挥民营资本的灵活性,通过与产业资本合作、轻重资产结合的方式,形成国际利益共同体,建设具备网络化特征,运营高效的国际物流体系。

关键词： “一带一路”倡议   中欧班列   国际物流   物流供应链  

摘要： “一带一路”倡议近几年正在大力建设,并以较快的速度发展了起来,中欧班列在其中起到了十分重要的作用,各沿线国家之间的贸易往来频繁,经济发展速度也一直不断加快。文章基于物流供应链视角,分析中欧班列的发展现状,并研究其在发展中存在的一些问题,物流设施、供给能力等方面都有涉及,在此基础上,提出有效的改进措施,将使中欧班列的运营效率得到不断提高。

关键词： 商务英语   英语教学   跨文化交流   文化差异  

摘要： 随着经济全球化的深入发展,各国、各民族之间在政治、经济、文化等方面的沟通与交流愈加频繁.具有跨文化交际意识的语言人才对新时代的发展至关重要.跨文化交际研究也取得了前所未有的活跃和繁荣.因此,对商务英语的教学要求越来越高.传统的教学方法已不能满足跨文化英语教学的要求.过去我们注重语法、句型、翻译等技术形式的重要性,缺乏对学生文化意识的培养.因此,在实践中由于文化差异的影响,往往难以满足交流的真正需要.在跨文化交际中,"文化"是一个关键问题.文化理解的差异直接影响着我们交流的效果.在商务英语教学中,应把跨文化意识的培养作为教学的重点,改革课程体系和教学方法,培养符合时代要求的商务英语人才.本文介绍跨文化交际的理论来源及重要影响,分析当前商务英语教学中存在的问题,并对跨文化交际意识的培养提出策略和建议,为商务英语教学改革提供参考.

关键词： 高校   商务英语教学   跨文化交际   意识培养  

摘要： 跨文化交际作为高校商务英语专业教学的重要组成部分,不仅能增强学生专业应用能力,还有助于推动学生健康发展。由于我国与其他国家的社会经济形态、价值意识观念等方面有所差异,因此,高校专业教师在开展教学活动时,要结合社会实际发展要求,创新商务英语教学模式,通过培养学生跨文化交际意识,增强学生商务英语交际能力。基于此,该文着重分析高校商务英语教学中培养跨文化交际意识的具体措施,以供相关教育人员参考借鉴。