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关键词： 产出导向法   商务英语   教学改革  

摘要： 《综合商务英语》作为商务英语专业的核心课程,承载着培养基本功扎实、综合实力强的商务英语专业人才的重要使命,然而,传统重课文分析、轻输出运用的“学用分离”的英语课堂教学方式费时低效。近年来,文秋芳的“产出导向法”为专业英语课堂教学模式改革带来新契机。基于产出导向法,通过《综合商务英语》课程改革实践,详细阐释语言、结构、观点的驱动、促成、评价过程及教学改革成效,以期对专业英语课堂教学改革有所启示。

关键词： PBL   课程思政   项目训练   教学设计   商务英语  

摘要： “PBL+课程思政”教学模式是指通过设计实用性、可行性、典型性、挑战性的任务训练项目,融合线上资源和线下教学,在项目训练过程中对学生进行全方位、全过程、多角度的课程思政教育。实践证明,“PBL+课程思政”教学模式有利于培养学生的职业核心能力,有助于实现外语课程价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标。

关键词： 跨文化交际   高校日语教学   本土文化   失语现象   对策  

摘要： 跨文化交际的目的是文化的双向交流,但目前全国高校的日语教学中普遍存在中国本土文化失语现象,导致学生只注重日语语言和文化知识的学习,却无法用日语表达中国本土文化,最终只能实现文化的单向传播。针对这一现象,需改变传统的社会观念,并通过制定合理的教学大纲和设置完善的课程体系,让教师在教材和教学过程中导入中国本土文化,从而培养既有扎实的语言功底又有较高文化素养的人才,将中国本土文化发扬光大。

关键词： 少数民族大学生   跨文化交际能力   大学英语  

摘要： 21世纪以来,在经济全球化、文化多元化、社会信息化的浪潮下,国家之间、民族之间的交流日益频繁,任何国家和民族都不可能孤立、封闭地发展,跨文化交际能力已成为目前高素质人才培养的新诉求。文章根据Byram跨文化交际理论模型,对内蒙古高校非英语专业学生进行随机问卷调查,通过对少数民族大学生和汉族大学生的数据分析,力求找到提高少数民族大学生跨文化交际能力的方法与路径。

关键词： 国际物流   供应链体系   国内国际双循环  

摘要： 当前,全球物流供应链体系进入新一轮重塑阶段,我国经济和贸易发展为国际物流供应链体系建设提供了强大的产业和市场基础。对我国来说加快国际物流供应链体系建设既面临机遇,也面临着挑战和短板制约:全球政治格局与经贸规则重塑,使构建国际物流供应链体系的外部发展环境异常复杂;国际物流供应链体系建设滞后,国内国际双循环面临短板断链风险。因此,加快我国国际物流供应链体系建设应以“一带一路”为核心进一步完善国际物流通道布局;打造服务产业合作的枢纽经济;加强运输能力建设;加快服务网络建设,支持我国物流企业“走出去”;加强国际物流体系的信息化、标准化建设;加强国际沟通与合作,积极参与全球交通物流治理合作。

关键词： 高校英语   跨文化交际能力   培养策略  

摘要： 在全球化和现代化进程不断加快的背景下,我国与其他各国之间的经济文化往来变得更加频繁,英语语言技能和跨文化交际能力成为了现代人才必须要具备的语言素养。英语作为一门高专院校开设的基础外语专业,在提高英语综合素质、提高跨文化交流能力方面具有举足轻重的作用,因此,加强大学英语教学,提高英语教学的效果,对提高学生的跨文化交流水平具有十分重要的意义。因此,本文从一个崭新的时代背景出发,对大学英语教学中的跨文化交流能力进行了初步的探讨。

关键词： 跨文化交际能力   现状与问题   培养策略  

摘要： 改革开放以来,我国的对外经济文化往来日益扩大,对国民的跨文化交际能力提出了新的要求。进入21世纪,全球一体化趋势更加明显,尤其是随着交通工具的进步与网络社交媒体软件的大量应用,来自不同国家、不同种族、不同民族的人们交往更加频繁,跨文化交际成为这个时代的重要特征。因此,面向新时代国家战略发展需求,培养具有国际思维、全球视野和跨文化交际能力的高素质大学生,成为高校英语专业教学的一项紧迫任务。本研究依据跨文化交际能力培养与教学理论,对赤峰学院英语专业20位教师和169名学生进行问卷调查,分析高校跨文化交际能力教学现状,提出培养学生跨文化交际能力的策略。

关键词： OBE理念   跨文化交际   教学改革   高等职业院校  

摘要： OBE理念与高职院校培养实用型、应用性高技能人才的目标完美契合,该理念将以往“以教为中心”的课堂教学模式转变为“以学生学为中心”的新模式,可以有效提高学生的学习积极性和主动性,培养学生学习兴趣。依据OBE理念重构了“跨文化交际”课程,根据人才培养需求确定课程培养目标,采用混合式教学模式提高教学质量,拓展学生技能训练机会,提升学生实践能力,建立“五位一体”评价体系。

关键词： 国际物流   供应链风险   应对政策   利益相关者   汇率波动   大宗商品价格   区域经济发展   成品纸  

摘要： 俄乌争端开始至今,全球各区域经济发展已经受到不同程度的影响。对浆纸行业而言,我国原材料无论是木浆还是木片,都很大程度上依赖于海外市场,成品纸尤其是高端产品等也需要部分进口。因此,面对复杂的国际形势,大宗商品价格上涨、汇率波动、国际物流受阻、供应链风险等情况,林业产业价值链各环节利益相关者应紧密关注俄乌局势发展,及时调整发展战略,做好应对政策,规避企业可能的风险和损失,并寻求业务增长潜力。

关键词： 综合英语课程   ZPD(最近发展区)   “同伴教学”  

摘要： 综合英语课程因其课程地位的基础性、涉及学生面的广泛性和课程任务的繁杂性,向来是一线英语教师和语言教学研究者的热点论题。如何建立一个生态化的综合英语课堂,业界从教学内容、教学手段的应用和教学模式上已有诸多的尝试。文章阐述了从ZPD(最近发展区)角度如何设计“同伴教学”课堂教学模式,基于在商务英语专业班的实践操作,探讨了教师为学生提供足够的支架基础上,运用“同伴教学”可以使学习者在教学过程中始终保持动力,形成学以致教,教引领学,教促进学的生态教学环境。