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关键词： 多元文化背景   跨文化交际课程   思政元素  

摘要： 随着我国综合国力的不断增强，我国与世界各国的文化交流日益频繁，多元文化逐渐渗透到教育领域。因此，在跨文化交际课程教学中不仅要引导学生深度认知外国文化，更需要帮助学生树立文化自信、民族自信。因此，将思政元素融入跨文化交际课程具有重要意义，能帮助学生形成坚定的理想信念和正确的社会主义核心价值观，从而立足中国特色社会主义发展理念来开阔视野，养成良好的跨文化交际能力。基于此，文章重点论述多元文化背景下跨文化交际课程中思政元素的融入路径及策略，以期促进高校跨文化交际课程高质量改革。

关键词： “老外”   文化内涵   跨文化交际   启示  

摘要： “老外”是当今中国人脍炙人口的对外籍人士的称呼语，但中国人和欧美外国人对“老外”一词的文化心理却大相径庭。尊称、平称或是蔑称，“老外”一词激起了不少波澜。本文作者通过调查问卷采集数据，研究“老外”一词与国别之间的联系、中国人心目中典型的“老外”特征及中国人对“老外”的情感态度。调查研究的结果有助于剖析“老外”这一文化负载词背后的文化内涵及其对于全球化时代背景下跨文化交际的启示。

关键词： 跨文化交际   大学英语   教学范式   创新发展路径  

摘要： 在英语教学中，教师应把“学好”与“用”结合起来。在这一过程中，大学英语教学范式的创新发展是外语教育发展到一定阶段必然出现的结果，是英语教学理念、教学目标、教学内容、教学方法等多种因素综合作用的结果，是一种不断丰富和发展着的新型教育范式。基于此，在跨文化交际视角下，本文对英语范式发展的本体进行了追寻，并重点探讨了英语教学范式及其跨文化解读。同时，深入探讨了跨文化交际视角下大学英语教学中文化导入的实际意义和现存问题。在此基础上，本文还对如何在英语教学中实施“文化—互动”模式进行了探讨，为大学英语教学的发展提供了借鉴和启示。

关键词： 跨文化交际   高职外语   教学实践  

摘要： 跨文化交际作为外语教育的重要目标之一，其教学价值已经得到普遍认可。在外语教学中，外语语言基础知识的学习是教学的重点，而外语语言国家文化的理解则是教学的难点。同时，高职外语专业学生的未来职业岗位对跨文化交际能力有着实际的需求。为更好地对接培养国际化人才培养需求，推进高职外语专业相关教学改革，本文基于高职高专学生跨文化交际能力培养的重要性出发，探究高职院校外语教学的现状及改进措施，以期为该领域研究提供一定的借鉴。

关键词： a程序语言  

ISBN: (纸本)9787565447174

关键词： 跨文化   日语新闻   翻译方法   翻译策略  

摘要： 翻译是一种跨文化交际的行为，翻译过程中会受到跨文化交际因素的影响。网络新闻作为新闻报道的生力军，在跨文化交流活动和跨文化传播过程中已经演变成为一种不可忽视的重要渠道。本文尝试在跨文化交际视角下，以“人民网”日语版新闻为例，重点分析新闻译者采取的翻译方法和翻译策略，进而探析影响翻译方法和翻译策略选择的因素。

摘要： 跨文化交际素养是学生英语学习的必备素养,对学生未来的工作、生活也有着重要的价值。历经四十余年的改革开放,我国经济已深入嵌入到世界经济中,与世界各国的交流也日益频繁。英语作为国际通用语,是我国与世界各国交流的重要媒介。不同国家的文化有着很大的差异性,跨文化交际是降低文化差异对文化交流负面影响、减少文化误读的有效方式。

关键词： 旅游外宣翻译   跨文化交际   功能主义   五大道景区  

摘要： 旅游外宣翻译是中国文化走向世界的重要手段，实质上是跨文化交际活动。本文在功能主义翻译理论的指导下，遵循目的原则、连贯原则和忠实原则，对天津五大道景区的景点宣传材料进行分析。旅游文本属于兼具信息和呼唤功能的复合型文本，译者应结合文本目的和译入语文化选择采用的翻译策略。本文希望对提升旅游外宣翻译质量和推动中国文化传播有积极作用。

关键词： 双循环   郑州   现代国际物流中心   发展策略  

摘要： 在“双循环”背景下，加快国际物流中心建设是落实国家发展战略，助推“双循环”发展格局的客观要求。文章以郑州市现代国际物流中心建设为研究对象，分析了在“双循环”背景下郑州市建设现代国际物流中心存在的综合网络体系尚未形成、服务能力有待提升、整体竞争力弱和综合性人才缺乏四方面的问题，并结合发展现状提出了四个重要发展路径。

关键词： 英汉思维差异   语言   跨文化交际  

摘要： 语言与思维的关系一直是语言学家探讨的重要问题，跨文化交流过程中语言差异的背后实质上是思维模式差异。思维与语言息息相关，不可分割。本文在探析英汉母语者两种思维模式差异的基础上分析了英汉两种语言的主要差异，并进一步从语言、语用、语法等方面论证了两者之间的关系。